化学方程式的配平方法

学科：人教版九年级化学
专业：化学
课程: 化学方程式配平方法
适用对象: 九年级学生
化学方程式的配平方法---综合法
一、教学背景
本节内容主要是对观察法、最小公倍数法和奇数配偶法的综合运用，此方法对学生而言更为简捷、明了，更易接受。

应在授课中进行讲解。

二、教学目标
1、了解书写化学方程式应遵循的原则
2、通过学生合作探究和自主探究，培养学生发现规律、认识
规律和运用规律，培养学生科学的思维方法。

3、通过观察、比较、分析，培养学生的抽像思维能力、概括
能力
三、教学方法
讲授法
四、授课内容
综合法这种方法是对几种配平方法的综合，用这种方法能配平大多数的方程。

1.找出关键元素（反应前、后找最复杂的化学式，在最复杂的化学
式中找最复杂的元素，这种元素就是关键元素（O ）
2,首先配这种元素（我们就用到最小公倍数或奇数配成偶数）在配
其他的元素。

试试用综合法，你能配平下列化学方程式吗？
（1） C + CO2 —— CO
（2） Al + O2 —— Al2O3
（3） CuO + C —— Cu + CO2
（4） CH4 + O2 —— CO2 + H2O
五、教学总结
通过对本方法的学习，学生掌握了化学方程式配平的实质，把难以掌握的配平转化为简单易懂，学生对此方法更易接受，对化学方程式的配平得心应手，起到了事半功倍的效果。

KClO 3 KCl + O 2↑ △
MnO 2 2KClO 3 2KCl + 3 O 2↑ △
MnO 2。