初中毕业生综合素质评价报告书
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创新进取
9分
①有较强的好奇心、求知欲和想像力
在学习上依赖性比较强，可以扣2分。
3
②学习方法科学，有一定的动手能力的创新意识
3
③自信心强，能独立思考，善于质疑和探究
3
总分
同学自评
评语
家长签字：年月日
互评小组
评语
互评小组签字：年月日
教师评语
教师签字：年月日
2006年瓯海区_____________中学初中毕业生综合素质评价汇总表
初中毕业生综合素质评价报告书
报名序号_______________学号____________毕业学校____________
姓名
性别
出生年月
班级
综
合
表
现
综合表现评语
班主任（签名）：
年月日
综合表现评定等级
测评
等第
审美与艺术
运动与健康
探究与实践
劳动与技能
合计
班级
评议
小组
意见
班级评议小组成员签名_____________、_____________、_____________
5
②抵制黄色书刊和摄像作品，抵制社会不良习气影响，不参与赌博、迷信活动，远离毒品，文明上网
5
遵守纪律12分
①按时到校，仪表端庄，规范穿着服装、佩带校牌
无故旷课，故意扰乱课堂纪律，至少扣6分。
4
②遵守课堂纪律，按时完成作业，并及时订正
4
③自觉遵守就餐、就寝、自修纪律
4
四、心
理
素
质
24
分
情绪意志
6分
①意志坚强，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩
3
②尊敬老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交流看法，公共场合不顶撞老师
3
诚实守信
6分
①做人诚实，不说谎话，不弄虚作假，不抄袭作业，考试不作弊
考试弄虚作假，或帮助他人作弊，至少扣3分。
3
②言而有信，许诺别人的正当事情尽力去做，做不到时要说明原因
3
团结友爱
6分
1尊重、关心他人，有爱心、同情心
校长（签字）：________________学校（盖章）
编
号
班级
报名序号
学号
姓名
性
别
审美与艺术
运动与健康
确评
确评
确评
确评
3
二、道
德
素
质
36
分
遵守公德12分
1爱护公物和公共设施，公共场所不高声喧哗
在公共场所高声喧哗，或故意浪费粮食、水电、破坏公物，或故意损坏他人物品，至少扣4分。
3
②注意保护环境，讲究公共卫生，不使用破坏环保的物品，不随意丢弃废旧电池，不乱丢垃圾
3
2敬老爱幼，乐于帮助有困难的人
3
④尊重劳动，爱惜劳动成果
3
②尊重国旗、国徽，会唱国歌，认真参加升旗仪式，姿势正确
3
③关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所及的公益活
3
爱校
爱班
9分
①关心集体，热爱劳动，认真完成值日；积极参与自主管理
故意损害集体的荣誉，至少扣4分。
3
②认真上好每节课，思想品德、班会课思想活动，做到言行一致
3
③正确处理个人与集体的关系，珍惜集体荣誉；积极参加学校、班、团组织活动，完成学校、班、团组织交给的任务
学校
领导
小组
意见
综合素质评定领导小组组长签名______________
学校盖章
初中毕业生综合素质评价（测评等第）情况
报名序号______________学号______________报名学校______________
姓名
性别
出生年月
班级
审美
与
艺术
直接
认定
音乐
平时
成绩
音乐
技能
成绩
美术
平时
成绩
美术
信息技术等级考试达到二级
确评
瓯海区初中学生综合表现考核细则
一级指标
二级指标
三级指标
分
值
自评
同学评
老师评
总评
一、政治思想素质
18分
爱党爱国
9分
①初步了解中国共产党的基本知识，拥护中国共产党的领导
不参加升旗仪式，或参加升旗仪式姿势不端正、态度不严肃，至少扣1分；有损害国家荣誉的行为，有故意损坏国旗、国徽、篡改国歌的言行，至少扣５分．
拉帮结派，欺压同学，至少扣3分。
3
②与同学建立真正的友谊，团结合作，不欺压同学
3
三、法
纪
素
质
22
分
遵守法规10分
①认真学习法律知识，自觉遵守交通规则，不结交行为不良的社会青年，不打人，不敲诈勒索，不偷窃
逃学离家出走，或纠集他人殴打同学，或偷窃或敲诈他人钱物，或看黄色书刊和影像，或参与赌博、吸烟，扣10分。
技能
成绩
音乐美术常识与欣赏
／
确评
运动
与
健康
直接
认定
体育与健康平时成绩
体质健康标准成绩
体育运动特长成绩
／
／
／
确评
探究
与
实践
直接认定
地方课程、学校课程成绩
社区服务和实践活动
研究性学习
相关竞赛获校三等奖以上
／
／
确评
劳动
与
技能
直接
认定
劳技
平时
成绩
信息技术平时成绩
实验操作考查成绩
相关成果校级以上展出
相关竞赛获校三等奖以上
弘扬正气
6
分
1有一定的分辨是非能力，为人正直，有正气感
发现违纪、违规、违法的事和人不报告，至少扣4分。
3
②对违反社会公德和违规、违纪、违法行为要进行劝阻或及时报告
3
孝亲敬长
6
分
①尊重长辈，关心体贴父母，生活上不向父母提出过分的要求，帮助父母做力所能及的事，有孝心和爱心
向父母提出过分要求，或故意顶撞老师，或在背后诽谤老师，至少扣3分。
不能正确面对挫败和困难，自暴自弃，或故意损害他人自尊，至少扣4分。
3
②自主自强，积极进取，能较好地调节自己的心理
3
身心健康
9分
①心理健康，能正确对待青春期生理和心理的变化
故意开低俗玩笑，或男女同学有异常交往，至少扣4分。
3
②讲究个人卫生，积极锻炼身体
3
③学会交往，待人宽容、真诚、友善，与人融洽相处
3
9分
①有较强的好奇心、求知欲和想像力
在学习上依赖性比较强，可以扣2分。
3
②学习方法科学，有一定的动手能力的创新意识
3
③自信心强，能独立思考，善于质疑和探究
3
总分
同学自评
评语
家长签字：年月日
互评小组
评语
互评小组签字：年月日
教师评语
教师签字：年月日
2006年瓯海区_____________中学初中毕业生综合素质评价汇总表
初中毕业生综合素质评价报告书
报名序号_______________学号____________毕业学校____________
姓名
性别
出生年月
班级
综
合
表
现
综合表现评语
班主任（签名）：
年月日
综合表现评定等级
测评
等第
审美与艺术
运动与健康
探究与实践
劳动与技能
合计
班级
评议
小组
意见
班级评议小组成员签名_____________、_____________、_____________
5
②抵制黄色书刊和摄像作品，抵制社会不良习气影响，不参与赌博、迷信活动，远离毒品，文明上网
5
遵守纪律12分
①按时到校，仪表端庄，规范穿着服装、佩带校牌
无故旷课，故意扰乱课堂纪律，至少扣6分。
4
②遵守课堂纪律，按时完成作业，并及时订正
4
③自觉遵守就餐、就寝、自修纪律
4
四、心
理
素
质
24
分
情绪意志
6分
①意志坚强，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩
3
②尊敬老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交流看法，公共场合不顶撞老师
3
诚实守信
6分
①做人诚实，不说谎话，不弄虚作假，不抄袭作业，考试不作弊
考试弄虚作假，或帮助他人作弊，至少扣3分。
3
②言而有信，许诺别人的正当事情尽力去做，做不到时要说明原因
3
团结友爱
6分
1尊重、关心他人，有爱心、同情心
校长（签字）：________________学校（盖章）
编
号
班级
报名序号
学号
姓名
性
别
审美与艺术
运动与健康
确评
确评
确评
确评
3
二、道
德
素
质
36
分
遵守公德12分
1爱护公物和公共设施，公共场所不高声喧哗
在公共场所高声喧哗，或故意浪费粮食、水电、破坏公物，或故意损坏他人物品，至少扣4分。
3
②注意保护环境，讲究公共卫生，不使用破坏环保的物品，不随意丢弃废旧电池，不乱丢垃圾
3
2敬老爱幼，乐于帮助有困难的人
3
④尊重劳动，爱惜劳动成果
3
②尊重国旗、国徽，会唱国歌，认真参加升旗仪式，姿势正确
3
③关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所及的公益活
3
爱校
爱班
9分
①关心集体，热爱劳动，认真完成值日；积极参与自主管理
故意损害集体的荣誉，至少扣4分。
3
②认真上好每节课，思想品德、班会课思想活动，做到言行一致
3
③正确处理个人与集体的关系，珍惜集体荣誉；积极参加学校、班、团组织活动，完成学校、班、团组织交给的任务
学校
领导
小组
意见
综合素质评定领导小组组长签名______________
学校盖章
初中毕业生综合素质评价（测评等第）情况
报名序号______________学号______________报名学校______________
姓名
性别
出生年月
班级
审美
与
艺术
直接
认定
音乐
平时
成绩
音乐
技能
成绩
美术
平时
成绩
美术
信息技术等级考试达到二级
确评
瓯海区初中学生综合表现考核细则
一级指标
二级指标
三级指标
分
值
自评
同学评
老师评
总评
一、政治思想素质
18分
爱党爱国
9分
①初步了解中国共产党的基本知识，拥护中国共产党的领导
不参加升旗仪式，或参加升旗仪式姿势不端正、态度不严肃，至少扣1分；有损害国家荣誉的行为，有故意损坏国旗、国徽、篡改国歌的言行，至少扣５分．
拉帮结派，欺压同学，至少扣3分。
3
②与同学建立真正的友谊，团结合作，不欺压同学
3
三、法
纪
素
质
22
分
遵守法规10分
①认真学习法律知识，自觉遵守交通规则，不结交行为不良的社会青年，不打人，不敲诈勒索，不偷窃
逃学离家出走，或纠集他人殴打同学，或偷窃或敲诈他人钱物，或看黄色书刊和影像，或参与赌博、吸烟，扣10分。
技能
成绩
音乐美术常识与欣赏
／
确评
运动
与
健康
直接
认定
体育与健康平时成绩
体质健康标准成绩
体育运动特长成绩
／
／
／
确评
探究
与
实践
直接认定
地方课程、学校课程成绩
社区服务和实践活动
研究性学习
相关竞赛获校三等奖以上
／
／
确评
劳动
与
技能
直接
认定
劳技
平时
成绩
信息技术平时成绩
实验操作考查成绩
相关成果校级以上展出
相关竞赛获校三等奖以上
弘扬正气
6
分
1有一定的分辨是非能力，为人正直，有正气感
发现违纪、违规、违法的事和人不报告，至少扣4分。
3
②对违反社会公德和违规、违纪、违法行为要进行劝阻或及时报告
3
孝亲敬长
6
分
①尊重长辈，关心体贴父母，生活上不向父母提出过分的要求，帮助父母做力所能及的事，有孝心和爱心
向父母提出过分要求，或故意顶撞老师，或在背后诽谤老师，至少扣3分。
不能正确面对挫败和困难，自暴自弃，或故意损害他人自尊，至少扣4分。
3
②自主自强，积极进取，能较好地调节自己的心理
3
身心健康
9分
①心理健康，能正确对待青春期生理和心理的变化
故意开低俗玩笑，或男女同学有异常交往，至少扣4分。
3
②讲究个人卫生，积极锻炼身体
3
③学会交往，待人宽容、真诚、友善，与人融洽相处
3