最新语文A版小学语文五年级上册《中秋节》教案第二课时(1)(精品)

7．小结：和月亮有关的诗句还有很多很多，大都表达了游子对家乡、对亲 人的思念之情，寄托着人们对全家团圆、生活美满的向往之情。
8．你还能背诵一首借月抒情的古诗吗？ （三）联系生活，体会情感。 1．说说自己家有没有出门在外的亲人，中秋节时．你用什么方式向他们表 达思念之情？ 2．提问：中秋佳节，除了向自己的亲人表示问候外，你还可能向哪些人表 示问候? （四）征求学生的意见，选择自己喜欢的实践活动(四选一)： 1．向同学介绍自己最难忘的一次中秋节。 2．搜集本地中秋节习俗和各地一些独特的习俗，办一期手抄报。 3．讲述关于月亮的民间传说或神话故事。 4．组织一次以月亮为主题的诗歌朗诵比赛。 三、练习 你的亲人又远在他乡不能回来过中秋节的吗？请给他们写几句话。 四、总结 是啊！家乡的桥是那么千姿百态，富有情趣，它给孩子带来快乐。人们的 生活离不开桥，童年的回忆就是对桥的回忆。难怪作者说：长相忆，最忆家乡 的桥。 五、作业 1．有感情地朗读课文。 2．背一背搜集到的与月亮有关的词语和诗句。
《中秋节》教案——第二课时
教学目标 1．继续学习课文，了解有关月亮的故事以及人们吃月饼、过中秋节的意义 。 2．总结全文，积累描写月亮的词语和诗句。
教学重点 联系实际，理解诗句的意思，体会诗句在文中所蕴含的思想感情。
教学难点 了解中秋节的有关知识，积累优秀诗句。
教学方法 读书指导法、合作交流法
课前准备 教师教具准备：多媒体课件
ห้องสมุดไป่ตู้
六、板书
中秋节 每逢佳节倍思亲 但愿人长久，千里共婵娟。 举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月是故乡明。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
课时安排 2课时
教学过程 一、导课
1．中秋节之所以深受人们的喜爱，不仅仅因为它历史的悠久、风俗的独特 ，更因为它象征着美好和团圆。古往今来，人们常用“月圆"“月缺”来形容“ 悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月亮来寄托深情。
提问：你知道哪些有关月亮的诗句呢？
2．播放手机精彩的导学成果。 二、新授
（一）分享收集的资料。 1．听写词语。 2．大家收集了哪些与中秋节有关的资料？和大家分享一下。 3．根据大家分享的内容，板书诗句进行赏析。 每逢佳节倍思亲 但愿人长久，千里共婵娟。 举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月是故乡明。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （二）继续学文，深入体会。 1．指名说“嫦娥奔月”的故事。 2．你还能说出一个与月亮有关的故事吗？ 3．过渡语：同学们，中秋节人么不仅赏月，还一家人团聚，一起吃月饼。 人们为什么要吃月饼呢？ 请同学们读课文第5自然段。找出有关的句子。 4．指导学生有感情地朗读这些句子。 5．过渡语：每逢佳节倍思亲。人们常在月圆之时，思念家人、思念亲人。 古代很多诗人都用诗句来表达自己的思乡思亲之情。 请用横线划出课文中的诗句，读一读。 6．你能结合课文的内容说说这些诗句所表达的思想感情吗？