认识课程表大班教案反思

认识课程表大班教案反思
在我成为一名教师之前，我从未意识到制定一份好的课程表对于教学的重要性，在我的第一次大班教学中，我制定了一份课程表，但是很快便发现它并不实用。

在这篇反思中，我将分享我遇到的问题和我学到的经验教训。

首先，我意识到我的课程表过于拥挤，没有留出足够的时间供学生们进行自我探索和思考。

我经常会安排连续数小时的课程，这对于学生来说是一种折磨。

他们无法保持注意力，很难消化所学的知识。

因此，我学到了要在课程表中留出足够的时间，让学生们自己思考和探索。

其次，我发现我没有在课程表中留出足够的时间来处理学生们的问题。

当学生遇到问题时，我常常会忽略他们，以便按照我的计划继续进行课程。

这是极为不负责任的做法，会让学生感到被忽视。

因此，我学会了在课程表中留出足够的时间，以便回答学生的问题。

最后，我发现我没有在课程表中留出足够的时间来处理学生们的反馈。

当我完成一堂课程时，我通常会急于开始下一堂课程，而没有给学生们留下时间来反思和分享他们的观点。

这种做法会让学生感到被忽视，他们可能会感到他们的声音没有被听到。

因此，我学到了在课程表中留出足够的时间，让学生们分享他们的反馈和观点。

综上所述，在制定一份好的课程表时，我们应该留出足够的时间，让学生们自己探索和思考，回答他们的问题，并留出时间让他们分享他们的反馈和观点。

这些都是非常重要的，会让我们的教学更加有效。

我希望我在这次大班教学中所学到的经验教训对你们有所帮助。