河北省2021版高一上学期历史第一次月考试卷B卷

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河北省2021版高一上学期历史第一次月考试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共30题;共60分)
1. (2分)(2019·全国Ⅲ卷) “教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。

”这一思想产生的制度渊源是()
A . 宗法制
B . 禅让制
C . 郡县制
D . 察举制
2. (2分) (2017高三上·闽侯开学考) 历史上遗留下来的许多实物是重要的史料。

下图器物可以佐证的是()
A . 中央集权制度正式确立
B . 国家大一统局面的实现
C . 第一个国家政权的诞生
D . 周天子天下共主的地位
3. (2分) (2017高一上·长春期中) 中国古代“立子以贵不以长,立嫡以长不以贤”。

该制度始于()
A . 夏代
B . 商代
C . 周代
D . 秦代
4. (2分)齐国原是姜氏的封国。

公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。

这一现象反映出()
A . 分封制度被废除
B . 新的社会制度确立
C . 等级制度被破坏
D . 贵族特权被废除
5. (2分) (2019高三上·宿迁期末) 孟心史《明史讲义》载:“历代宦官与士大夫为对立,士大夫决不与宦官为缘。

明代则士大夫之大有作为者,亦往往有宦官为之助而始有以自见。

”导致明代这一现象的制度因素是()
A . 皇权旁落,朝廷吏治腐败
B . 废除丞相,君主专制强化
C . 设置内阁,权力中枢内移
D . 权分六部,制约机制形成
6. (2分)《花木兰》的故事家喻户晓,她女扮男装,代父从军,征战疆场十二年,屡建战功,忠孝两全,被唐代追封为“孝烈将军”,设祠纪念。

这主要体现了古代哪一制度的影响()
A . 皇帝制度
B . 宗法制
C . 世袭制度
D . 分封制度
7. (2分) (2017高一上·兰州期中) 《三字经》中写道:“禹传启,家天下”。

此处的“家天下”指的是()
A . 王位世袭制
B . 土地私有制
C . 财产继承制
D . 中央集权制
8. (2分)孟德斯鸠在《论法的精神》一书中写到:中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。

“中国的专制主义”成为了中国社会发展的“锁链”是在()
A . 秦汉
B . 隋唐
C . 宋元
D . 明清
9. (2分) (2017高一上·北京期中) 有学者认为,直到魏晋南北朝时期,官僚的选拔还不足以反映皇权的绝对权威,也不够严密。

下列对此理解正确的是()
A . 魏晋之前的朝代并未实现皇权的高度集中
B . 自下而上的推荐选官削弱了中央的用人权
C . 中央掌控官员选拔开始于明清的八股取士
D . 隋唐科举制之前没有形成系统的选官制度
10. (2分) (2019高二下·南充月考) 如表是春秋战国时期从事政治活动的人中对出身所做的调查,这说明
()
A . 世卿世禄制度彻底消失
B . 平民成为官员主要来源
C . 平民政治代替贵族政治
D . 社会阶层流动日趋频繁
11. (2分)某次考古活动中发掘出古代刻石一方,上有刻文:“追念乱世,分土建邦……乃今皇帝,一家天下,兵不复起。

”据此判断得出的历史信息不符合史实的是()
A . “乱世”与“分土建邦”有着直接的内在因果关系
B . 秦始皇兼并天下,建立起统一的封建王朝
C . “家天下”结束了乱世,彻底消除了由分土建邦带来的割据战乱
D . 这块刻石最早也要出现在秦代
12. (2分) (2017高一上·江西月考) 据《史记》记载,公元前544年,“齐相庆封有罪,自齐来奔吴。

吴予庆封朱方(县名,后改名为丹徒)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”。

材料反映了春秋时期()
A . 分封制全面崩溃
B . 宗法制荡然无存
C . 郡县制初现雏形
D . 实行郡国并行制
13. (2分)《荀子·君道》写到:“墙之外,目不见也;理之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。

”为达到这种效果,秦始皇采取的措施是()
A . 推行郡县制度,加强地方控制
B . 设立丞相,帮助皇帝处理政事
C . 设立御史大夫,负责监察百官
D . 设立太尉,负责管理全国军事
14. (2分) (2016高一上·赣州月考) 王国维《秦郡考》考证秦共有48郡,谭其骧《秦郡新考》推定秦有46郡。

这里的郡是秦()
A . 地方最高行政单位
B . 地方基层行政单位
C . 地方上的选官机构
D . 地方上的监察机构
15. (2分)清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。

”材料主要说明了
A . 大、小宗都有血缘关系
B . 诸侯的庶子都不能取得政治权力
C . 各级政权被一家一姓所掌控
D . 宗法关系是维系政权的纽带
16. (2分) (2017高一上·友谊月考) 皇权是对社会权力的独家垄断。

它不仅有一套垄断和管理体系,而且有一套完备的调节系统,如防止皇帝决策失误的“封驳”制度、为防止官员不忠和腐败的“监察制度”等。

有人认为这些是世界其它文明绝无仅有的“原创性”国粹。

文中提到的两个制度最明显地对应于()
A . 唐朝中书省,宋朝的通判
B . 汉朝的内朝,秦朝的御史大夫
C . 唐朝门下省,宋朝的通判
D . 明朝的内阁.元朝的行中书省
17. (2分) (2019高一上·浙江月考) 财政事务由三司掌管,这是政府的一个独立部门……。

另外一个独立的实权部门是枢密院,其地位与中书省相当。

”(摘自《哈佛中国史》)材料介绍的制度所在的朝代是()
A . 汉朝
B . 唐朝
C . 宋朝
D . 元朝
18. (2分) (2017高一上·江海月考) 中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。

下列表述与“科举制”相关的是()
A . “万般皆下品,惟有读书高”
B . “上品无寒门,下品无士族”
C . “立嫡以长不以贤”
D . “举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
19. (2分) (2018高二上·长春期中) 董仲舒提出:“天亦有喜怒之气,哀乐之心,与人相副,以类合之,天人一也。

……与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道,莫明于在身之与天同者而用之。

”此观点()
A . 为君主受命于天提供了理论保障
B . 对君主行为有一定程度的约束
C . 扼制了学术思想的自由发展
D . 确立了儒学思想的独尊地位
20. (2分) (2020高三上·福清月考) 美国学者包弼德指出,作为一个描述社会成分的术语,“士”在唐代
的多数时间里可以被译为“世家大族”,在北宋可以译为“文官家族”。

该观点的依据是,唐宋之际()
A . 社会阶级关系的变动
B . 政局日益趋向于动荡
C . 科举取士制度的创立
D . 君主专制制度的强化
21. (2分) (2017高一上·西安期中) 社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而进入另一个阶层,是社会结构自我调节的机制之一。

下列选项中,最能促进社会流动的是()
A . “立嫡以长不以贤”
B . “朝为田舍郎,暮登天子堂”
C . “上品无寒门,下品无士族”
D . “举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
22. (2分) (2017高三上·中山模拟) 《隋书·刑法志》中记载:“死罪者,三奏而后决。

”《唐六典·刑部》中记载:“凡决死刑,皆于中书、门下详复。

”它们体现了()
A . 明德慎罚的理念
B . 分权制衡的原则
C . 厉行法治的精神
D . 以礼入刑的思想
23. (2分) (2017高三上·西城期末) 下面信息概括了中国某朝代的部分特征,这时期应是()
加强集权,统治者重文轻武
城市中坊和市的界限被打破
教育发展,科举入仕者增多
A . 唐代
B . 宋代
C . 元代
D . 明代
24. (2分) (2020高一上·唐山期中) “元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以地广而险远……思有以其俗而柔其人,乃郡县土蕃之地,设官分职,而领之于帝师。

”这里的“官”隶属于()
A . 中书省
B . 理藩院
C . 宣政院
D . 尚书台
25. (2分) (2019高一上·蚌埠开学考) 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了“亚历山大东征”、“丝
绸之路”、“马可·波罗来华”等素材,请你判断他们的研究主题是()
A . 帝国的扩张与崛起
B . 中外经济文化交流
C . 中华文明的吸引力
D . 文明的冲撞与融合
26. (2分) (2018高一上·寻乌期末) 下表所列内容为中国古代某行政机关的职权特点。

据此推断该机关是()
A . 唐朝尚书省
B . 元朝中书省
C . 明朝内阁
D . 清朝军机处
27. (2分)(2019·石家庄模拟) “永乐中,始命吏部听选教官入内教书。

宣宗时,宫中正式开设内书堂教宦官读书。

”明朝的这种现象()
A . 使内阁制度取代丞相制度
B . 是封建王朝宦官专权的滥觞
C . 成为明朝政治黑暗的根源
D . 是强化君主专制权力的需要
28. (2分)内阁制度的创立反映的本质问题是
A . 地方职能的健全
B . 思想控制的加强
C . 中国社会的进步
D . 君主专制的强化
29. (2分)当代史学家对封建国家权力运行的规律作出如下总结:皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的辅助机构,当这些辅助机构和官员的权利较重时,皇帝又从更新宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务,有意架空原有的辅助机构,剥夺其实权……皇帝的权利更加强。

这种权
利的不断转移与分散,是封建国家权力运行的基本规律。

能够印证上述观点的史实有()
①西周分封制②西汉“中朝”的建立③明朝的内阁制④清初建立军机处
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②③④
30. (2分)清朝规定,军机处对皇帝当日所下的谕旨和当日所收公文,均要在当日处理完毕。

由此可见,军机处的设置
A . 专制皇权不断得到空前强化
B . 提高了清王朝的行政效率
C . 加强了中央对地方的控制
D . 军机大臣地位高,有决策权
二、非选择题 (共2题;共30分)
31. (15分) (2018高一上·武威期末) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:唐朝的三省六部制
材料二:元朝大政委于中书省,今冀,晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。

中书省也称都里,为全国行政中枢。

总领各行省,又兼辖腹里。

地方设行中书省,简称“行省”。

元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。

《元史·地理志》中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。


材料三:雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写,后名军机处。

地近宫廷,便于宣召。

为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此
——赵翼《蘑曝杂记》
请回答:
(1)材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用?三省中门下省的职能是什么?
(2)材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?元朝为什么实行行省制?
(3)材料三中军机处的主要职能和作用是什么?军机处的设置反映了什么时代特征?
32. (15分) (2018高一上·湛江月考) 中国古代非常重视人才的选拔,选官用人关乎国家的长治久安,中国古代选官用官制度蕴含了许多政治智慧。

阅读下列材料,回答问题。

材料一:瓘以魏立九品,是权时之制,非经通之道,宜复古乡举里选。

与太尉亮等上疏曰:“昔圣王崇贤,举善而教。

……诚以闾伍之政,足以相检,询事考言,必得其善。

是以崇贤而俗益穆,黜恶而行弥笃”。

——(唐)房玄龄等《晋书·卫瓘传》
材料二:唐代科举考生可以“怀牒自列于州县”,允许自由报考,当时的取士原则兼顾着士子的平日才学和科场表现,若仅就规则而言,尚不周严。

为杜绝舞弊,自宋真宗朝始,各级考试的试卷一律“封弥”、“誊录”,由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。

在宋代,科举入仕者逐渐增多,成为文职官僚队伍中的核心力量。

赵宋统治者鼓励敞开言路,士大夫们在处理各类国家事务之际亦敢于负责而直抒己见。

——摘编自哀行需《中华文明史》
材料三:唐代朝廷经常派遣监察官员或特使巡行各地,在视察地方政治的同时,监督校核官员课绩。

宋代地方监司既管监察,又掌考课。

宋代中央监察部门以整肃吏治为己任,也时常过问官员的善恶、能否。

宋廷考察地方官吏时并不专一倚重地方监司,而经常是通过监司、御史台各自系统独立检举、相互核查。

——摘编自邓小南《课绩·资格·考察——唐宋文官考核制度侧谈》
(1)材料一的“乡举里选”指的什么制度?据材料一,说明这种制度起到怎样的社会教化作用?结合所学分析魏晋时期选官标准有何变化?
(2)据材料二,归纳唐宋时期科举制的发展趋势,分析科举制的进步性。

(3)据材料三,概括唐宋时期官员考察制度的特点。

综合上述材料,归纳古代选官用官制度所蕴含的政治智慧。

参考答案一、单选题 (共30题;共60分)
答案:1-1、
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答案:2-1、
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答案:3-1、
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答案:4-1、
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答案:20-1、考点:
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答案:22-1、考点:
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答案:24-1、考点:
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答案:26-1、
答案:27-1、考点:
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答案:28-1、考点:
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答案:29-1、考点:
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答案:30-1、
二、非选择题 (共2题;共30分)答案:31-1、
答案:31-2、
答案:31-3、
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答案:32-1、答案:32-2、
答案:32-3、考点:
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