人教版七年级上册英语学案：Starter Unit 1 Part 1(无答案)
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1早上好________________
2下午好___________________
3晚上好_________________
4朋友之间打招呼____________________
5 HB ____________
6 CD_____________
7 BBC_____________________
二熟读P86前九个单词与人名，归纳音标。
1长音___________________________
2短音____________________________
3双元音___________________________
4辅音__________________________________________
Starter Unit 1导学案1
英语
编制人
日期
姓名
新课
课 题
Good morningPart 1
学习目标
1、学习S1,S3问候语，7个英文名及相关音标，能够互致问候。
2、学习A-H书写及音标，能够正确发音a和e的长短音。
重点、难点
重点：问候语，音标。.
难点：音标拼读。
学习过程设计
一预习S1 S2与S3完成翻译:
下面两种音节成为开音节
a) 指发音的_____________字母结尾的音节.
如：_________________________________________
b) 以“____________+辅音字母（r除外）+_________e”结尾的音节.
如: face_________________________________________________
闭音节1单个元音字母后面有辅音字母（r 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词。
a)辅音+元音+辅音 例如：bad，bed，sit，hot，cup;
b)元音+辅音 例如 it、of;
c) 元音+多个辅音 例如： egg ，fish 。
2重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。
一 英语语音知识
开音节:1以一个 元音字母结尾的重读音节称为开音节(或称绝对开音节).例如:be, no, hi, we, go, so等.
2包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节). 例如:name, time, bike, cake, nose等.不论是绝对开音节还是相对开音节,其元音字母读它们本身的发音,即a/ /,e/ /,i/ /,o/ /,u/ /.
你能读出下列单词吗？
1 game late name plane sale same take table David a / /
2 he me she we these e / /
3 bat bag black dad fat math map thank happy jacket a / /
4 bed egg help ten get desk let next sell twelve e / /
a/ /,e/ /,i/ /,o/ /,u/ /.
总结：1写出元音字母在开音节与闭音节的发音
开音节闭音节
Aa / / / /
Ee / / / /
Ii / / / /
Oo / / / /
Uu / / / /
2再读第三部分里的的四行单词体会开闭音节里a与e的发音。
3写出本课学会的音标：
元音长音_______________________________________
二你想要课上质疑的问题____________一熟读Aa-Hh字母，书写音标，归纳音标
1长音___________ 2短音____________ 3双元音_____________
4辅音__________________________________________
短音_______________________________________
双元音_____________________________________
辅音_____________________________________________________
2下午好___________________
3晚上好_________________
4朋友之间打招呼____________________
5 HB ____________
6 CD_____________
7 BBC_____________________
二熟读P86前九个单词与人名，归纳音标。
1长音___________________________
2短音____________________________
3双元音___________________________
4辅音__________________________________________
Starter Unit 1导学案1
英语
编制人
日期
姓名
新课
课 题
Good morningPart 1
学习目标
1、学习S1,S3问候语，7个英文名及相关音标，能够互致问候。
2、学习A-H书写及音标，能够正确发音a和e的长短音。
重点、难点
重点：问候语，音标。.
难点：音标拼读。
学习过程设计
一预习S1 S2与S3完成翻译:
下面两种音节成为开音节
a) 指发音的_____________字母结尾的音节.
如：_________________________________________
b) 以“____________+辅音字母（r除外）+_________e”结尾的音节.
如: face_________________________________________________
闭音节1单个元音字母后面有辅音字母（r 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词。
a)辅音+元音+辅音 例如：bad，bed，sit，hot，cup;
b)元音+辅音 例如 it、of;
c) 元音+多个辅音 例如： egg ，fish 。
2重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。
一 英语语音知识
开音节:1以一个 元音字母结尾的重读音节称为开音节(或称绝对开音节).例如:be, no, hi, we, go, so等.
2包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节). 例如:name, time, bike, cake, nose等.不论是绝对开音节还是相对开音节,其元音字母读它们本身的发音,即a/ /,e/ /,i/ /,o/ /,u/ /.
你能读出下列单词吗？
1 game late name plane sale same take table David a / /
2 he me she we these e / /
3 bat bag black dad fat math map thank happy jacket a / /
4 bed egg help ten get desk let next sell twelve e / /
a/ /,e/ /,i/ /,o/ /,u/ /.
总结：1写出元音字母在开音节与闭音节的发音
开音节闭音节
Aa / / / /
Ee / / / /
Ii / / / /
Oo / / / /
Uu / / / /
2再读第三部分里的的四行单词体会开闭音节里a与e的发音。
3写出本课学会的音标：
元音长音_______________________________________
二你想要课上质疑的问题____________一熟读Aa-Hh字母，书写音标，归纳音标
1长音___________ 2短音____________ 3双元音_____________
4辅音__________________________________________
短音_______________________________________
双元音_____________________________________
辅音_____________________________________________________