八年级物理下册第十一章第三节动能和势能习题课件新人教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品课件
课后练案
★★能力拓展★★ 6．一个物体在平衡力的作用下( A ) A．它的动能一定不变 B．它的重力势能一定不变 C．它的弹性势能一定不变 D．无法确定
精品课件
课后练案
7．(2017·荆州)有一种叫”蹦极”的游戏，游戏者将一根有 弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳 下．如右图所示，图中a点是弹性绳自然下垂时的位置，c 点是游戏者所到达的最低点．在游戏者由跳台至最低点c的
精品课件
课堂导案
对点训练 5．如右图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦 杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、 弹簧的弹性势能的变化是( A ) A．重力势能减小，弹性势能增大 B．重力势能增大，弹性势能增大 C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能减小
精品课件
随堂训练
1．关于能的概念，下列说法中正确的是( C ) A．势能相等的物体是在同一高度 B．悬挂的物体因为没有做功，所以没有能 C．在空中飞行的子弹能做功，所以具有能 D．一个物体具有能量，则它一定具有动能或势能
精品课件
课后练案
5．甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站 在0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人 质量相等，甲上行中动能___不__变_____(选填“增加” “不变”或“减少”)．某时刻他们的位置如上图 所示，该时刻甲的重 力势能___等__于_____乙的 重力势能(选填“大于” “等于”或“小于”)．
精品课件
一、动能
课堂导案Βιβλιοθήκη 1．如图1，按照课本装置完成实验：(①同一个小
球先后两次从斜坡的不同高度滚下，碰撞同一位
置的木块；②质量大小不同的两个小球从斜坡的
同一高度滚下，碰撞同一位置的木块．)，观察木
块被碰出的远近．
完成并讨论、交流下面问题：
精品课件
课堂导案
(1)实验现象： ①小球放在___较__高_____(选填“较高”或“较低”) 位置时，小球到达水平面的速度大，木块被撞开 的距离较远，这表示小球具有的动能___较__大____． ②质量___较___大____(选填“较大”或“较小”)的小 球把木块撞开的距离较远，这表示此小球具有的 动能___较__大_____．
精品课件
课堂导案
3．结论：质量相同的小球，高度越___高_____，重力 势能越___大_____；高度相同的小球，___质___量____越大， 它的重力势能越______大__． 4．如上图，拉弯的弓能把箭射出，说明发生弹性形 变的物体具有___能__量_____．弓的形变越大，箭射得越 远，说明物体的弹性形 变越大，弹性势能越___大____．
精品课件
课后练案
4．(2017·郴州)改革开放以来，我国的航天事 业得到了空前的发展，并取得了举世瞩目的成 就．如上图所示，为我国神舟号飞船返回舱减 速降落的情景．返回舱在此过程中 ( A ) A．动能减小，重力势能减小 B．动能增大，重力势能增大 C．动能不变，重力势能减小 D．动能减小，重力势能不变
过程中，空气阻力不计．下列说法正确的是( D )
A．整个过程中游戏者在a点的动能最大 B．整个过程中游戏者重力势能 的减小量等于他的动能增加量 C．游戏者在c点时受平衡力作用 D．从a点下落到c点的过程中，游戏者的动能先增大后减小
精品课件
精品课件
随堂训练
2．质量较大的鸽子与质量较小的燕子，在天空 中自由翱翔，如果它们的动能相等，那么( A ) A．燕子比鸽子飞得快 B．燕子比鸽子飞得慢 C．燕子与鸽子飞得一样快 D．无法确定
精品课件
随堂训练
3．有一个弹簧测力计，它的量程是10 N，在这 个弹簧测力计下分别挂5 N和3 N的物体时，两次 弹簧测力计上的弹簧具有的弹性势能进行比较， 以下正确的是( B ) A．两次弹簧具有的弹性势能相同 B．第一次比第二次弹簧具有的弹性势能大 C．第一次比第二次弹簧具有的弹性势能小 D．无法确定
第三节 动能和势能
1 …学…习……目…标..…
2 …课…前……学…案..…
3 …课…堂……导…案..…
4 …随…堂……训…练..…
精品课件
5 …课…后……练…案..…
学习目标
学习目标
学习重点
1.知道能量、动能和势
能的概念．
知道动能、势能的大
2．实验探究动能、势 能的大小跟哪些因素
小跟哪些因素有关.
精品课件
随堂训练
4．下列情况中，物体既具有动能又具 有重力势能的是( B ) A．海面上航行的轮船 B．空中飞行的子弹 C．吊在天花板上的电灯 D．拉长的橡皮
精品课件
课后练案
1．飞行的子弹中靶后，能将靶击穿，这是因 为子弹具有巨大的___动___能____；将钟表的发条 拧紧后，能让钟表的指针走相当长的时间，这 是因为拧紧的发条具有___弹__性__势__能_____；爬上 树玩耍的小孩，时刻有被摔伤的危险，是因为 他具有较大的__重__力___势__能___．
精品课件
课堂导案
易错提醒 实验中让小球从不同的高度滚下，目的是 让小球到水平位置有不同的速度，从而证 明动能与速度大小有关，不能说动能和高 度有关．因为静止在水平面的小球和静止 在斜面上的小球，动能都为0.
精品课件
课堂导案
2．如右图，讨论：为什么要对车辆进行限速？为什 么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 当机动车的质量一定时，速度___越___大____，动能 ___越__大_____，刹车时制动距离___越__长_____，容易出现 交通事故，所以要限速行驶．在相同的道路上，不 同车型的机动车质量___不__同_____， 当速度相同时，质量较大的 车动能___较__大_____，制动距离 ___较__长_____；当制动距离相同 时，不同车型限速就不同．
精品课件
课堂导案
(2)结论：质量相同的小球，___速__度_____越大， 它的动能___越__大_____；速度相同的小球， ___质__量_____越大，它的动能___越__大_____；实验 中采用的主要研究方法：__控___制__变__量__法_____和 ____转__换__法________．
精品课件
课前学案
3．在地球表面附近，物体由于__被__举___高___所具有 的能叫做重力势能．重力势能的大小与___质___量____ 和___高__度_____有关． 4．物体由于发生弹性形变而具有的能叫做 ___弹__性___势__能______，物体的弹性形变越___大____，弹 性势能越大．
精品课件
课后练案
2．(2017·桂林)下列物体重力势能发生 变化的是( B ) A．水平拉长的弹簧 B．正在下落的篮球 C．水平滑行的玩具车 D．静止在桌面上的课本
精品课件
课后练案
3．(2017·广西)如下图所示，是我国首架自行研 制的C919大飞机在加速升空的过程，对其能量的 变化情况，下列分析正确的是( C ) A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大 C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能减小
精品课件
课堂导案
对点训练 3．关于运动的物体具有的动能，下列说法正 确的是( C ) A．速度大的物体动能一定大 B．质量大的物体动能一定大 C．速度和质量都大的物体动能一定大 D．动能是运动物体本身的性质，与质量、 速度无关
精品课件
课堂导案
二、势能 1．如下图，高举的重锤落下时能把桩打进地 里，这说明高处的重锤能够做功，具有 ___能__量_____．讨论：同样打一根桩，同样体积 的重锤用铁做好还是用木做好？____铁______； 在打桩时，重锤是高举一些 效果好还是降低一些效果好？ ___高___举____．
精品课件
课堂导案
2．如上图，利用两个大小不一的实 心钢球，水槽，细沙，如何证明重力 势能与什么因素有关？ (1)水槽中铺满细沙，将同一钢球举到水槽上方的 不同高度静止释放，比较细沙陷下的深度，进而证 明重力势能与物体的高度有关； (2)水槽中铺满细沙，将不同钢球举到水槽上方的 相同高度静止释放，比较细沙陷下的深度，进而证 明重力势能与物体的质量有关
有关.
精品课件
课前学案
1．物体能够对外___做__功_____，我们就说这个物体 具有能量；一个物体能够做的功___越__多_____，表 示这个物体的能量越大．能量的单位是 ___焦__耳_____． 2．物体由于运动而具有的能，叫做___动__能_____， 它的大小与物体的___质__量_____和___速__度_____有关．
课后练案
★★能力拓展★★ 6．一个物体在平衡力的作用下( A ) A．它的动能一定不变 B．它的重力势能一定不变 C．它的弹性势能一定不变 D．无法确定
精品课件
课后练案
7．(2017·荆州)有一种叫”蹦极”的游戏，游戏者将一根有 弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳 下．如右图所示，图中a点是弹性绳自然下垂时的位置，c 点是游戏者所到达的最低点．在游戏者由跳台至最低点c的
精品课件
课堂导案
对点训练 5．如右图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦 杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、 弹簧的弹性势能的变化是( A ) A．重力势能减小，弹性势能增大 B．重力势能增大，弹性势能增大 C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能减小
精品课件
随堂训练
1．关于能的概念，下列说法中正确的是( C ) A．势能相等的物体是在同一高度 B．悬挂的物体因为没有做功，所以没有能 C．在空中飞行的子弹能做功，所以具有能 D．一个物体具有能量，则它一定具有动能或势能
精品课件
课后练案
5．甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站 在0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人 质量相等，甲上行中动能___不__变_____(选填“增加” “不变”或“减少”)．某时刻他们的位置如上图 所示，该时刻甲的重 力势能___等__于_____乙的 重力势能(选填“大于” “等于”或“小于”)．
精品课件
一、动能
课堂导案Βιβλιοθήκη 1．如图1，按照课本装置完成实验：(①同一个小
球先后两次从斜坡的不同高度滚下，碰撞同一位
置的木块；②质量大小不同的两个小球从斜坡的
同一高度滚下，碰撞同一位置的木块．)，观察木
块被碰出的远近．
完成并讨论、交流下面问题：
精品课件
课堂导案
(1)实验现象： ①小球放在___较__高_____(选填“较高”或“较低”) 位置时，小球到达水平面的速度大，木块被撞开 的距离较远，这表示小球具有的动能___较__大____． ②质量___较___大____(选填“较大”或“较小”)的小 球把木块撞开的距离较远，这表示此小球具有的 动能___较__大_____．
精品课件
课堂导案
3．结论：质量相同的小球，高度越___高_____，重力 势能越___大_____；高度相同的小球，___质___量____越大， 它的重力势能越______大__． 4．如上图，拉弯的弓能把箭射出，说明发生弹性形 变的物体具有___能__量_____．弓的形变越大，箭射得越 远，说明物体的弹性形 变越大，弹性势能越___大____．
精品课件
课后练案
4．(2017·郴州)改革开放以来，我国的航天事 业得到了空前的发展，并取得了举世瞩目的成 就．如上图所示，为我国神舟号飞船返回舱减 速降落的情景．返回舱在此过程中 ( A ) A．动能减小，重力势能减小 B．动能增大，重力势能增大 C．动能不变，重力势能减小 D．动能减小，重力势能不变
过程中，空气阻力不计．下列说法正确的是( D )
A．整个过程中游戏者在a点的动能最大 B．整个过程中游戏者重力势能 的减小量等于他的动能增加量 C．游戏者在c点时受平衡力作用 D．从a点下落到c点的过程中，游戏者的动能先增大后减小
精品课件
精品课件
随堂训练
2．质量较大的鸽子与质量较小的燕子，在天空 中自由翱翔，如果它们的动能相等，那么( A ) A．燕子比鸽子飞得快 B．燕子比鸽子飞得慢 C．燕子与鸽子飞得一样快 D．无法确定
精品课件
随堂训练
3．有一个弹簧测力计，它的量程是10 N，在这 个弹簧测力计下分别挂5 N和3 N的物体时，两次 弹簧测力计上的弹簧具有的弹性势能进行比较， 以下正确的是( B ) A．两次弹簧具有的弹性势能相同 B．第一次比第二次弹簧具有的弹性势能大 C．第一次比第二次弹簧具有的弹性势能小 D．无法确定
第三节 动能和势能
1 …学…习……目…标..…
2 …课…前……学…案..…
3 …课…堂……导…案..…
4 …随…堂……训…练..…
精品课件
5 …课…后……练…案..…
学习目标
学习目标
学习重点
1.知道能量、动能和势
能的概念．
知道动能、势能的大
2．实验探究动能、势 能的大小跟哪些因素
小跟哪些因素有关.
精品课件
随堂训练
4．下列情况中，物体既具有动能又具 有重力势能的是( B ) A．海面上航行的轮船 B．空中飞行的子弹 C．吊在天花板上的电灯 D．拉长的橡皮
精品课件
课后练案
1．飞行的子弹中靶后，能将靶击穿，这是因 为子弹具有巨大的___动___能____；将钟表的发条 拧紧后，能让钟表的指针走相当长的时间，这 是因为拧紧的发条具有___弹__性__势__能_____；爬上 树玩耍的小孩，时刻有被摔伤的危险，是因为 他具有较大的__重__力___势__能___．
精品课件
课堂导案
易错提醒 实验中让小球从不同的高度滚下，目的是 让小球到水平位置有不同的速度，从而证 明动能与速度大小有关，不能说动能和高 度有关．因为静止在水平面的小球和静止 在斜面上的小球，动能都为0.
精品课件
课堂导案
2．如右图，讨论：为什么要对车辆进行限速？为什 么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 当机动车的质量一定时，速度___越___大____，动能 ___越__大_____，刹车时制动距离___越__长_____，容易出现 交通事故，所以要限速行驶．在相同的道路上，不 同车型的机动车质量___不__同_____， 当速度相同时，质量较大的 车动能___较__大_____，制动距离 ___较__长_____；当制动距离相同 时，不同车型限速就不同．
精品课件
课堂导案
(2)结论：质量相同的小球，___速__度_____越大， 它的动能___越__大_____；速度相同的小球， ___质__量_____越大，它的动能___越__大_____；实验 中采用的主要研究方法：__控___制__变__量__法_____和 ____转__换__法________．
精品课件
课前学案
3．在地球表面附近，物体由于__被__举___高___所具有 的能叫做重力势能．重力势能的大小与___质___量____ 和___高__度_____有关． 4．物体由于发生弹性形变而具有的能叫做 ___弹__性___势__能______，物体的弹性形变越___大____，弹 性势能越大．
精品课件
课后练案
2．(2017·桂林)下列物体重力势能发生 变化的是( B ) A．水平拉长的弹簧 B．正在下落的篮球 C．水平滑行的玩具车 D．静止在桌面上的课本
精品课件
课后练案
3．(2017·广西)如下图所示，是我国首架自行研 制的C919大飞机在加速升空的过程，对其能量的 变化情况，下列分析正确的是( C ) A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大 C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能减小
精品课件
课堂导案
对点训练 3．关于运动的物体具有的动能，下列说法正 确的是( C ) A．速度大的物体动能一定大 B．质量大的物体动能一定大 C．速度和质量都大的物体动能一定大 D．动能是运动物体本身的性质，与质量、 速度无关
精品课件
课堂导案
二、势能 1．如下图，高举的重锤落下时能把桩打进地 里，这说明高处的重锤能够做功，具有 ___能__量_____．讨论：同样打一根桩，同样体积 的重锤用铁做好还是用木做好？____铁______； 在打桩时，重锤是高举一些 效果好还是降低一些效果好？ ___高___举____．
精品课件
课堂导案
2．如上图，利用两个大小不一的实 心钢球，水槽，细沙，如何证明重力 势能与什么因素有关？ (1)水槽中铺满细沙，将同一钢球举到水槽上方的 不同高度静止释放，比较细沙陷下的深度，进而证 明重力势能与物体的高度有关； (2)水槽中铺满细沙，将不同钢球举到水槽上方的 相同高度静止释放，比较细沙陷下的深度，进而证 明重力势能与物体的质量有关
有关.
精品课件
课前学案
1．物体能够对外___做__功_____，我们就说这个物体 具有能量；一个物体能够做的功___越__多_____，表 示这个物体的能量越大．能量的单位是 ___焦__耳_____． 2．物体由于运动而具有的能，叫做___动__能_____， 它的大小与物体的___质__量_____和___速__度_____有关．