部编版语文二年级上册课文3 9《黄山奇石》同步训练(I)卷

部编版语文二年级上册课文3 9《黄山奇石》同步训练（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础题 (共24题；共116分)
1. （4分）给画线的字注音。

捐赠________ 眼眶________
屡次________ 遵从________
2. （6分）开动脑筋，填一填。

飞非
________常 ________机________起
原愿
________来 ________望 ________因
3. （12分） (2020三下·) 給下面的字加上偏旁成新字再组词。

郑：________ ________ 劳：________ ________ 各：________ ________
莫：________ ________ 奏：________ ________ 卷：________ ________
4. （5分）解释下列词语
①敬重②恳求
5. （2分）可以听见声音的器官是________，可以吃东西的器官是________。

6. （6分）把下面的一段话补上标点，再读一读。

扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿________说________大王________据我看来________您皮肤上有点小病要是不治________恐怕会向体内发展________
7. （4分）写出下面句子的修辞手法。

①内地的柳树枝条纤细柔软，楚楚动人。

________
②这哪里是一株普普通通的柳树？________
③这柳树高大茁壮，枝条刚劲有力，树冠宛如帷幄。

________
④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

________
8. （6分）看拼音，写词语
zāi nàn hónɡ shuǐshēnɡchǎn zuòyèrèn shi dào lù________________________________________________
9. （3分）写出反义词
崎岖—________ 激动—________ 全神贯注—________
10. （6分）根据意思写词语
①恐龙的突然消失，使人弄不明白其中的奥秘是一个不解之迷。

________；
②霸王龙的牙齿非常尖锐，很容易刺入别的动物。

________；
③逐渐地减少以至没有。

________；
④形容雷龙的形体很大。

________；
⑤看到了就害怕。

________；
⑥张开翅膀高高地飞翔。

________。

11. （4分）将下列字的音节补充完整。

________uān________ù________iàn________òu
端据念肉
12. （3分）按拼音写汉字
lún xiàn huǎng zi jù jué
________________ ________
13. （5分）解释下列词语。

①惊叹
②雄浑
14. （8分）给下面的字加部首再组词。

角——________——________ 坐——________——________
申——________——________ 每——________——________
15. （6分）根据读音写汉字。

（1）【yù】载________归来大病初________
（2）【fú】________能应 ________不可陷之盾与无不陷之矛
（3）【wú】________日三省悄________声息
16. （5分）根据查字典的知识填空。

“异”字用部首査字法应查________部，再查________画；用音序查字法应先查字得________，査音节
________。

“昇”在字典里的解释有：①有分别，不同的；②特别：另外的，别的；④惊奇，奇怪。

在“异乡”中应选第________种解释。

17. （3分）读课文《激光的话》，你能用本文中的词语填一填吗？
人们还用我________唱片，________出清晰的音乐，好像乐队就在你的身旁________。

18. （3分）填空。

《纳米技术就在我们身边》是著名科学家________写的一篇科普文章，从________、________两个方面介绍了纳米技术在我们生产生活中的运用。

19. （3分）写出下列句子的修辞方法。

①空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

________
②怎么会就剩下我一个？________
③人哪？战争一开始这里就没有人了。

________
20. （4分）按字的结构分类
趔趄凝视胆镇易犹豫摔费脖
半包围结构：________
上下结构：________
左右结构：________
左中右结构：________
21. （3分）根据语境选择词语的正确解释。

味道：①舌头接触东西时所得到的感觉；②气味；③比喻某种感受、情趣。

（1）我多想在舞台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。

________
（2）果园里苹果、梨子散发出香甜的味道，勾得孩子们直流口水。

________
（3）我尝了一口刚炒好的土豆丝，呀，味道太咸了，但这是我自己的劳动成果，觉得还是很美味的。

________
22. （5分）按音序重新排列下列各字。

婚绢耕沼萨蕃稞豌荞隆
23. （5分）读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法
我们到郊外，做一回阳光的儿女。

24. （5分）这是一篇精读课文，讲的是作者回忆________，每年都在自家的院子里种着一缸荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪下________的事。

课文赞美了祖母那种________、________的高尚品质，表达了作者对祖母深深的________之情。

二、阅读题 (共1题；共10分)
25. （10分）课外阅读。

山中访友（节选）
李汉荣
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

早晨，好清爽！
那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。

啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，（俯身低头）（凝望看望）着那水中的人影、鱼影、月影。

岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。

我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。

我脚下长出的根须，深深扎（zhāzā）进泥土和岩层；头发长成树冠（guān guàn），胳膊变成树枝，血（xiěxuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（有改动）
（1）划去括号中不恰当的词语和读音。

（2）第二自然段“德高望重”的意思________。

作者把“老桥”比作“德高望重的老人”，从这个比喻中，你读出了什么？
（3）作者认为山中的________都是他的好朋友。

文中画横线的句子用________的修辞手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠、大树这三位朋友间的________情谊。

（4）在原文中找出作者走进树林时产生的联想，这样写的好处是________。

参考答案一、基础题 (共24题；共116分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、答案：15-2、
答案：15-3、考点：
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答案：16-1、考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、
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答案：19-1、考点：
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答案：20-1、考点：
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答案：21-1、答案：21-2、
答案：21-3、考点：
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答案：22-1、考点：
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答案：23-1、考点：
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答案：24-1、
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二、阅读题 (共1题；共10分)答案：25-1、
答案：25-2、
答案：25-3、
答案：25-4、
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解析：。