包河区在中国教育学会第27次年会上交流

包河区在中国教育学会第27次年会上交流【字体：大中小】【2014/12/2】【作者/来源督导室】【阅读： 49 次】【关闭】
中国教育学会第27次学术年会于2014年11月29—30日在北京隆重举行，此次学术年会的主题是“深化教育综合改革，推进教育现代化”。

本次会议的任务是，就基础教育领域全面深化综合改革、推进治理体系和治理能力现代化等重大理论和实践问题，进行理论探索、思想交流、学术研讨和经验分享。

近千名知名专家学者和基础教育工作者参加会议。

包河区教体局督导室主任彭江龙参加会议并就义务教育均衡发展做交流发言。

教育部副部长刘利民出席会议并讲话，他指出，基础教育涉及两亿多中小学生，关系国民整体素质和民族长远发展，改革发展的任务十分艰巨，需要坚持普及与提高并重，规模与质量并重，改革与发展并重，努力为广大人民群众提供更加方便、更加公平、更加优质的教育。

第一是要坚持立德树人，全面深化课程改革。

第二是要坚持普及提高，推进基础教育协调发展。

第三是要强化制度建设，大力推进考试评价制度改革。

第四是要坚持管办评分离，深入推进基础教育治理体系和治理能力现代化。

大会会场
著名教育专家谈松华、清华大学副校长谢维和，就考试招生制度改革、中小
学课程改革的路径选择为大会作了主报告。

中国教育学会副会长朱永新主持高端访谈，中国教育学会会长钟秉林等4位嘉宾，就考试、评价与基础教育综合改革进行了对话。

不久前荣获全国基础教育教学成果奖特等奖的著名特级教师李吉林（委托2位专家）、清华附中校长王殿军现场进行对话。

年会高端的学术报告和论坛，以及对教育深层次问题的探讨，受到会内外基础教育工作者的欢迎。

教育部副部长刘利民、中国教育学会会长钟秉林、教育专家谈松华、清华大学副
校长谢维和
在此次年会上，分论坛、微论坛同时受到与会人员的广泛关注。

与会专家和参会人员就当前教育改革的热点话题，进行了广泛的研讨，包括学区制改革、新时期德育的改革与创新、加速基础教育现代化、教育评价、学校教育治理体系和治理能力现代化、走班选课、薄弱学校建设、翻转课堂等。

参会人员普遍反映，此次年会既有学术性，又能对实际工作起到引领作用。

包河区教体局督导室彭江龙在微论坛发言
受包河区教体局领导的委托，督导室主任彭江龙以《办好每一所学校》为题，在“持强扶弱，加强薄弱学校建设的实践探索”为主题的第四微论坛上发言，在该论坛发言的还有上海、杭州、苏州等地的教育主管部门领导和中小学校长，我区改造薄弱学校、推进义务教育均衡发展的许多创新举措受到与会人员的广泛共鸣和普遍赞誉。