大象一年级音乐市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

大象一年级音乐教案
一、教学目标：
1.学习大象这一动物的基本知识，包括形态特征、习性等；
2.通过歌曲等音乐活动，培养学生的音乐表达能力和听音辨音能力；
3.启发学生对音乐的情感体验和审美意识，培养他们对大自然的热爱与保护意识。

二、教学准备：
1.教学纸板、画笔等教学用具；
2.大象形象的图片、音频材料等；
3.大象相关的歌曲或音乐片段。

三、教学过程：
1.热身：播放一段描绘大象的音乐片段，让学生边听边踏着音乐的节奏活动身体，感受大象的力量和稳重。

2.学习大象的基本知识：
a.让学生观察大象的图片，并请他们描述大象的形态特征，如体型大、长鼻子等。

b.通过问题与回答的形式向学生介绍大象习性，如生活在非洲、喜欢吃植物等。

c.带领学生模仿大象的动作，如摇头晃脑、大步行走等，体验大象的自然神态。

3.学习大象相关的歌曲：
a.选择一首歌曲，以大象为主题，教给学生歌曲的歌词和旋律。

可以是一首轻松活泼的儿歌。

b.逐句教唱歌词，并带领学生跟随音乐的节奏齐唱，加强学生的音乐感知能力。

c.反复练习歌曲，鼓励学生尝试模仿大象的声音和动作，在音乐中感受大象的形象。

4.创设音乐活动：
a.以大象为主角，组织学生进行爬虫类动物的音乐创编活动。

b.让学生选择一种乐器（如小木琴、铃鼓等），模拟大象的脚步声和鸣叫声。

c.指导学生根据大象的形象，自由发挥表现，形成一个生动有趣的音乐片段。

5.音乐会演出：
在班级或学校的音乐会上，让学生表演他们创编的大象音乐
片段。

鼓励学生穿上大象模样的服装，增加表演的趣味性和视觉效果。

通过表演，让学生展示他们对大象音乐的理解和表达。

四、教学延伸：
1.提供更多大象相关的音乐材料，让学生自由欣赏和体验。

2.通过观看大象生活的纪录片或展览，加深学生对大象的认识
和理解。

3.鼓励学生以大象为题材进行绘画或写作创作，拓展他们对大
象的情感表达能力。

4.组织学生进行大象保护与环保的相关活动，培养他们对大自
然的热爱和保护意识。

五、教学反思：
通过本节课的教学，学生不仅学习了大象这一动物的基本知识，还通过音乐活动深入感受了大象的形象和气质。

音乐活动的开展为
学生提供了自由表达和创作的空间，培养了他们的音乐表达能力和
创造力。

此外，通过与大象相关的音乐素材和活动，激发了学生对
大自然的热爱与保护意识。

希望这样的音乐教案能够为学生带来更多的乐趣和启发，激发他们对音乐的兴趣与探索。