三年级作文读后感：《大象的路标》读后感_0
最新精品作文：《大象的路标》读后感_250字作文
《大象的路标》读后感_250字
《大象的路标》读后感我读了一本《培养有责任感的小学生》的书，里面有一篇文章《大象的路标》，写的是在非洲有丛林和沙漠，也有危险沼泽地，可奇怪的是，豹，狼这些小型动物总是掉进沼泽地而丧生，体型庞大的大象不会掉进沼泽地，因为大象们在经过危险的沼泽地时，都会用长鼻子折断一行树枝当记号，以后无论哪群大象经过这片沼泽地，看到了这样这样的记号，就会安全顺利的通过。
在日常生活学习中，给别人提供方便，自己会收获快乐，比如：公交车上给老年人让座；课堂上给同学讲习题，自己也温习了一遍所学的知识；下雨天和没带伞的同学同打一把伞，这样的小事情经常在我们身边发生，但小事不小，它是一种爱心和关怀，因为与人方便，就是快乐自己。
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《戴红袖标的大象》读后感
《戴红袖标的大象》读后感下面是作者为大家整理的《戴红袖标的大象》读后感（共含7篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 篇1：戴红袖标的大象读后感暑假里，我认识了密西，它是一只小屎壳郎，它最大的爱好就是做粪球，然后推出自己的花园，饿了还会吃上一口便便。
有一天，密西吃到了一个有特殊味道的粪球，它仔细分辨：“里面有草的味道，树叶的味道，野浆果的味道，含有盐巴的泥土的味道，但不光这些，还有鸡蛋、面包、方便面、火腿肠、塑料袋、报纸、矿泉水瓶的味道，甚至，还有一副太阳眼镜的味道”。
原来，这是大象蒙坎的粪便。
蒙坎告诉密西，草原上来了一群游客，他们乱扔垃圾，蒙坎为了保持草地卫生，才把那些垃圾吃进了肚子里。
于是，两个小伙伴喊了许多动物，大象还戴上了红袖标，他把不讲卫生的游客车倒挂在树杈上，动物们露出恶狠狠的表情，那些乱扔垃圾的人吓得哇哇大叫。
读完这本书，我感觉人类破坏环境就是伤害自己。
想到了暑假旅行，看见了张家界的.蓝天、绿草、小溪……我想如果不爱护环境，以后就没有美丽的大自然美景了。
在岳阳楼下，大学生哥哥、姐姐在做环保问卷，他们让我写一些环保主意或想法。
我想了一想，很认真地在纸上写道：“保护环境，从我做起”。
篇2：戴红袖标的大象读后感暑假里，我阅读了《戴红袖标的大象》这本书，一开始让我觉得很有意思的是，这本书讲述了一只小小的屎壳郎和大大的大象之间的友谊。
善良正义的大象蒙坎想帮助屎壳郎密西戒掉喜欢玩粪球，吃大粪这样不讲卫生的习惯。
便主动戴起了红袖标，监督草原上每一个动物上厕所，甚至帮助草原上每一个动物定做了属于自己的vip厕所。
看到这里我被大象爱护环境的精神感染了。
一只大象都能以身作则保护环境，可是在我们人类生活的环境里，有一些人还是会乱丢垃圾，随地吐痰，觉得自己丢得一个小小的垃圾不足以污染整个环境，可是爱护环境就是人人有责的，只有每个人都做好自己该做的事，我们生存的环境才能越来越好啊。
接着看下去，事情却发生了变化，因为动物们从来没有用过人类才会使用的厕所，所以纷纷表示在这样的马桶上很不习惯甚至拉不出来屎了，还是原来的拉屎方式更适合自己。
大象迷路了作文 道理
大象迷路了作文道理
《迷路的大象与我们的启示》
嘿，你们知道吗？我听说过一件特别有意思的事儿。
有一次我去动物园，看到一只大象慢悠悠地在园子里走着，那庞大的身躯可真显眼啊！我就站在那儿看它，看着看着，嘿，这大象居然走到一个角落里，然后就停住不动了。
我心里还纳闷呢，这大象咋啦？过了一会儿，饲养员跑过来，着急地说大象迷路啦！哈哈，你能想象吗？那么大只大象居然在自己生活的园子里迷路了！
当时周围的人都乐了，纷纷笑着说这大象可真逗。
但后来我一想，这其实挺值得我们思考的。
就像这大象，它在自己熟悉的环境里都会迷失方向，那我们人呢？在生活中，我们不也常常会迷失吗？有时候我们会在各种选择面前不知所措，不知道该往哪儿走；有时候会因为一些诱惑或者困难，就找不到自己原来的路了。
我们可能会像那只大象一样，在某个角落里迷茫着、徘徊着。
可是啊，我们不能一直迷失下去呀。
我们要像那只大象最后被饲养员找到一样，找到属于自己的方向。
也许这个过程没那么容易，但我们要有耐心，要慢慢去摸索。
不要害怕犯错，也不要害怕走弯路，因为只有这样，我们才能真正找到自己的路，自己人生的方向。
哎呀，真希望那只迷路的大象也能早点明白这个道理，以后可别再在园子里迷路啦，哈哈！
你看，就是这么一件大象迷路的小事，却能让我们明白这么多呢！生活中的很多事情不都是这样嘛，小小的事情往往蕴含着大大的道理呀。
戴红袖标的大象读后感
戴红袖标的大象读后感《戴红袖标的大象》是一本发人深省的小说，由艾伦·韦斯特创作。
小说透过大象约翰的故事，探索了人类对动物的残忍行为以及对环境的破坏。
这本小说在我心中留下了难以磨灭的印象，让我对动物保护问题更加关注和重视。
作为一名读者，我从最初开始阅读这本书时就立即被约翰这个巨大的生物所吸引，他那温和而又陌生的特质让我不禁产生了一种亲近感。
通过小说中描述的严酷训练过程，我对驯象人的工作环境有了更深入的了解。
书中让我感到震惊的是，这个世界上竟有这样残忍的驯象实践，这样的实践让人不禁为动物的遭遇感到痛心。
在看到一只又臭又脏的老鼠被用来威胁遭受折磨的约翰时，我的心情比他还要难过。
小说中的重点描写是作为人类，如何为自己的利益而摧毁我们的生态环境。
约翰所在的农场，被大型工业开发者并购后，地球破坏的进程加快。
作者通过约翰的故事，表达了对人类破坏环境和对动物残酷暴行的强烈谴责。
《戴红袖标的大象》引发了我对环境保护的思考。
我认为我们需要承担更多的责任，通过多种方式来帮助保护我们的星球。
我们需要减轻我们生活方式的负担，从减少塑料袋到我们购买自然食品和以可持续方式生产的消费品等；我们应该鼓励并支持那些为环境持续发展而努力的个人和组织。
通过本书，我发现思考创新是解决问题的成功之道。
我们需要挑战现有的观念，创造新的解决方案。
例如，我们可以思考如何减少活动空间对大象的影响。
我们可以联合政府和企业，寻找更生态与人性化的方法来让大象被赋予新的使命和意义。
这种创新思想是推动自我和社会发展的关键。
综上所述，通过《戴红袖标的大象》的阅读，我更加关注和重视动物保护问题，更加深刻地认识到环境保护的重要性。
我相信每一个人都应该对环境保护做出贡献，创新思维解决问题，同时我也相信，这些努力会让我们的世界更加美好。
《戴着红袖标的大象》读后感(1000字)
《戴着红袖标的大象》读后感今天，天气晴朗，我拉开窗帘，坐在我的小书桌前，温暖的阳光抚摸着我，微风轻轻的吹过。
我不自觉地拿起书桌上摆放的一本书，那是妈妈送给我的。
书的封面印着一头可爱无比的大象和一只长了许多爪子的小甲壳虫。
那是什么样的虫子啊？会长出那么多只小爪，全身黑乎乎的，竟然还敢站在威猛的大象面前。
于是，我迫不及待地想去寻找答案了。
这本书的名字叫《戴着红袖标的大象》，刚看到这个书名时，我就在想：红袖标是什么呀？好像只在妈妈带我去的动物园里，见到叔叔阿姨戴着它在那维持秩序。
可大象为什么要戴它呢？它又不是森林之王，维持秩序也轮不到它呀！我好奇地问妈妈，谁知妈妈竟然说她也很想知道答案，还说要和我比赛，看谁先得到答案。
那我可不能输给妈妈，我得赶紧开读。
原来书中讲了这样一个故事：在很久以前，有一头大象名叫蒙坎，生活在大草原上。
那里还有许多其它的动物，有:老虎，长颈鹿，蛇……蒙坎与他们一起幸福的生活着。
直到有一天，一个小家伙的出现让蒙坎他们的生活发生了许多有趣的事情。
这个小家伙就是屎壳郎密西。
哈哈，你没有听错，那只黑色的长了许多爪子的小甲虫就是一只屎壳郎。
大象蒙坎一次偶然间和密西成了好朋友，他看到密西整天在滚粪球，觉得密西太不注意卫生了。
他想一定是草原上动物们随地拉粪便的原因，这样下去草原环境会被这些粪便彻底破坏的。
于是，蒙坎想尽各种办法帮助动物们改掉随处大小便的习惯。
他甚至还去镇上的商店为动物们定制了不同形状的坐便器。
当我读到那段---动物们坐在坐便器上，脸憋得通红可还是拉不出的时候，我真是笑弯了腰。
而屎壳郎密西呢？他没有粪球可去滚了，应该会很开心啊，可为什么他的身体会渐渐失去了光泽呢？为什么会变得愁眉不展呢？到底屎壳郎是什么种类的虫子呢？它有哪些习性呢？我和妈妈一起搜索了许多的资料，才知道屎壳郎原来只是它的俗称，它的原名叫蜣螂。
主要以动物的粪便为食，有大自然的“清道夫”美称。
难怪呢！当蒙坎发现动物们对他要求的卫生习惯是那么不满时，密西每天是那么不开心时。
戴红袖标的大象读后感(朱延)
《戴红袖标的大象》读后感
合肥市少儿艺术学校二（8）班朱延指导教师：薛丹丹
我最喜欢《戴红袖标的大象》这本书了。
咦，密西（一个屎壳郎的名字）你怎么了？怎么变的瘦瘦的，光秃秃的，像一团羊粪球一样？原来，草原上修了一个厕所，动物们都在厕所里拉屎，密西堆不了粪球，所以变成这样了。
为什么会修厕所呢？因为草原太不干净了，你一泡屎我一泡尿的，所以才修了这个厕所。
后来因为动物们的抗议，厕所最后又改成了餐厅，密西也变回了原来的样子。
大家才过上了幸福的生活，但对于蚂蚁却是一场灾难。
这本书告诉我们：天性各不相同，惟有相互尊重，世界才能和谐。
我第一次读它的时候，感觉很恶心，想吐。
后来又慢慢读懂了它的意思，渐渐的就喜欢上了这本书，我每次一看它都要看好几遍，因为它很精彩。
通过动物们的生存情况，告诉我们只有遵守自然界的生存法则，世界才能和谐。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
戴红袖标的大象读后感(一)
戴红袖标的大象读后感（一）暑假里，我看了一本《戴红袖标的大象》，这本书是刘海栖写的。
一天，屎壳郎密西朝着一个方向撒母耳走，走了三天三夜也没有
走到草原的边，于是，密西把草原当成游乐场自己的花园。
因为动物
们即便在屎壳郎猫科动物密西的花园里拉屎，所以密西每天都做粪球。
有一次，密西推着粪球正走着，突然，天“刷”的一下黑了，密西很
奇怪，就扭动身子，钻出来。
他定睛一看，原来是大象在拉屎。
密西
相信大象很仁慈，就和它交上朋友了。
大象给自己做了一个红袖标，
戴在鼻子上。
每天，如果有动物在屎壳郎密西的花园里拉屎，大象就
上去告诉它不要拉屎。
后来，大象在密西的花园旁造了数座厕所，动
物们都在厕所里拉屎。
从此，密西的花园变得干干净净度假村的了。
小朋友，在动物的世界里都知道不要随便拉屎，要爱护环境，那
你们做的如何呢？
暑假里，我吃完晚饭经常出去散步。
有时，我看见一家人出去遛狗，爸爸妈妈随手就扔垃圾，狗拉了屎也不管。
我想：如果有人晚上
看不清，一脚踩到这堆屎，多脏呀！有时，我遇见一位叔叔手拿塑料袋，小狗一拉屎，马上清理干净。
我想：如果自已都像他一样，我们
的家园该多清爽呀！
小朋友，爱护环境要从我做起。
假期里，我帮着打扫出租房卫生，你们做了哪些有益的事呢？。
《戴红袖标的大象》读后感500字
《戴红袖标的大象》读后感500字《戴红袖标的大象》读后感（张晋安）当我看到《戴红袖标的大象》这本书的名字时，我就被它深深地吸引了。
我的心里布满了奇怪，脑子里也已经开头浮想联翩：戴着红袖标的大象会是个什么样子？在它身上又会发生怎样的故事呢？带着这些问题，我如饥似渴地拿起书读了起来。
屎壳郎密西很爱自己的花园，它以做粪球而感到欢乐和骄傲，但它又不想让动物们在它的花园里拉屎。
有一天，一个叫蒙坎的大象在密西的头上拉了一泡屎。
它特别生气，下定决心要好好教训蒙坎一顿。
它们真是不打不相识，最终却以此成为了好伴侣。
蒙坎是一头热忱的大象，虽然他的个头很大，但心可细着呢，而且特别愿意关心别人。
当蒙坎知道了密西的苦恼时，就打算关心密西，爱惜他的花园和爱护草原的环境。
于是，他就给自己缝了个“红袖标”戴在自己的鼻子上，每天在草原上来来回回地巡察，不让其他动物在密西的花园里任凭地拉屎。
在蒙坎的爱惜下，密西的花园很洁净了，可草原上却处处都是动物们的粪便。
为了能使草原和密西的花园一样洁净，蒙坎想出了一个更好的方法——建一个大厕所，让动物们都到厕所里去便利。
费了九牛二虎之力，最终建好了厕所，而且每个马桶都是根据各个动物的特性量身定做的。
可就算这样，动物们在厕所里一点儿都不习惯，根本就拉不出来。
再说，没有粪球可做的密西成天无精打采的，再也看不到他身上发出蓝滢滢的光啦。
蒙坎看到这种情形，心里很是焦急。
大象蒙坎苦思冥想，最终明白是怎么回事了。
于是，他向大家宣布：从现在起，你们都可以到密西的花园里去拉屎了。
动物们听后都欢呼了起来。
密西又可以开快乐心地做他的粪球了，他的身上又发出了蓝滢滢的光。
读完这本书后，我也像戴上红袖标的大象一样，深深地明白了一个道理：1 / 2每一种事物都有它独特的天性，我们不能根据自己的意愿去破坏和违反这种天性。
破坏和违反了这种天性，事物就会失去他原有的光荣和欢快。
我们只有遵循和敬重每个人不同的天性，才能在社会这个大家庭里更加和谐欢乐地生活下去。
《带红袖标的大象》读书笔记500字
《带红袖标的大象》读书笔记500字尊重朋友，赢得友情——读《带红袖标的大象》有感暑假，我在家看了一本书——《带红袖标的大象》，这本书给我留下深刻的印象。
作家刘海栖的笔下行走着一头别样的大象，带着红袖章，忙碌地辗转在绿色草原上。
书中主要写为了解决好朋友花园里粪便堆积的问题，蒙坎为动物们量身打造了一批马桶。
动物们受到这样的高级待遇，特别开心，厕所刚一建好，动物们就迫不及待地坐上去。
可多年的习惯，让它们实在是承受不了这样的待遇，一个个肚子胀得跟球似的。
就连蒙坎自己都差点儿憋坏了！蒙坎想：要么就尊重大家的习惯吧。
于是大家又回到草原了。
这样一来，既让大家都方便了，也使因缺少粪便无法做粪球的密西的生活充实了起来。
修建好的厕所怎么办？蒙坎有办法，改成餐厅不就行啦！大家对美食可是无法拒绝的哦！草更绿了，天更蓝了，动物们更快乐了，蒙坎红色的袖标也越发鲜亮了！看完这本书，我受益匪浅。
当与别人发生冲突时，不要急于发脾气或者指责对方。
昨天是星期一，班级又换座位了。
开学一个星期了，我早就盼望着换座位。
可是，我刚坐到新的座位，后排的同学就对我喊起来：“哎，你桌子往前面去一点，我挤死了。
”我只好把桌子往前挪了一点。
哪知前面的同学立刻大喊：“你桌子不能往前面来，我也挤死了。
”我无奈地又把桌子挪回来。
前后夹击，我坐在座位上动弹不得。
于是我把桌子往前挪挪，椅子往后移动。
哈哈，空间足够大了。
没想到，前后同学一齐和我吵起来，我委屈极了，悄悄地抹眼泪。
最后还是老师来了，告诉我们朋友之间要相互谦让，大家才握手言和。
我们得先去尊重别人，也许他本无心跟你计较。
就像蒙坎能尊重朋友的生活习惯，处处为朋友着想一样。
尊重朋友，尊重友情，才能赢得友情。
人的天性各不相同，只有互相尊重世界才能更美好！。
带红袖标的大象读后感600字
带红袖标的大象读后感600字这个暑假我看了很多书，最喜欢的是《戴红袖标的大象》。
这本书主要写到了一头大象，它的名字叫蒙坎，虽然它的个头很大，但是心很细，它很喜欢帮助别人，所以有很多的友人。
蒙坎有一个好朋友，它是屎壳郎密西。
在密西的眼里，这片草地就是它的花城，它忍受不了这东一滩西一堆的动物们的。
于是它就每天编出粪球，然后把粪球发布它的花园。
蒙坎认为腐肉很脏，为了不让密西再玩鱼会，它主动带起红袖标，劝阻动物们不要在密西的花园里拉屎，并且给动物们修建了厕所，还订做了适合各种动物尺寸的马桶。
可是动物们在马桶上就都拉不出屎，最后又都回到了草原上拉屎，大象只好把楼道长颈鹿改成了餐厅。
而创世纪也并没有实实在在因为它的花园里没有了粪便而生活的更好，反而变得十分憔悴，所有的四肢都软塌塌的，身上蓝莹莹的光泽感也没了。
蒙坎想阿想阿，终于想明白了！大家的天性都各不相同，不能强迫它们：动物们爱玩在草原上拉屎，在厕所马桶上就拉不出来；屎壳郎喜欢堆硝酸锶，让他什么全都不做了，反而变得不身体健康了。
这让我想到马戏团的动物们，它们被生命体从大森林里抓来，关在笼子里，用食物水果和皮鞭逼着它们学人类的动作，然后表演给人们可看，给人们逗乐。
可是这对动物们是多么残忍啊，它们没有了自由，不能自由自在的在草原上上面奔跑、捕食、做他们爱做的事。
我们人类还外头砍伐树木，污染环境，让动物们可以生活灵长类的地方越来越少，有的动物都灭绝了。
想着想着，我都难过的流泪了，希望大家再也不要随意捕捉动物，不要再破环森林、污染环境了，还给猫科动物们一个美丽赠送给的家园，一个无忧无虑的生活！。
《戴红袖标的大象》读书笔记250字
《戴红袖标的大象》读书笔记250字【第1篇】尊重，才会和谐——读《戴红袖标的大象》有感大象蒙坎为施行“美化草原计划”，给自己缝了一个红袖标，不让动物们在屎壳郎密西的花园里大便。
但是他觉得在花园以外的范围内大便还是会污染环境，于是他就修建了一座特大厕所，让动物们都去里面大小便。
起初，他以为自己做了好事，但是动物们在厕所里一点儿也拉不出来。
他这才发现，每个动物都有自己的天性，只有尊重他们的天性，大家才会快乐、和谐。
我们平时的学习生活也需要尊重，因为尊重会带来和谐。
我在一个非常和谐快乐的团队里学习独轮车。
每天，当我们来到独轮车车队训练的时候，我们会彼此打招呼和问好；比赛时，我们会给队友加油鼓劲；队友比赛失利时，我们会安慰鼓励；队友取得好成绩，我们会为队友开心；队友受伤时，我们会第一时间帮忙包扎。
正是因为我们彼此互相关心、互相尊重，我们的车队才能充满快乐，才会和谐，才能在第十五届全国独轮车锦标赛上取得团体第六名的好成绩。
一句温馨的问候，一个善意的微笑，一个鼓励的眼神，都是一种尊重。
你尊重我，我尊重你，世界会更和谐！【第2篇】读了《戴红袖标的大象》以后，我觉得蒙坎是一头热情、细心、认真，乐于助人的大象。
因此它有很多的朋友：屎壳郎密西、狮子、长颈鹿等……这本书一共有九个小故事，这些故事中我最喜欢的一个是：“抓住一辆破坏卫生的观光车。
”这个故事主要是说有一天草原上又来了一辆观光车，然后车上的人一个个往地上扔垃圾，蒙坎让车上的人不要乱扔垃圾，可是车上的人不听，继续扔垃圾。
大象蒙坎就用自己的鼻子把观光车卷了起来，然后把观光车倒吊的树上，车上的人在大呼小叫。
有一个人从自己口袋里拿出了一把小刀，在树上刻了几个字：“王小二到此一游。
”最后在蒙坎和好朋友齐心协力的保护下，人们承诺不敢再乱往草原上扔东西，也不敢往树上乱写乱画。
动物让人们学会注意社会公德，保护草原清洁卫生！我觉得这本书是告诉我们每个动物生活方式都不一样，不能让它们同时去干一样的事。
戴红袖标的大象读后感
戴红袖标的大象读后感戴红袖标的大象读后感《带红袖标的大象》读后感这本书说草原有很多很多动物，其中有一头热情的大象叫蒙坎，他帮助过很多很多的动物。
蒙坎有一位小小的朋友叫密西。
密西是只屎壳郎。
密西还说要做一个比地球还要大的粪球。
密西有一天在它的花园里碰到了一头大象，这只大象只会吃草和拉屎。
无论密西怎么叫它它都不理密西。
密西被大象忽视了后并没有轻易放弃，密西听说大象怕东西钻鼻孔眼儿。
密西钻进去后被大象充上了天，掉进大象的耳朵里。
密西跟大象开始聊天。
在聊天中大象告诉密西它叫蒙坎。
自从知道大象叫蒙坎后，密西就跑了下来。
蒙坎告诉密西说它早上只吃了草。
但其实它吃了鸡蛋.面包.火腿肠.塑料袋.报纸.矿泉水瓶还有太阳眼镜。
然后大象蒙坎带密西去来小河边给密西洗了个澡。
密西站的地方被冲出了个大水坑，大象蒙坎把密西捞了出来后它让密西不要再推粪球了。
就在这时蒙坎看见了一辆观光车，里面的人都在乱扔垃圾，蒙坎已经告诉他们很多次了。
可是车上的人并不听。
于是蒙坎就用鼻子抓住了一辆观光车把车到挂在一棵树上并告诉他们不要乱扔杂物垃圾，请保持草原清洁卫生。
这时有个人在树上写字，“王二小到此一游”。
自从蒙坎不让密西推粪球，密西就在草丛中晒太阳。
自从晒太阳之后身上发着蓝色的光，小蚂蚁说它是蓝宝石。
因为蒙坎不让密西推粪球了，所以把密西的花园管理的很好，很干净。
因为蒙坎说有一位王子他会隐身所以动物们不在花园里上厕所了。
蒙坎不让动物们去密西的花园里上厕所，可动物们在花园的外面上厕所。
所以蒙坎在花园外面建了￣座厕所，让大家到这里来上厕所。
可大家用的马桶尺寸不同，所以要人来量尺寸。
老板先去量动物屁股的尺寸，量到长颈鹿的时候还一直说幸好自己不是做口罩的，要不然还要坐着飞机给它量了。
然后去买马桶，列的单子很大，做马桶的人说“你到底是要做马桶还是玩”。
买过后让蒙坎帮忙发马桶。
自从大家都有马桶后就没有上过一次厕所，不是因为这个就是因为那个。
因为没上过厕所肚子变大了很多，于是大家都要做个野蛮人了。
《戴红袖标的大象》读后感范文10篇
《戴红袖标的大象》读后感范文10篇1.《戴红袖标的大象》读后感范文篇一我读了一本书叫《戴红袖标的大象》，书里讲了屎壳郎密西正在推粪球的时候碰到了大象蒙坎，和它成为了朋友的故事，让我们看看接下来发生了什么？密西让蒙坎想一个办法不让动物们在自己的花园拉屎，然后密西每天躺在草丛里晒太阳，把自己晒得健健康康，油光铮亮，还着发蓝莹莹的光。
这时，蒙坎就在它旁边。
蒙坎把动物们召集在一起，说：“我们这里来了一个王子，他有一把锋利的宝剑，只要谁在她面前露臀部，他就“嗖”的一剑砍下尾巴当裤腰带。
”动物们仔细一看说：“我们没有看见它”。
蒙坎说：“它武功高强，会隐身术，你们看到那蓝莹莹的光，那就是它的戒指。
”说完，动物们吓了一大跳。
蒙坎又说：“没关系，只要你在它的花园边拉屎就行了。
”过了几天，密西看见了一道屎墙，又请蒙坎帮忙，蒙坎打算盖个厕所，因为厕所对动物们还不行，所以又改成了餐厅，餐厅给大家带来了方便，这个故事告诉我，不要随地大小便，要保护环境，人与人要和谐相处，相互尊重。
2.《戴红袖标的大象》读后感范文篇二今年放暑假妈妈给我买了一本叫《戴红袖标的大象》妈妈说这本书非常好，你肯定喜欢，于是我充满好奇地看了起来，里面的故事真是精彩极了，主要讲述的是草原上动物们有趣故事，接下来就让我来讲讲这本书的感受吧。
这本书共有九个故事，主要讲了大象蒙坎的故事，它是一头热情的大象，虽然它的形体庞大，可是做起事情来可心细了，它乐于助人，所以朋友特别多。
其中有个朋友是屎壳郎密西，它很爱自己的家园，也爱劳动，是个讲卫生的动物。
草原上有很多动物随地大小便，这让密西很苦恼，于是便告诉了大象蒙坎，大象知道了密西的苦恼，决定帮助密西，于是蒙坎给自己缝了个红袖标来维持草原上的秩序，蒙坎不让动物们在密西的花园里排便，让动物到其他地方去排便。
有一天，草原上来了辆观光车，车上的人往车外乱丢垃圾，还在树上乱刻乱画，草原上的动物们非常恼火，大象蒙坎把观光车扣在一旁，教训了他们一顿。
哲理故事：大象的路标-作文
哲理故事：大象的路标
在荒凉的非洲大草原和沙漠上,有许多的野象群。
这些非洲象在草原和浩渺的沙漠上奔波和生活。
令人惊讶的是那些大象们，它们经常穿越沼泽地，并且它们的躯体是那么的庞大，但它们却很少有陷进沼泽的。
人们很奇怪，这些狼和斑马等许多动物的葬身之地，庞然大物大象怎么竟如履平地呢？经过多次的探索和研究，人们才神秘地发现，原来大象们经过这些可怕的沼泽地时，它们有自己的路标。
这些路标是沼泽地上的小树丛。
每一群大象穿越沼泽地都要沿着这些树丛走，并且经过一棵一棵的树丛时，大象们都要用它们有力的鼻子，将树丛一边的树枝和叶子一点点折断和摘掉。
每一群大象都这样，所以天长日久，危险的沼泽地上都有这样一种现象：有一行横穿沼泽的树丛，它们往往一边枝叶茂盛，而另一边则光秃秃的，几乎没有任何树枝和树叶。
沿着这样的树丛走，就会避开许多险境丛生的可怕泥潭，平平安安地走过漫漫沼泽地。
更令人钦佩不已的是。
每一群大象经过这片沼泽地经过这些小树丛时，它们都会小心翼翼地这么做。
或许它们可能只会一次穿过这片沼泽，从此再不会从这片沼泽地
上经过。
但只要经过，它们都会这样做。
绝没有一群大象因为自己行色匆匆或只是偶尔经过，就放弃这种维持路标的繁琐义务。
《戴红袖标的大象》读后感
《戴红袖标的大象》读后感读完某一作品后，能够给我们不少启示，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
读后感你想好怎么写了吗？以下是收集的《戴红袖标的大象》读后感，欢迎大家分享。
当我看到《戴红袖标的大象》这本书的名字时，我就被它深深地吸引了。
我的心里充满了好奇，脑子里也已经开始浮想联翩：戴着红袖标的大象会是个什么样子？在它身上又会发生怎样的故事呢？带着这些问题，我如饥似渴地拿起书读了起来。
屎壳郎密西很爱自己的花园，它以做粪球而感到快乐和自豪，但它又不想让动物们在它的花园里拉屎。
有一天，一个叫蒙坎的大象在密西的头上拉了一泡屎。
它非常生气，下定决心要好好教训蒙坎一顿。
它们真是不打不相识，最后却以此成为了好朋友。
蒙坎是一头热情的大象，虽然他的个头很大，但心可细着呢，而且非常乐意帮助别人。
当蒙坎知道了密西的苦恼时，就决定帮助密西，爱护他的花园和保护草原的环境。
于是，他就给自己缝了个“红袖标”戴在自己的鼻子上，每天在草原上来来回回地巡视，不让其他动物在密西的花园里随便地拉屎。
在蒙坎的爱护下，密西的花园很干净了，可草原上却到处都是动物们的粪便。
为了能使草原和密西的花园一样干净，蒙坎想出了一个更好的`办法——建一个大厕所，让动物们都到厕所里去方便。
费了九牛二虎之力，终于建好了厕所，而且每个马桶都是按照各个动物的特性量身定做的。
可就算这样，动物们在厕所里一点儿都不习惯，根本就拉不出来。
再说，没有粪球可做的密西整天无精打采的，再也看不到他身上发出蓝滢滢的光啦。
蒙坎看到这种情形，心里很是着急。
大象蒙坎苦思冥想，终于明白是怎么回事了。
于是，他向大家宣布：从现在起，你们都可以到密西的花园里去拉屎了。
动物们听后都欢呼了起来。
密西又可以开开心心地做他的粪球了，他的身上又发出了蓝滢滢的光。
读完这本书后，我也像戴上红袖标的大象一样，深深地明白了一个道理：每一种事物都有它独特的天性，我们不能按照自己的意愿去破坏和违背这种天性。
破坏和违背了这种天性，事物就会失去他原有的光彩和欢乐。
读路标有感（精选5篇）
读路标有感读路标有感（精选5篇）当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的读路标有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读路标有感篇1读了《路标》这篇短文，文中的朝鲜小朋友的行为令我感动。
这篇短文主要讲的是：在一个暴风雨的夜里，中国人民志愿军接到去另一个地方执行任务。
在执行任务的时候，遇到了两个朝鲜小朋友。
当我读到：“到处一片漆黑，山高路滑，看不清的道路，只能摸索着前进”时，我真为志愿军叔叔感到担心。
当我读到：“他们一个个精神抖擞，手挽手的站在那里”时，我被他们感动了。
当我读到：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出出力”时，我感到朝鲜小朋友很勇敢。
再看看我自己，爸爸妈妈这么努力去挣钱给我读书，我却不认真读，不珍惜机会。
记得有一次上课，我似乎忘了正在上课，便搞起小动作。
当老师出题给我们做的时候，别人很快就做完了，我却想了很久都做不出，想到这里，我感到很惭愧。
等我长大了，我要做一个勇敢的人。
现在，我要好好读书，长大后来报答我的父母。
读路标有感篇2昨天，我看了一篇叫《路标》的文章，这篇文章是我第二次阅读了。
这篇文章讲的是有一支志愿军部队奉命到另一个地方去执行任务。
当时山路很暗，他们只能摸索着前进。
在漆黑的山路上，他们遇到一群穿白色衣服的朝鲜小朋友挽着手围成一圈站在那儿给志愿军部队当“路标”的故事。
看了这篇简短的故事，我深有感触。
当我看到他们在路上当着“路标”时，非常不解也非常地疑惑。
看到后来，我渐渐明白了他们的行为。
我突然想起了在祖国的保卫战中的英雄们。
黄继光，用自己的身躯挡住了敌人的枪口；董存瑞，舍身炸掉了敌人的碉堡……像这样的革命英雄还有很多很多，他们都为了祖国事业献出了宝贵的生命。
他们是最令我敬佩的人。
我又想到了我们这些生活在和平时代的孩子，生活幸福得不得了，可还抱怨这抱怨那，这值得吗？谁有想到我们今天幸福的生活是靠那些革命先烈的生命换来的呢？那些生活在战争时代的孩子们，哪有我们这么幸福呢？他们总是吃了上顿没下顿，时不时还要遭到敌人的扫荡。
三年级读后感作文：《大象的路标》读后感_250字_1
三一文库（）三年级读后感作文
《大象的路标》读后感_250字
《大象的路标》读后感我读了一本《培养
有责任感的小学生》的书，里面有一篇*《大
象的路标》，写的是在非洲有丛林和沙漠，也有
危险沼泽地，可奇怪的是，豹，狼这些小型动
物总是掉进沼泽地而丧生，体型庞大的大象不
会掉进沼泽地，因为大象们在经过危险的沼泽
地时，都会用长鼻子折断一行树枝当记号，以
后无论哪群大象经过这片沼泽地，看到了这样
这样的记号，就会安全顺利的通过。
在日常生活学习中，给别人提供方便，自
己会收获快乐，比如：公交车上给老年人让座；课堂上给同学讲习题，自己也温习了一遍所学
的知识；下雨天和没带伞的同学同打一把伞，
这样的小事情经常在我们身边发生，但小事不小，它是一种爱心和关怀，因为与人方便，就
是快乐自己。
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三年级作文读后感：《大象的路标》读后感
《大象的路标》读后感我读了一本《培养有责任感的小学生》的书，里面有一篇文章《大象的路标》，写的是在非洲有丛林和沙漠，也有危险沼泽地，可奇怪的是，豹，狼这些小型动物总是掉进沼泽地而丧生，体型庞大的大象不会掉进沼泽地，因为大象们在经过危险的沼泽地时，都会用长鼻子折断一行树枝当记号，以后无论哪群大象经过这片沼泽地，看到了这样这样的记号，就会安全顺利的通过。
在日常生活学习中，给别人提供方便，自己会收获快乐，比如：公交车上给老年人让座；课堂上给同学讲习题，自己也温习了一遍所学的知识；下雨天和没带伞的同学同打一把伞，这样的小事情经常在我们身边发生，但小事不小，它是一种爱心和关怀，因为与人方便，就是快乐自己。