中考语文命题研究 第一部分 古诗文阅读梳理篇 专题二 文言文阅读 知识梳理 八下(一)非课标篇目 三
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三十、公输
《墨子》
【原文】
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿藉子杀之。
”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。
”
公输盘曰:“吾义固不杀人。
”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
”
公输盘服。
子墨子曰:“然,胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。
”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。
”
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。
此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。
”
子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所为无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
”
王曰:“善哉。
虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。
”
于是见公输盘。
子墨子解带为城,以牒为械。
公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。
”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。
”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。
杀臣,宋莫能守,乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣,不能绝也。
”
楚王曰:“善哉。
吾请无攻宋矣。
”,
【译文】
公输盘为楚国造了云梯这种器械,造成后,(楚国)将用它攻打宋国。
墨子听说了这件事,就从齐国起身,行走了十天十夜才到楚国国都郢,会见公输盘。
公输盘说:“您对我有什么见教呢?”
墨子说:“北方有一个欺侮我的人,希望依靠您去杀了他。
”
公输盘不高兴。
墨子说:“允许我奉送(给您)十金。
”
公输盘说:“我是讲道义的人,决不杀人。
”
墨子站起来,再一次对公输盘行了拜礼,说:“请允许我解释这件事。
我在北方听说你造云梯,将用它攻打宋国。
宋国有什么罪呢?楚国有充足的土地,人口却不足。
现在牺牲百姓的生命去争夺土地,不能认为是智慧。
宋国没有罪过却攻打它,不能说是仁爱。
知道这些,不去劝阻,不能称作忠诚。
劝阻却没有结果,不能算是高明。
你奉行道义,不去杀那一个人,却去杀害众多的百姓,不可说是明智之辈。
”
公输盘服了他的话。
墨子又问他:“那么,为什么不取消进攻宋国这件事呢?”
公输盘说:“不能,我已经把这件事对楚王说了。
”
墨子说:“为什么不向楚王引见我呢?”
公输盘说:“行。
”
墨子见了楚王,说:“现在这里有一个人,舍弃他的彩车,邻居有一辆破车,却打算去偷;舍弃自己的锦绣衣服,邻居有一件粗布的短衣,却打算去偷;舍弃他的美食佳肴,邻居只有糟糠,却打算去偷。
这是怎么样的一个人呢?”
楚王回答说:“这人一定患了偷窃病。
”
墨子说:“楚国的地方,方圆五千里,宋国的地方,方圆五百里,这就像彩车与破车相比。
楚国有云梦大泽,犀兕、麋鹿充满其中,长江、汉水中的鱼、鳖、鼋、鼍富甲天下,宋国正是人们所说的连野鸡、兔子、鲋鱼都没有的地方,这就像美食佳肴与糟糠相比。
楚国有巨松、梓树、黄根木、楠、樟等名贵木材,宋国连棵大树都没有,这就像锦绣衣服与粗布短衣相比。
(从这三方面的事情看)我认为楚国进攻宋国,与有偷窃病的人是同一种类型。
”
楚王说:“好啊。
即使这样,公输盘已经给我造了云梯,一定要攻取宋国。
”
于是又叫来公输盘见面。
墨子解下腰带围成一座城的样子,用小木片作为守备的器械。
公输盘多次陈设攻城用的机巧多变的器械,墨子多次抵御了他的进攻。
公输盘攻战用的器械用尽了,墨子的守御战术还绰绰有余。
公输盘被折服了,却说:“我知道用什么办法对付你了,但我不说。
”
墨子也说:“我知道您用什么办法来对付我,我不说。
”
楚王问原因。
墨子回答说:“公输盘的意思,不过是想杀了我。
杀了我,宋国没有人能防守了,于是就可以进攻。
但是,我的弟子禽滑厘等三百人,已经手持我制造的守御用的器械,在宋国的都城上等待楚国侵略了。
即使杀了我,守御的人也是杀不尽的。
”
楚王说:“好吧。
我不攻打宋国了。
”
【全文中心】本文通过墨子止楚攻宋的故事,生动地叙述了墨子为实现自己“非攻”的主张表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神,高度赞扬了墨子高超、巧妙的论辩艺术,揭露了公输盘和楚王的阴险狡诈,也说明只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。
一、重点字词
1.通假字
(1)公输盘不说
__说__现在写作__悦__,意思是__高兴__
(2)子墨子九距之
__距__现在写作__拒__,意思是__阻挡__
(3)子墨子之守圉有余
__圉__现在写作__御__,意思是__抵挡__
(4)公输盘诎
__诎__现在写作__屈__,意思是__折服__
2.古今异义
(1)子.墨子闻之
古义:__先生,老师__ 今义:孩子,子女
(2)行十日十夜而至于
..郢
古义:__到达__
今义:表意思层递或话题转换的连词
(3)愿藉子.杀之
古义:__先生,您__ 今义:儿子
(4)舍其文.轩
古义:__华丽__ 今义:文章
(5)邻有短褐.而欲窃之
古义:__粗布衣服__ 今义:黑黄色
(6)吾知所以
..距子矣
古义:__用什么(方法)__ 今义:表因果关系的连词
3.词类活用
(1)形容词用作动词
虽杀臣,不能绝.也
原意:完全没有了,在文中的意思:__杀尽,杀光__
(2)名词用作动词
在宋城上而待楚寇.矣
原意:盗匪,侵略者,在文中的意思:__入侵__
4.一词多义
(1)起子墨子闻之,起.于齐__出发,动身__
子墨子起.,再拜__站起身__
(2)见于是见.公输盘__拜见__
胡不见.我于王__引见__
(3)说公输盘不说.__高兴__
请说.之__解释__
(4)类不可谓知类.__事理__
为与此同类.__类别__
5.重点实词
(1)为楚造云梯
..之械云梯:__古代攻城时攀登城墙的长梯__
(2)起.于齐起:__出发,动身__
(3)愿藉.子杀之藉:__凭借__
(4)吾义.固不杀人义:__指遵守正义或道德规范的要求__
(5)不可谓仁.仁:__对人亲善,友爱__
(6)知而不争.争:__据理力争__
(7)不可谓知类
..知类:__懂得事物间类比的关系,依类推理
(8)然,胡.不已.乎胡:__为什么__
已:__停止__
(9)邻有敝舆
..而欲窃之敝舆:__破车__
(10)舍其粱肉
..粱肉:__借指好饭好菜
(11)此为何若
..人何若:__怎样__
(12)犀兕
..麋鹿满之犀:__犀牛,形状略像水牛
兕:__古代指一种像牛的野兽__
(13)以牒.为械牒:__木片__
二、文言虚词
1.为公输盘为.我为云梯__给__
子墨子解带为.城__作为__
2.而行十日十夜而.至于郢__连词,表示承接关系__
宋无罪而.攻之__连词,表示转折关系__
3.夫子何命焉.为__“焉”与“为”合用,表疑问语气__
4.虽虽.然,公输盘为我为云梯__连词,表示转折,“虽然”
虽.杀臣,不能绝也__连词,表示假设,可译为“即使”
5.然虽然.,公输盘为我为云梯__指示代词,这样__
然.臣之弟子禽滑厘等三百人__转折连词,但是__
三、句子翻译
1.义不杀少而杀众,不可谓知类。
__(自称)坚守道义,不杀少数人而杀多数人,(这)不能说是明白事理。
__
2.宋何罪之有?(课后习题)
__宋国有什么罪责?__
3.夫子何命焉为?(疑问句)
__先生有什么见教呢?__
4.胡不见我于王?(课后习题)
__为什么不把我引见给楚王呢?__
5.必为有窃疾矣。
(课后习题)
__(这人)一定是患有偷盗的毛病。
__
6.虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。
(课后习题)
__虽然这样,公输盘(已经)为我制造了云梯,一定要攻取宋国。
__
四、文意理解
1.阅读课文,说一说墨子是怎样成功地阻止楚国攻打宋国的。
(课后习题)
__示例:首先,说明公输盘攻宋是不智的;其次,又用设喻和类比的方法劝服楚王放弃攻宋的打算;再次,为了彻底打消楚王和公输盘的打算,他又与公输盘演习攻防对垒,使公输盘无计可施,打败了公输盘;最后,迫使楚王停止攻宋。
__
2.墨子是怎样折服公输盘的?从中发现墨子的什么进步思想?
__墨子以“借刀杀人”引出公输盘“吾义固不杀人”之语,再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓强、不可谓知类,从而说服了公输盘。
从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。
__ 3.请概括公输盘的性格特点。
(至少两个方面)
__公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。
”表现了公输盘骄横傲慢、口是心非、阴险的特征。
子墨
子曰:“北方有侮臣者,愿藉子杀之”时,公输盘只是不悦,而没有立刻驳斥墨子,也反映出他心机深沉,说话吞吞吐吐、阴险狡诈的特点。
__
4.墨子能在与公输盘、楚王的这场斗争中取胜,关键是什么?这给予我们什么样的启示?请联系实际,谈谈你的看法。
__关键:把道义和实力结合起来,迫使了楚王和公输盘收敛其野心。
启示:面对大国不义之战,要敢于斗争。
一方面要从道义上揭露其不义,使他们在舆论上威风扫地。
另一方面,要从实力上做好充分的准备;使他们的侵略野心无法得逞。
这个道理,不仅被无数的历史事实证明,而且在今天也不无借鉴意义。
国弱被人欺,落后就要挨打。
在强权肆虐横行的国际环境下,我们只有壮大自己的实力,才会永远立于不败之地。
__。