2021年苏教版三年级语文下册句子及答案(最新)

2021年苏教版三年级语文下册句子及答案（最新）
一、按要求完成下面练习。

1．医生治好了小明的病。

（改成“把”字句。

）
____________________________
2．照样子写句子。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子。

____________________________
3．李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。

（修改病句）
_________________________________
4．我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句）
_____________________________________________
二、按要求写句子。

1．修改病句。

联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

________________________________________
2．照样子补充句子，再读一读。

（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮
．．。

．．．．．下面是那弯弯的小桥
．．．．．，弯弯的月亮
小桥
．．．．．，弯弯的小船
．．．．．悠悠……
．．的旁边有一条弯弯的小船
楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。

（2）例：妈妈忙得．直不起腰。

_______________得__________________
3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。

英子的腿落下残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

_______________________________________________________
三、按要求完成句子练习。

（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

（改为“被”字句）
_________________________________________
（2）沙滩上有贝壳。

（扩句，至少扩两处）
_________________________________________
（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
_______________________________________________________
（4）他常常每天去附近的公园散步。

（修改病句）
__________________________________
四、按要求写句子。

（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。

（改为反问句）
_____________________________________________
（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

（缩句）
_____________________________________________
（3）小草在风中摆动。

（改为拟人句）
_____________________________________________
（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。

（修改病句）
_____________________________________________
五、按要求写句子。

1．用加点词造句。

小蚂蚁从四面八方
．．．．的草丛里走拢来了。

__________________________________
2．用关联词将两句话合为一句。

英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。

英子有些自卑。

_______________________________________________
3．给句子换个说法，使其更生动。

湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。

__________________________________
4．修改病句。

鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。

_____________________________________
六、句子练习。

1．小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是
．．一座巨大的宝库。

（用加点的词语写一句话）
_______________________________________________
2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）
______________________________________
3．小鹿在溪边散步。

（仿写拟人句）
______________________________________
4．小庙被烟雾淹没了。

（改为“把”字句）
______________________________________
七、．按要求写句子。

1.英子走上了讲台。

（至少扩两处）
___________________________
2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。

（改为“被”字句）
_____________________________________________
3.蜜蜂无论
．．飞到哪里，都．能回到原处。

（用加点的词写一句话）
_____________________________________________
4.他常常每天到公园散步。

（修改病句）
_____________________________________________
八、按要求完成句子。

1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
_____________________________________________。

2．我不敢碰你。

我并不是懦弱。

（用关联词连成一句话）
_____________________________________________。

3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。

（改病句）
_____________________________________________。

4．这清闲的生活无忧无虑
．．．．，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）
_____________________________________________。

九、按要求写句子。

1．我把这段话写的很清楚。

（改写成“被”字句）
______________________________
2．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词连成一句话）
______________________________
3．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

（照样子补充句子）
雨下得真大，
_____________________________________________________________
4．婷婷做完了老师所有布置的作业。

（修改病句）
______________________________
十、按要求写句子。

1．_____________沙滩上有_____________贝壳。

（扩句）
2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

（缩句）
_____________________________________
3．小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

（用关联词合并为一句话）
________________________________________________________
4．大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句）
___________________________________
5．每天早上去公园锻炼身体。

（修改病句）
___________________________________
十一、按要求写句子。

1．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（改为反问句）_____________________________________________
2．街上的人们纷纷驻足观望。

（缩句）
___________________________
3．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。

（修改病句）
_____________________________________________
4．我不敢碰你。

我并不是懦弱。

（用关联词连成一句话）
___________________________
十二、按要求完成下面的句子练习。

1．秋天的雨，是一把钥匙。

（仿写比喻句）
________________________________________
2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。

（改为“被”字句）
________________________________________
3．在括号中给句子加上合适的标点符号。

列宁问（______）会飞回来吗（______）
4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。

（修改病句）
________________________________________
5．沙滩上有贝壳。

（扩句，至少两处）
________________________________________
十三、按要求写句子
1．风吹过树林，发出阵阵响声。

（改为拟人句）
________________________________
2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。

（修改病句）__________________________________________________
3．今天下雨了，我只好在家里看电视。

（用上关联词）
________________________________
十四、按要求写句子。

1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句）
___________________________
2．小狗摇着尾巴。

（扩写句子，至少扩写两处）
___________________________
3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。

（修改病句）
___________________________
4．蜜蜂靠的不是
．．一种我无法解释的本能。

（用加点的关联．．超常的记忆力，而是
词造句）
_____________________________________________________
十五、句子百花园。

（1）仿照例句语境写句子。

天鹅踏着乐点翩翩起舞。

___________________________
（2）把下面的句子合并成一句话。

它飞得慢。

它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

___________________________________
（3）用“意思”的不同含义写话。

意思（表趣味）：___________________________
意思（表意愿）：___________________________
答案
一、医生把小明的病治好了。

红红的叶子像一团团火。

李爷爷在山上发现了恐龙蛋化石。

我们还是和睦相处吧，没有什么可吵得。

二、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。

山云树雨爸爸累直冒汗。

因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。

三、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

海边的沙滩上有各种颜色、各种花纹的贝壳。

战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

他每天去附近的公园散步。

或（他常常去附近的公园散步。

）
四、弟弟难道不想买一本《伊索寓言》故事书吗？小球像梦。

小草在风中翩翩起舞。

我最喜欢糖醋鱼的味道。

五、这个连队的战士来自祖国的四面八方。

因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以有些自卑。

湿润的东风走过荒野﹐在竹林中吹着口笛。

鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。

六、书是我的朋友，也是我的老师。

柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

烟雾把小庙淹没了。

七、内心忐忑不安的英子一摇一晃地走上了讲台。

花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。

无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。

他常常到公园散步。

八、这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。

当我遇到困难时，同学们总是热心帮助我。

小猫无忧无虑地趴在阳台上晒太阳。

九、这段话被我写的很清楚。

赵州桥不但坚固，而且美观。

大得小河都涨水了，大得看不到远方的山，大得看不见窗外的天空，大得城市也不得不称起了伞。

婷婷做完了老师布置的所有作业。

十、金色的各种各样的太阳升起。

小兴安岭既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

大家一起朗读课文，那声音难道不好听吗？我每天早上去公园锻炼身体。

十一、造纸术的发明怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？人们驻足观望。

今天的语文课上，我第一个举手回答问题。

虽然我不敢碰你，但并不是懦弱。

十二、冬天的雪，是一床棉被。

胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。

：“？”小强穿着棉衣，戴着围巾上学去了。

金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。

十三、风吹过树林，发出阵阵怒号。

果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子和石榴。

因为今天下雨了，所以我只好在家里看电视。

十四、这美妙的琴声令人陶醉。

可爱的小狗欢快地摇着尾巴。

我对《花钟》这篇课文很感兴趣。

这根皮筋不是小丽带来的，而是小红的妈妈送给小红的。

十五、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以它飞得慢。

你这个人的生活真的一点意思也没有。

我的意思是希望你可以陪我一起去逛街。