作文竞赛
高中学校作文竞赛实施方案
高中学校作文竞赛实施方案一、背景介绍随着教育改革的不断深入，高中学校作文竞赛已成为学校教育教学工作中的一项重要活动。
通过开展作文竞赛，不仅可以激发学生的写作兴趣，提高写作水平，还可以促进学生的全面发展，培养学生的创新意识和综合素质。
二、竞赛目的1. 激发学生写作兴趣，提高写作水平；2. 培养学生的创新意识和综合素质；3. 促进学生的全面发展，提高学生的语文素养。
三、竞赛对象全校高中学生。
四、竞赛时间每年的下学期。
五、竞赛形式1. 初赛：校内选拔，每个班级推荐若干篇优秀作文参加复赛；2. 复赛：校内评选，评选出若干篇优秀作文进入决赛；3. 决赛：校内公开展示，评选出一、二、三等奖作品。
六、竞赛内容1. 初赛：自选题材，要求字数不少于800字；2. 复赛：根据指定题目，要求字数不少于1000字；3. 决赛：根据指定题目，要求字数不少于1200字。
七、竞赛评选1. 评选标准：内容切题，观点明确，结构合理，语言得体，表达清晰，文采飞扬；2. 评选方式：由学校语文教师组成评审团进行评选，公平公正。
八、奖励措施1. 决赛一、二、三等奖分别奖励；2. 获奖作品将在学校内公开展示，并在学校网站上发布。
九、竞赛宣传1. 通过学校广播、校刊、班会等途径宣传竞赛活动；2. 在学校网站上发布竞赛通知。
十、竞赛管理1. 由语文教师负责竞赛组织和指导工作；2. 设立竞赛工作小组，负责具体组织实施；3. 加强对学生的指导和辅导，提高学生的写作水平。
十一、总结高中学校作文竞赛是学校教育教学工作的一项重要活动，通过竞赛的开展，可以有效激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，促进学生的全面发展。
希望通过全校师生的共同努力，使作文竞赛成为学校教育教学工作中的一项亮点，为学生成长成才搭建更加广阔的舞台。
竞赛作文（精选8篇）（优秀版）
竞赛作文（精选8篇）（优秀版）《竞赛作文》竞赛作文（一）：智力竞赛吃完晚饭，妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后，满意地点点头，然后说：这天我们来玩一次家庭智力竞赛，好不好？好！全家异口同声地回答。
我和表妹参赛，妈妈和爸爸当评委，比赛分十道抢答题，每题十分，同时还规定抢答时，用鼻子当按钮，再用嘴发出嘀的一声才有效。
比赛开始了，爸爸出题：请问你们学校有几个年级，你们班有多少人？我急忙按了一下鼻子，嘀表妹还在那歪着头思考呢！我流利地回答了问题。
正确，加十分！比赛激烈的进行着，只剩下最后一道题了，我却落后了整整二十分，哎，心里真不服气！最后请回答，每人脸上一共有几个洞？嘀又让表妹抢了先，我气得嘴撅得老高。
一共有六个洞!话音刚落，大家都笑得前俯后仰，我笑的声音最大。
谁来纠正？我连忙站起来答道：就应有七个洞！因为一个鼻子有两个洞！爸爸宣布：乐乐加十分，海天减十分，两人并列第一，下周进行决赛！表妹向我眨眨眼，意思是说，下周分高低。
哼，我才不怕呢！竞赛作文（二）：一次精彩的诗歌知识竞赛诗歌的海洋里，有无数的珍宝。
在那次综合性学习里，我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。
那天上午，同学们早早回到学校，在翻查着有关诗歌的资料，因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛，所以大家都在努力地查找。
叮叮叮随着欢悦的上课铃一响，班主任踏着轻快的步伐来到教室，随着一首岳飞的《满江红》拉开了这次比赛的序幕。
第一关是轮流答题，每答对一题加十分，答错后抢答加五分，答错不扣分。
老师报我们分开四个小组后，比赛正式开始！大家都旗鼓相当，大家都为自己的组呐喊助威，到了最后几道难上加难的课外题，有的组答得出，有的组答不出。
而我的第二小组靠二黎答出了这道难题。
第二关是抢答题，规则是赵老师说三，二，一，到一的时候迅速举起手，答对一题加二十分。
答错后抢答对加十分，答错一次减二十分。
大家都拼得头崩额裂，非要争个你死我活。
我和第三组的小苏东坡博览群书，每次回答都胸有成竹，所以我们组和第三组斗得狂风大作，飞沙走石，犹如蛟龙出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也无法让这场千古大战停下。
大学生作文竞赛有哪些
大学生作文竞赛有哪些
1、新概念作文大赛。
新概念作文大赛是萌芽杂志社举办的具有全国影响力的作文大赛。
大赛的理念为新思维，即创造性，发散型思维，打破旧观念，旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。
2、瞳孔视界全国大学生征文比赛。
瞳孔视界全国大学生征文比赛旨在提高当代大学生文学素养和整体素质，推进全民阅读进程，倡导青年大学生自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化。
3、全国青春文学征文大赛。
全国青春文学征文大赛旨在栽培并壮大青春文坛新势力作家群，打造更优质，更新颖的言情文学品牌。
4、国学梦征文大赛。
国学梦征文大赛由秋浦书院主办，中国文化书院协办。
5、中国校园文学奖征文大赛。
中国校园文学奖征文大赛旨在通过系列评选活动，鼓励并帮助学生找到文学这个隐形伴侣，帮助他们找到现实世界之外的心灵世界。
数学竞赛作文(5篇)
数学竞赛作文（5篇）周五学校会有跳绳比赛，每个班10个男生，10个女生。
周三饶老师先给我们审了审。
饶老师让我们按照学生人数的顺序来比赛。
我们先在平台上按压腿热身，然后整齐的排好队，一个一个跳。
全班测试结束后，我们根据跳跃次数选择参加比赛的选手。
每个人都鼓足了勇气，展示了自己最好的一面。
有些同学的跳绳技术太厉害了，我数都数不过来。
虽然有些同学跳的很慢，但是在跳的过程中一直到老师停下来才分手，所以学生很多。
轮到我了，我很紧张，心跳加快，手出汗，但我还是准备好了。
在老师“开始”的指令下，我立刻抛起绳子跳了起来。
跳了一会儿，我就气喘吁吁了。
我默默鼓励自己继续跳下去，尽力控制自己紧张的情绪。
我跳跃的声音很轻，中间一次也没断。
直到老师停下来，我才松了口气。
我163跳，被选中参加校运会。
我们选手每天回家都在努力练习，我们决心拿出最好的成绩。
果然，我们4班在学校跳绳比赛中获得了第一名。
龙舟比赛作文400字端午节的味道是芳香浓郁的传统习俗的味道。
端午节*粽子离端午节还有几天，大街小巷都弥漫着粽子香味。
各种，应有尽有。
粽子叶子的香味和糯米的醇香让我流连忘返。
期待端午节后端午节的到来。
这一阵粽子香让我心不在焉，总想吃到端午节的清香和浓浓的味道。
端午*艾叶每到端午，家家户户门前总插几捆新鲜的艾叶。
它可以一石二鸟。
同时灰暗的墙壁点缀着绿色，给人端午的味道。
艾叶枯黄后再摘，年端午时再换新的。
端午节*端午节，总能听到远方传来微弱的鼓声。
一定在很远的地方有龙舟比赛。
几十个人划着龙舟，这不仅是对龙的纪念，也是端午节味道中的传统味道。
它是中华民族最古老的文化，也是最浓郁的味道。
这是端午节的记忆。
端午节的味道是我最喜欢的味道。
龙舟比赛作文400字端午节，中国传统节日之一。
在连续的假期开始，我妈赶紧开车送我们回老家过节，因为按照惯例，一旦到了节假日，我们就要开始“礼拜不停”！一大早迷迷糊糊的，爸妈把我叫下床，先去拜土地爷，然后回家拜神，再拜祖宗。
作文竞赛内容
作文竞赛内容作文竞赛内容篇一为弘扬小学生“个性化”作文，我联校特举行此次小学生作文比赛，“个性化”即参赛的作文不受任何体裁约束，不拘一格，完全用自己的方式和语言表达自己独特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑战自我，挑战想象力。
从某种意义上说，这是对当今小学语文教育和作文模式提出来的一种新思维，学生可以完全展现有个性的文学和驾驭语言的能力。
为了认真组织好本次大赛，确保大赛顺利进行并取得预期的效果，特制定本方案。
一、组织机构主办单位：组长：副组长：组员：二、分组及奖项1、大赛分两组进行，小学中年组(3-4年级)、小学高年组（5-6年级）2、每组均设一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名和优秀奖若干名。
3、为奖励教师工作做得好，设指导奖。
学生获奖者发获奖证书，并有奖品。
教师只有奖状。
三、程序及要求（一）选人每个班级选2名同学参赛。
（二）材料准备1、稿纸统一分发。
2、3-6年级参赛学生自带碳素笔。
（三）作品装订后分组流水批阅，每篇文章要由两位老师打分，最后成绩取平均分。
（四）比赛时间、地点时间：5月24日下午。
地点：中心小学二楼白班教室。
（五）获一等奖的文章将发表在联校所出的简报上。
（六）各班5月21日（联校例会）将参赛名单报到组委会。
四、写作要求：1、三、四年级比赛内容：（1）围绕校园生活写一篇字数不少于300字的文章。
题材不限。
（2）我是一个的孩子。
把题目补充完整。
任选其一。
（300字左右）2、五、六年级比赛内容：（1）想象作文《我真想……》。
提示：把题目补充完整，500字左右。
（2）“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就难有什么成就。
”在生活中，你对这句话一定有深刻的体验。
比如，与他人合作制作了一份图文并茂的小报等，请你围绕“合作”这一话题，写一件与他人合作完成的事情，题目自拟。
任选其一。
五、写作时间：40分钟。
作文竞赛内容篇二为全面宣传贯彻《安全生产法》，进一步普及安全生产知识，增强各级领导及广大员工的安全生产意识，根据集团公司《关于开展中国移动通信安全生产知识竞赛的通知》(中移通[20--]82号)要求和安排，我公司从规章制度、安全检查、教育培训、隐患治理等多方面安排部署了此项工作，并对全省各级移动通信企业员工进行了广泛的安全生产知识宣传和教育，组织开展了安全生产知识竞赛，提高了员工安全生产意识，为进一步做好移动通信企业安全保卫工作打下坚实的基础。
初一作文优秀竞赛题目
初一作文优秀竞赛题目
初一作文优秀竞赛题目
初一学生的作文水平越来越高，而在学习中，参加作文比赛是提高自己写作水平的一个非常好的机会。
在这篇文章中，我将分享一些初一作文竞赛的优秀题目。
1. 我的梦想 My Dream
写一篇关于自己的梦想的文章，讲述自己对未来的设想和努力实现梦想的计划。
2. 我的偶像 My Idol
写一篇关于自己的偶像的文章，讲述自己为什么喜欢他/她，他/她对自己的影响以及自己从他/她身上学到了什么。
3. 自然的美 Nature's Beauty
写一篇关于自然之美的文章，介绍自然中的美景和自然环境的重要性，以及我们应该如何保护它们。
4. 我的母校 My School
写一篇关于自己母校的文章，讲述自己在学校的经历，以及对母校的感恩之情。
5. 真正的友谊 True Friendship
写一篇关于友谊的文章，介绍真正的友谊的定义和特点，并分享自己和朋友之间的真实感情和故事。
6. 我的家乡 My Hometown
写一篇关于自己家乡的文章，介绍家乡的地理特点、文化传统、美食等，以及对家乡的热爱和认同感。
7. 珍惜时间 Cherish Time
写一篇关于时间管理的文章，讲述时间的重要性，如何合理规划时间并充分利用时间。
8. 我的兴趣 My Hobby
写一篇关于自己兴趣爱好的文章，介绍自己的兴趣爱好以及从中获得的快乐和收获。
在参加作文比赛时，不仅要注意文章的内容和语言表达，还要注意文章的结构和逻辑，尤其是开头和结尾的设计。
希望同学们在比赛中取得好成绩！。
历届小学作文竞赛题目
历届小学作文竞赛题目历届作文竞赛题目1、题目:一个我最要感谢的人提示:在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁,赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
2、题目:珍贵的礼物提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下要求: 告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。
写一篇文章 3、题目:自行车和汽车的对话提示:近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。
可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。
4、题目:我的_____________提示:爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。
特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。
爱伴随着我们每一个人健康成长。
亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢,是否也有令人感动的故事呢,请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家～5、题目:我最喜爱的季节提示:大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节,6、题目:我发现了_____________提示:在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘……7、(想象作文:题目:(1)______和______1(2)______，______和______蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟提示:从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。
要求:1、请自己选择(1)或(2)，把题目补充完整，写一篇文章。
语文作文竞赛写作模板
语文作文竞赛写作模板一、题目。
（1）小学生，我的家乡。
（2）初中生，我的梦想。
（3）高中生，如何学好语文。
二、内容要求。
（1）小学生，描述家乡的自然风光、人文历史、特色风俗等；（2）初中生，描述自己的梦想，包括梦想的内容、实现梦想的途径和方法等；（3）高中生，谈谈自己学习语文的方法和体会，包括阅读、写作、词汇积累等方面。
三、写作要求。
（1）小学生，语言生动活泼，描述细致具体，情感真挚；（2）初中生，语言流畅，思路清晰，表达准确，观点鲜明；（3）高中生，语言丰富多彩，思想深刻，观点独特，逻辑严密。
四、参考范文。
（1）小学生，我的家乡。
我爱我的家乡，那里有美丽的自然风光，悠久的历史文化，还有独特的风俗习惯。
家乡位于一个山清水秀的地方，四季分明，春天的桃花、夏天的绿草、秋天的金黄、冬天的银装，每一个季节都让人心旷神怡。
家乡的人们勤劳朴实，他们尊敬长辈，团结友爱，传统的节日里，人们会举行丰富多彩的民俗活动，如舞龙、舞狮、打树花等，让人流连忘返。
（2）初中生，我的梦想。
我的梦想是成为一名科学家，我喜欢探索未知的世界，喜欢思考问题，喜欢实验。
为了实现这个梦想，我每天都会努力学习，不断积累知识，提高自己的能力。
我相信，只要我坚持不懈，不断努力，我的梦想一定会实现。
我还希望能够为社会做出贡献，让世界变得更美好。
（3）高中生，如何学好语文。
学好语文，首先要多读书。
阅读可以开阔视野，丰富知识，提高语文素养。
其次，要多写作。
写作可以锻炼语言表达能力，提高文学修养。
同时，还要注重词汇积累，多背诵古诗词，多学习成语故事，丰富自己的词汇量。
最后，要注重语法和修辞的学习，这是语文学习的基础，只有掌握了这些基础知识，才能更好地理解和表达自己的思想。
五、总结。
语文作文竞赛写作模板中，每个年级的要求都不同，但都要求学生用生动的语言表达自己的观点，用清晰的逻辑展现自己的思路。
希望同学们在参加作文竞赛时能够根据自己的年级和题目要求，认真准备，做出优秀的作品。
[参赛作文格式]参赛作文
![[参赛作文格式]参赛作文](https://img.taocdn.com/s3/m/08b8741415791711cc7931b765ce0508763275fd.png)
[参赛作文格式]参赛作文参赛作文篇一:知识竞赛作文8篇不知不觉已经是我们在免试生成长营中的第三天了，今天上午我们举行了一场别开生面的知识竞赛。
知识竞赛的第一个环节是要人人参与的，老师给每个同学发了一张答题纸，让我们写好自己的班级和姓名。
开始抢答题目了！“世界最深的峡谷叫什么？”“国歌的原名叫什么？”。
一个个令人费解的题目，像一盆盆凉水，一点一点地浇灭我心中取胜的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能进入下一轮比赛了！悲剧啊！”第一轮抢答终于结束了，我从心底松了一口气。
过了一会儿，老师公布参加第二轮比赛的同学名单，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取胜的火焰又在我心中重新熊熊燃烧。
接着老师将进入第二轮竞赛的21位同学分成七组，每组由一名四年级同学、一名三年级同学和一名二年级同学组成。
我被分在第四组，我们组的成员各有各的知识专长。
比赛开始了！“我国共有多少民族？我国古代的四大美女都是谁？世界上三大类饮料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的题目出现在大家面前，我们小组的三位同学你争我抢，踊跃发言，最终在七个小组中取得了第二名的好成绩。
知识竞赛虽然结束了，可是我却意犹未尽。
我特别享受这徜徉在知识海洋中的快乐！下次一定要把那一横去掉！我暗暗发誓，心里回想刚刚结束的课外知识竞赛。
原来呀，我们四年级的课外知识竞赛刚刚结束，我是参赛选手之一。
当时的情景真是热闹，我。
龙楠。
赖昶妃。
严孟欣和施雅文在台上等老师叫我们回答每族的必答题。
“7号小组请听题！”到我们了，我的神经瞬间绷紧，心情激动到了极点！主持人开始提问了：“请说出4个是‘ABCC’形的词语。
”Ohmygod！这一道题对我们来说可真是有点难度，那我们就请“大嗓门”严小姐来回答吧！“文质彬彬，白雪皑皑！”严孟欣马上说出了两个。
“忠心耿耿！”我补充道。
“3个！”主持人说道“还有一个。
”“滴。
滴。
滴”时间一分一秒的过去，我们几个苦思闷想。
就差一个！到底是什么呢？“书声琅琅！”龙楠忽然叫道。
小学五年级比赛作文6篇
小学五年级比赛作文6篇小学五年级比赛作文1一天下午，在我校举行了一年一度的数学知识竞赛。
我班有十人参赛，其中包括我。
听到这个消息后我兴奋不已。
听到广播的通知后，同学们秩序井然地把板凳搬在操场的周边坐了下来。
一位老师走在操场中央清楚地说了竞赛规则：一年级至六年级每班参赛的同学排成一列队，各年级同学各用不同的方式拿着篮球在出题老师的面前并且答题，犯规者则直接出局，在规定时间内答题数越多，名次就排得越高。
我是高年级的学生，要边拍篮球边跑，比低年级和中年级的竞赛的难度较高。
但我打过篮球，所以也占了一定的优势。
从一年级起，竞赛开始了。
当到了四年级，我们准备上场。
轮到我们班上场时，我的心弦绷得紧紧地，可以听到自己急促的呼吸声。
前面几位同学基本发挥得很好。
接到我了，我小心翼翼地拍着篮球，却在答题时答了两次才答对。
答完以后，我便快速地把篮球传递给下一位同学，生怕比别班的同学落下一点点步阀。
我们班有一位同学没有拍到篮球，大家都希望后面同学的努力能挽回前面的过失。
而助威的同学喊得格外地热烈：“加油!加油!”时间过得真快，竞赛在不知不觉中结束了。
回到座位之后，老师公布了我们班的竞赛成绩：第三名。
大家对这个结果不是很满意，下决心决定下一次竞赛取得更好的成绩。
这次竞赛后，我明白了一个道理：团队的力量是不可取代的，还要有团队精神才能成功。
小学五年级比赛作文2雨过天晴，湛蓝的天空如同清水洗过一般。
白云悠闲自得地互相追赶着，嬉戏着。
下课铃响后，同学们有的比赛跑步，有的玩游戏……而我和同桌却像木头人一样一动不动——我们在比赛写字。
因为同桌觉得比我写作速度快，决定和我一比高下。
比赛规则简单，题目是自定义，字数不低于三百。
只见我眉头锁紧，一时间却想不起来写什么好。
对了，有人说生活中的每一天都是重复的，一点也不好玩，那么我就选择《最棒的一天》让他们去重新每一天不一样的精彩。
我文思如泉，笔走如飞地写了起来。
偷偷看了一眼同桌，他还一个字没写呢，我心里暗暗高兴。
作文竞赛方案通用5篇
作文竞赛方案通用5篇作文竞赛方案通用1一、活动意义：作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户.为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出自己的点滴感受。
二、活动目的为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设和海量阅读，经学校研究决定举办三四年级学生作文竞赛。
本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，语文素养，通过习作，使学生学会感恩。
三、竞赛形式：统一命题，以阅读《小学生天地》为主题，谈刊物或其中某个栏目，某篇;*对自己的教育、启发和影响：就刊物某篇*写读后感或评论等。
四、参赛对象：三、四年级每个班选送3名学生作品。
(请该年级的语文教师于12月20日前将获奖作文交教导处)五、时间：12月14日至12月18日六、阅卷教师：三四年级语文教师(时间：12月18日)七、比赛方法：本次竞赛由教导处统一命题，由三四年级各班的语文老师布置作文的内容。
请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔20篇优秀的*将打印稿于12月21日交教导处存档。
八、奖项设置：每个班取一篇优秀作品，附表于总结。
作文竞赛方案通用2一、活动目的为营造良好的读书氛围，进一步推进我校书香校园建设，激发学生的阅读兴趣，提高学生的习作水平;通过开展活动使学生体验到勤于阅读的好处，从而促进教师将提优举措落到实处，促使学生更加热爱阅读，努力提高自身的语文综合素养。
二、活动安排(一)比赛时间：下周三( 10月28日 )下午2：10——3：10。
(二)比赛对象：3—6年级每班10名学生(各语文教师本周内完成本班参赛学生的选拔，要严格控制人数)。
(三)比赛场地：每个年级的(1)班、(2)班，并由该班的副班主任负责监试工作，各教研组长负责向监试教师解释相关内容。
小学作文竞赛题目
小学作文竞赛题目小学作文竞赛题目篇11、一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了2、一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸3、一件烦恼的事我永远也忘不了那一天（那件事）爸爸（妈妈、老师），我想对你说4、一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示5、一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密一件高兴的事童年趣事他（她）变了6、一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了7、一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园8、一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋9、那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言 20年后的我10、那一次我错了我爱我家我的心愿11、我成长中的一件事12、校外见闻一则13、畅想北京奥运14、记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了15、书包的自述特别的母爱假如我长大了16、把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇__小学作文竞赛题目篇21、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。
（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事7、夸夸我们的(我的)____________提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
六年级作文竞赛题（共10篇）
六年级作文竞赛题(共10篇)作文,竞赛题篇一：六年级作文竞赛精选题目作文竞赛精选题目（一）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。
听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（三）、的感觉真好要求：（1）将题目补充完整。
（2）写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）字数450字左右。
（四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（五）、题目：忘不了你______________在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深，感情最强烈。
请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（六）、题目：我是个的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
作文竞赛活动方案4篇
作文竞赛活动方案4篇作文竞赛活动方案4篇为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的作文竞赛活动方案，希望对大家有所帮助。
作文竞赛活动方案1一、活动目的为进一步贯彻落实语文新课程标准，营造良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，选拔优秀学生参加我校组织的现场作文竞赛。
经研究决定在我校初中部举行一次现场作文大赛。
二、比赛时间：4月21日下午16点30至17点30三、比赛地点：综合楼四楼会议室四、监考教师：杨墙境袁冲芬五、参加对象：初中部各年级各班选派学生参与。
（实验班各班选派3至5人，平行班各班选派2至3人。
）六、组织形式1、由学校统一命题。
2、现场写作。
3、作文总分为100分，比赛结束后上交作品，组织评委在办公室参评。
七、评卷教师七年级组：组长：方朝勇成员：吴连春、张柏霜、陈维香、万柱海八年级组：组长：袁冲芬成员：何春莉、张亚梅、樊凡、钟跃洪九年级组：组长：毛升芳成员：赵远忠、冯娟、陈玉波、黄享群八、评卷时间：4月22日内（具体时间由各评卷组商定）九、奖项设置：各年级组分别设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀作品奖若干名。
十、注意事项：1、各班语文教师认真组织，推进选手参加，并于20xx年4月17日（本周五）前将本班参赛名单报送初中部办公室。
2、各参赛选手提前15分钟进入考场。
3、各班语文教师通知参赛学生在规定时间内进入指定地点进行比赛。
4、各评卷组长于4月22日早上到初中部办公室领取本组试卷。
5、评卷标准及细则由各组商定。
附:现场作文竞赛报名统计表作文竞赛活动方案2一、活动目的三年级，作为作文时代的开端，作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。
三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。
竞赛作文素材800字(范文5篇)
竞赛作文素材800字(精选范文5篇)关于竞赛作文素材，精选5篇精选范文，今天，是我们第二届春季校园文化艺术节的开幕式。
一进校门，就看到了一条红色的大理石地毯，走进去一看，原来是一座雕塑，这座雕塑的造型是一个女孩站在舞台京都，舞台京都写着一首《歌唱祖国》，这首歌表达了我们的祖国妈妈为了我们，为了我们的未来，她付出了很多很多。
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一进校门，就看到了一条红色的大理石地毯，走进去一看，原来是一座雕塑，这座雕塑的造型是一个女孩站在舞台京都，舞台京都写着一首《歌唱祖国》，这首歌表达了我们的祖国妈妈为了我们，为了我们的未来，她付出了很多很多。
竞赛作文素材(精选范文)：1今天，是我们第二届春季校园文化艺术节的开幕式。
一进校门，就看到了一条红色的大理石地毯，走进去一看，原来是一座雕塑，这座雕塑的造型是一个女孩站在舞台京都，舞台京都写着一首《歌唱祖国》，这首歌表达了我们的祖国妈妈为了我们，为了我们的未来，她付出了很多很多。
我们学校的同学，个个脸上挂着微笑，个个神采飞扬，我们学校里的每一位同学都表现得都非常的出色，他们都是我们学校里的小明星，我们都很喜欢她，她也特别的高兴。
我们学校的同学，个个都很爱美，每一位同学都穿着漂亮的服装，她们都穿的非常的整齐。
今天，我们班里的同学表现的非常好，表演也非常的好，表演都非常成功。
下面是我们学校里xx年级的舞蹈《小鸟飞呀》。
我们的舞蹈的动作是：两手叉腰，双脚微曲，双脚微曲，双手叉着腰，两脚叉开，双手叉在腰上，两手叉开，双脚叉开，一个优美的舞蹈结束了，下面是xx年级的舞蹈《舞蹈姑娘》，我们都跳的非常整齐，表演也非常的好，我们跳得非常的好，老师都非常高兴。
下面是我们xx年级的舞蹈《小燕子飞呀》，这个舞蹈表达了我们四（1）班是一个和谐的大家庭。
下面是xx年级的舞蹈《小燕子》，我们的舞姿是：两手叉开，双脚蹬开，双手叉开，一个优美的舞蹈结束了。
中年级作文竞赛题目(二选一)
中年级作文竞赛题目（二选一）1.爱是一盏小小的灯，温暖了别人，也温暖了自己。
爱的内容，包孕古今，蕴蓄中外。
要求：请选取震撼自己心灵的一件事，尽情演绎，谱写一曲爱的交响乐。
题目自拟，不少于350字。
2.题目：文明在我的身边写作要求：请结合学校的“三雅”行为，写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体，不少于350字。
爸爸的爱一个冬日的下午，北风呼呼地吹着，人们穿着大棉袄在街上匆匆地走着，双手紧紧地放在口袋里，好像拿出来就会冻成冰棍似的。
叮叮......放学了，风依旧在怒吼着，小树被刮得东倒西歪，大人们在校门口心急如焚地等待着自己的孩子。
今天，我只穿了一件短袖和一件薄外套，冷得直打哆嗦。
我背着沉重的书包，迎着寒风一步一步地向前走，风从我的耳边钻过，我把脖子紧紧地缩进衣领里，双手紧紧抱在胸前......可是不管怎样做，也挡不住这刁钻的寒风。
我一边走一边想：“唉！太冷了，我会不会感冒呢？天啊！这可怎么办啊？”我无奈地正想着，突然从熙熙攘攘的人群中看到了一个熟悉的身影。
我仔细一看，啊！爸爸！是爸爸来了！我原本发愁的脸上露出了灿烂的笑容，顶着寒风艰难地向前走去。
爸爸赶紧飞奔过来，麻利地脱下自己的大棉衣给我穿上，自己却只穿着一件单薄的长袖上衣骑着摩托车载我回家。
裹着爸爸的棉衣，紧紧地抱着爸爸，我如同泡在温泉里，浑身暖洋洋的，心里热乎乎的，再也感觉不到一丝寒冷。
回到家后，我发现爸爸开始咳嗽了，而且越来越严重。
我和奶奶赶紧泡感冒冲剂给爸爸喝，看着躺在床上不停咳嗽的爸爸，我难过极了：爸爸为了不让我感冒，把他的棉衣给我穿，而他自己却冷得感冒了.......想到这里，我的眼泪忍不住流了下来。
爸爸，您这么爱我，我一定好好学习，成为您的骄傲！。
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我曾光荣一世
夜空，月色，寒风。
一个被人遗弃的书包躺在冰冷的地上，它肚子里摊撒的褐红液体尸液般缓缓蜿蜒向大地，寒风呼啸着，将他风干，它也曾光荣一世。
我怎么躺在大街上，我可是最新款的多功能书包啊，怎么可以在这空旷肮脏的地上躺着呐。
啊—，疼死我了，谁啊！一阵痛觉深深迅速蔓延至全身，只感到酥麻，周遭的一切都被悉数吞没了，缓缓睁开眼—天哪！这都是什么！周围地建筑物都变得那么庞大。
刚才踩到我的人竟然头也不回地走了。
这到底怎么回事，我探头望向前方商店里的橱窗，左瞧瞧右看看，我……我怎么是这副模样。
不该是这样的呀！
我是最新款的多功能书包，我出生的时候，我周围的那些人都哭了，我感受到他们对我的爱。
我被带走了，我被带到了一个漆黑的地方没有人，可是周围有好多和我长得一样的朋友。
随着太阳的升起，光线渐渐明亮了许多，我看清了这个地方，金碧辉煌，每个东西都好亮，闪烁着光芒。
我们被放在了橱窗的最外面，接收着太阳的洗礼，以及其他朋友羡慕的目光。
我被一个可爱的小女孩带回了家，她的房间可漂亮了，都是粉色的，就连我也被她挂上了精美的粉色蝴蝶挂饰。
她每天都会往我的肚子里放她的发卡，文具还有午饭，我每天陪她去上学，又
在每个夜晚伴她进入梦乡。
一切都是那么美好，直到有一天，她带回来一个比我要精美一点点的包包，那是一个粉色的侧背包，上面镶嵌着闪亮的钻石，很耀眼，让我想起了第一次见到的商店和我周围那些泣不成声的人......
我就被荣幸地装进了垃圾车运到了一个“世外桃源”。
这里垃圾堆成的山峰一座接着一座，那团黑色怪兽霸占了整个上空，还企图向四周侵略，扩张它的领土。
我实在受不了那扑鼻而来的阵阵恶臭。
一定要想办法赶快离开这个鬼地方。
于是，我忍着剧臭，艰难地爬过了座座山峰。
俗话说得真好：“祸不单行”啊，正当我满怀欣喜地爬到山顶时，没想到山后面竟是一条恶水沟,一个踉跄，我跌进了臭水中，正中河心。
天总有不测风云啊！这该死的鬼天气竟然哭了起来。
不对，我的脚怎么被腐蚀了？难道……这是酸雨！雨越下越厉害，我的躯体被一点点吞噬。
这个世界也一点点变得模糊，闭眼前，我又看到了那团黑色怪兽对我狰狞地笑着，笑着……
我想着我这辉煌的一生慢慢的进入梦乡，我知道我会做一个很长很长的梦……
我也曾光荣一世。