必修三Unit 5 Canada—“The True North”Period 1 Warming up and reading

. 距离; 远方
. 向东 . 向东的; 朝东的
. 薄雾
. 向西 . 向西的; 朝西的
. 有薄雾的; 模糊的
. 向上地; 上升地 .
. 公用电话间; 货摊; 售货亭
向上的; 上升的
. . 包围; 围绕
. 同学; 校友
. 海港
. 接近; 大约
. . 测量; 衡量; 判定 .
. 市区的 . 在市区; 往市区
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功能
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语法 教学重点
教学难点 课时安排
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单元要览
类别 课程标准要求掌握的项目
话题 : ;
词汇
. 测验; 问答比赛
. 混合（物）; 混合状态
. 加拿大人 . 加拿大的;
.
.
加拿大人的
在船、飞机、火车或公共汽车上
. 大臣; 部长
. 枫; 枫树
. 洲; 大陆
. 霜; 霜冻
. 行李
. 证实; 证明; 批准
. . 聊天; 闲聊
. 富有的
. 景色; 风景
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板书设计
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. 活动与探究
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教学过程
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教材分析
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教学重点
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教学难点
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三维目标
知识目标
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整体设计
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能力目标
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设计方案(一)
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计量制; 计量单位; 措施
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灌木（丛）;
. 黎明; 拂晓; 破晓
矮树（丛）
.鹰
. 自助餐; 饮食柜台
. 在……之内
. 宽阔的; 广泛的
. 边界; 国界; 边沿 . .
. 在附近 . 附近的; 邻近的
与……接壤; 接近
. 轻微的; 微小的
. 传统; 风俗
. 稍稍; 轻微地
. 使恐怖; 恐吓
. 使印象深刻; 使铭记
. 恐惧的; 受惊吓的
.
给人深刻印象的;
. 欣喜的; 高兴的
感人的
. 话题
. 英亩
. . 混合; 调配
. 城市的; 市镇的
短语
首相; 丞相
看见; 瞥见
与其; 不愿
对……有天赋
定居; 平静下来; 专心于
在远处
设法做
在黎明的时候
重要句型
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