幼儿倾听能力提升的讲座

幼儿倾听能力提升的讲座
嘿，朋友们！今天可得跟你们好好唠唠我去听的那个幼儿倾听能力提升的讲座呀，那过程可太有意思了，听完真是让人收获满满呢。

那天我是被幼儿园邀请去听这个讲座的，想着自家孩子也正处在需要好好培养各种能力的时候呀，就满怀期待地去了。

到了讲座那地儿，好家伙，乌央乌央坐了一屋子的家长，看来大家都挺重视这事儿呢。

给我们讲课的是个特别和蔼的老师，脸上总是带着笑，一开口那声音温温柔柔的，感觉特别亲切。

老师先是讲了讲为啥幼儿倾听能力那么重要呢。

她说呀，就像咱们平常和孩子说话，要是孩子不好好倾听，那咱们传达的意思孩子根本就不明白呀，而且在幼儿园里上课呢，老师讲知识，孩子听不进去，那可不就学不到啥东西了嘛。

说着，老师就举了个例子，说她之前带的一个小班里呀，有个叫豆豆的小男孩，那小家伙别提多调皮了，整天就跟个小陀螺似的，转个不停，根本就静不下心来听别人说话。

有一回呀，老师在课堂上讲绘本故事呢，其他小朋友都安安静静地坐在小椅子上，眼睛瞪得大大的，听得可入神了。

就这豆豆呀，一会儿去摆
弄摆弄旁边小朋友的衣服，一会儿又在座位上扭来扭去的，压根就没把耳朵支棱起来听故事。

老师就走过去，轻轻拍拍他的肩膀，说：“豆豆呀，快好好听故事啦，可有意思了呢。

” 豆豆就仰起头，看着老师，嘴上应着“嗯嗯”，可没一会儿，又开始开小差了。

等老师讲完故事，问大家故事里的小兔子最后遇到谁了呀，其他小朋友都争着举手回答，就豆豆一脸懵，啥都不知道呢，还在那左顾右盼的，那小模样可把老师给逗乐了，不过也挺让人发愁的呀，这孩子要是一直这样不好好听，以后学习啥的可咋办呢。

听老师讲完这个例子，我们这些家长都深有同感，纷纷点头呢，心里想着自家孩子有时候也有这情况呀。

然后呀，老师就开始讲怎么提升幼儿的倾听能力了。

老师说呀，首先得给孩子创造一个安静的环境呢。

就像在家里呀，别老是开着电视、放着大音量的音乐啥的，让孩子静不下心来。

要是孩子在专心玩玩具或者看书的时候，咱们大人也别在旁边大声嚷嚷，得让孩子能安安静静地专注做一件事，这样慢慢的，他们倾听的时候就能更集中注意力了。

老师还说，和孩子说话的时候呀，得有眼神交流，得蹲下来，看着孩子的眼睛，慢慢地、清楚地说，这样孩子才会觉得自己被重视了，也更愿意认真听咱们说的话呢。

接着，老师又介绍了一些小游戏，说是能锻炼孩子的倾听能力。

比如说“我说你做” 这个游戏，让孩子站在那儿，然后大人发出指令，像“摸摸你的小鼻子”“拍拍你的小手” 啥的，孩子就得按照指令去做动作。

老师当场就邀请了几位家长带着自家孩子上去演示呢。

有个小女孩和她妈妈上去了，那小女孩扎着两个小辫子，看着特别乖巧。

妈妈站在她对面，开始说指令，一开始还挺简单的，小女孩都能快速准确地做出来，那脸上还带着得意的笑呢，好像在说“这可难不倒我呀”。

可慢慢的，妈妈说得快了些，指令也复杂了一点，像“先摸摸你的耳朵，再拍拍你的膝盖，然后转个圈”，小女孩就有点手忙脚乱了，摸了耳朵忘了拍膝盖，转完圈又忘了下一个动作是啥了，急得小脸都红了，站在那直跺脚呢，我们在下面看着，都忍不住笑了起来，不过也觉得这游戏确实挺有意思的呀，能让孩子在玩的过程中，集中精力去听指令呢。

老师还讲了好多其他的办法，像给孩子讲故事的时候，时不时停下来问问孩子问题呀，让孩子复述一下故事内容啥的，都是能帮助孩子提升倾听能力的好法子呢。

听完这个讲座呀，我可真是觉得太有用了，回家就想着赶紧试试这些办法呢。

后来呀，我就按照老师说的，每天晚上给孩子讲故事的时候，都会停下来问问他，“宝贝，你猜猜接下来会发生什么呀？” 刚开始孩子还不太会回答呢，可慢慢的，他就会认真
听着故事，然后说出自己的想法了，而且平常和他说话的时候，他也能更耐心地听我讲完了，不像以前那样总是没等我说完就跑开了。

所以说呀，这个幼儿倾听能力提升的讲座真的是太有意义了，让咱们这些家长学到了不少实用的小妙招呢，希望以后还能多有这样的讲座，让咱们能把自家的小宝贝培养得越来越棒呀，哈哈，今天就跟你们唠到这儿啦！。