幼儿园手机安全教育教案

幼儿园手机安全教育教案
一、教学目标：
1.了解手机的基本功能以及如何正确使用手机；
2.了解手机的安全问题，掌握防范措施，增强自我保护意识；
3.培养幼儿保护自己的能力，学会在遇到困难时寻求帮助。

二、教学内容：
1.手机的基本功能：拨打电话、通讯录、短信、拍照；
2.手机的安全问题：通话安全、信息安全、病毒防范、不良信息；
3.防范措施：保护个人信息、避免陌生人电话、不轻易泄露个人信息、不随便下载软件、不接收陌生短信和带有链接的信息、不将手机借给陌生人；
三、教学方法：
1.课堂讲授法：老师通过课件、图片、视频等多种形式展示内容，引导幼儿感知手机的功能和安全问题；
2.互动探究法：老师引导幼儿积极参与教学，通过实物展示、小组交流等互动方式，让幼儿更深入地理解和掌握内容；
3.情景模拟法：老师通过引入情景案例，让幼儿在体验中感知手机的安全问题，从而学会避免这些问题。

四、教学步骤：
1.导入：老师与幼儿互动发问，引导幼儿说出自己的手机使用经验，了解幼儿的手机使用现状和需要重点讲解的问题。

（5分钟）
2.讲授手机的基本功能：老师通过幻灯片的形式介绍手机的基本功能，如何正确使用手机。

让幼儿了解如何使用手机进行通讯，如何用手机拍照等。

（10分钟）
3.引导幼儿了解手机的安全问题：老师通过图片和视频引入手机的安全问题，并引导幼儿感知话安全、信息安全、病毒防范、不良信息等安全问题。

（15分钟）
4.幼儿小组讨论：老师将幼儿分成小组，引导幼儿就手机安全问题进行讨论，让幼儿在交流中更加深刻地认识手机的安全问题。

（20分钟）
5.情景模拟：老师通过情景案例的演示及设置，让幼儿在体验中感知手机的安全问题，从而掌握避免这些问题的方法。

（20分钟）
6.结课：老师通过激励和表扬的方式，加强幼儿学习的积极性，让幼儿对课程内容有所收获，并欣喜地回家。

（5分钟）
五、教学评价：
1.观察学生的学习情况，记录部分幼儿的表现、问题、成果；
2.让幼儿用自己的语言做个总结，看看他们能否理解并诠释课堂内容；
3.给予反馈，关注每一个幼儿的成长发展情况。

六、教学资源：
1.多媒体教学设备；
2.手机保护贴、情景道具等相关教具；
3.多媒体教学软件、教案和资料。

七、教学反思：
在本次教学中，我主要运用了图片、视频、情景模拟法等多种教学方法，让幼儿感知和学习手机的基本功能和安全问题。

在互动探究环节，我特别注意让每个幼儿都积极参与，让他们在交流中得到相互理解和
支持，并以此为基础设计情景模拟法，让幼儿在体验中不断探索和体
验手机的安全问题，确保他们能够真正全面地掌握和了解手机的安全
问题。

最后，通过激励和表扬幼儿的方式，以期鼓励他们积极参与课
堂教学和信息教育。