小升初语文阅读11篇含答案

时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问：“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了!如今我一无所有，我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。

路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手瘁了，也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。

正巧，又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春：“我做了件蠢事!”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”
时光老人非常生气。

从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒!
(1)“返”用部首查字法，查( )部，再查( )画。

“返老还童”的意思是____________________________________________。

(2)“熟悉”的反义词是_____________，“懊悔”的近义词是______________。

(3)回答问题。

①流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的?用“________”把有关句子画下来。

②流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你
知道他后悔什么吗?后来他是怎么做的呢?
______________________________________________________________
③流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”时光老人的话是什么意思?
______________________________________________________________
(1)4由衰老恢复青春(2)陌生后悔(3)①假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!②他后悔少年时代、青年时代、中年时代虚度时光，到头来一无所有。

后来他仍然没有珍惜时间，仍然贪图玩乐。

③时光老人的意思是流浪汉根本不懂得如何珍惜时光，如何发奋学习，所以也不会有真正有意义的生活。

麻雀洗澡
太阳暖烘烘的，南边山坡上的雪已经快化完了，只有松树根的北边，还留着一块块的雪。

小山涧里流着泉水，叮咚口丁咚地响着，唱着欢快的歌。

在低洼的地方，泉水聚成了一个个小水潭，阳光照在水面上，亮晃晃的，像一面面镜子。

两只小麻雀飞到一个小水潭边，“唧唧!喳喳!”它俩叫着跳着，用小嘴巴啄啄草根，又沾沾水。

小脚一会儿跳到石头上，一会儿又跳到水潭里，扑扑蓬蓬松松的翅膀，溅起一阵阵水花，又用小嘴理理羽毛。

又是两只小麻雀飞来了，“喳喳!唧唧!”叫个不停，像是在说：“春天来了，多暖和呀!”
又是两只小麻雀飞来了，用翅膀打着水，溅起一阵小水花。

是啊，麻雀洗澡，春天就来了——这也是老规矩呀!你看，那身蓬蓬松松的羽毛，不久就要脱掉，换上一身又光又滑的春装了。

(1)用“”画出具体描写小麻雀洗澡的句子。

(2)在括号里填上合适的词语。

沾沾( )啄啄( )扑扑( )
(3)在括号内填上恰当的量词。

一( )镜子一( )歌一( )春装
一( )翅膀一( )松树一( )水花
(4)除了麻雀洗澡，文中哪些地方也告诉我们春天来了?简单写一写。

______________________________________________________________ (1)“唧唧!喳喳!”它俩叫着跳着，用小嘴巴啄啄草根，又沾沾水。

小脚一会儿跳到石头上，一会儿又跳到水潭里，扑扑蓬蓬松松的翅膀，溅起一阵阵水花，又用小嘴理理羽毛。

(2)沾沾(水)啄啄(草根)扑扑(翅膀)(3)一(面)
镜子一(首)歌一(身)春装一(对)翅膀一(棵)松树一(阵)水花(4)太阳暖烘烘的，南边山坡上的雪已经快化完了，只有松树根的北边，还留着一块块的雪。

小山涧里流着泉水，叮咚叮咚地响着，唱着欢快的歌。

在低洼的地方，泉水聚成了一个个小水潭，阳光照在水面上，亮晃晃的，像一面面镜子。

、
果园
春回大地，果园的桃花盛开了，我冒着蒙(méng)蒙细雨观赏果园美景。

站在高处，眺(tiào)望果园，果园笼罩在团团水汽当中，像升腾起一朵朵蘑菇云一样，上面乳白色，下面粉红色，美极了。

走进果园，桃花含笑相迎。

一簇(cù)簇桃花粉中透白，舒苞展蕊(rǐv)，像一张张孩子的笑脸；有的桃花( )，被雨水冲得()，花瓣上挂着颗颗晶莹的水珠。

春风吹过，淡雅的花香沁人心脾，我仿佛走进了仙境。

夏季，果园的树木都长得枝繁叶茂，树梢上的叶子是嫩绿色，树枝上叶子呈深绿色，远看就像绿的海洋，春意盎(àng)然。

近看果林，在密密的枝叶间，已经挂满了青绿色的小果子，闭上眼睛我仿佛看见树上已经结满了黄澄澄的梨，红艳艳的苹果，黄里透红的桃子……真叫人陶醉。

到了金秋，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了，早已成熟的桃子黄里透红，让人一看便( )；那红红的苹果像孩子圆圆胖胖的脸，那么逗人喜爱；那( )的葡萄，如串串珍珠，圆润可爱……啊!好一派迷人的果园秋色。

(1)加偏旁组词语。

(2)照样子，写词语。

黄澄澄__________ __________ __________
圆圆胖胖__________ __________ __________
(3)把下列词语填写到文中适当的位置。

一尘不染垂涎三尺晶莹透明含苞欲放
(4)在文中找比喻句、拟人句、排比句。

______________________________________________________________ (5)你喜欢哪个季节的果园景色?为什么?
______________________________________________________________
(1)(2)白茫茫绿油油水灵灵明明白白大大方方端端正正(3)含苞欲放一尘不染垂涎三尺晶莹透明(4)比喻句：“站在高处，眺望果园，果园笼罩在团团水汽当中，像升腾起一朵朵蘑菇云一样，上面乳白色，下面粉红色，美极了”等。

拟人句：‘先进果园，桃花含笑相迎”等。

排比句：“到了金秋，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了，早已成熟的桃子黄里透红，让人一看便垂涎三尺；那红红的苹果像孩子圆圆胖胖的脸，那么逗人喜爱；那晶莹透明的葡萄，如串串珍珠，圆润可爱……”
(5)略。

20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。

父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。

"（）是坐公共汽车，你（）要永远坐在前排。

"父亲从来不允许她说"我不能"或者"太难了"之类的话。

对年（幻幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。

正是因为（w éi wèi）从小受到父亲的"残酷"教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。

在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着"永远坐在前排"。

玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。

她凭着自己_______________的毅力和____________________ 精神，硬是在一年内全部学完了。

令人_______________的是，她的考试成绩（竟竞）然____________________。

其实，玛格丽特不光是学业上____________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。

当年她所在学校的校长评价她说："她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。

"
正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。

她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为"铁娘子"的玛格丽特·撒切尔夫人。

"永远都要坐前排"是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。

在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在"前排"
的却总是不多。

许多人所以不能坐到"前排"，就是因为他们把"坐在前排"仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。

那些最终坐到"前排"的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。

撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

1.划去文中括号内不正确的字或读音。

2.第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。

3.适当的词语填在文中的横线上。

坚强顽强拼搏竞争毋庸置疑难以置信
名列前茅异军突起出类拔萃野心勃勃雄心勃勃
4.联系上下文写出词语的意思。

凤毛麟角：
5.请你给短文加个合适的题目：___________
1.shū幼 wèi竟；
2.即使，也；
3.顽强、拼搏、难以置信、名列前茅、出类拔萃、雄心勃勃； 4、比喻珍贵而稀少的人或物。

5、符合文意即可。

泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。

人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。

可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。

向桥下一看，真叫人心惊胆寒。

红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。

桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。

守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。

他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”
1、联系上下文理解词语。

心惊胆寒：
震耳欲聋：
2、用横线画出文中打比方的句子，它是把比作，作者这样写是为了
3、他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读出
4、这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪几个词概括？
1、心惊胆寒：心里非常害怕。

震耳欲聋：形容声音很大，想要把耳朵震聋一样。

2、参考答案：人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。

它是把泸定桥比作秋千，作者这样写是为了让我们感受到泸定桥自然之险。

3、从这句话中可以读出敌人的嚣张气焰和泸定桥地势险要、易手难攻的特点。

4、
参考答案：从泸定桥的桥面、周围的环境和对面的敌人三个方面写的，词语可以用：摇摇晃晃、心惊胆寒、（震耳欲聋）、惊涛骇浪、疯狂喊叫等
明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。

这里有一个有趣的故事。

小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。

但他是个有志气的、有毅力的人。

他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。

有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。

老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。

第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。

老师非常满意。

回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢？他决定用今天的作业试一试。

回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。

当抄到五遍时，已经能背诵了。

抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。

他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！”
张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。

为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。

他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。

1、从文章中找出下列词语的反义词。

伤心——（）趾高气扬——（）烈日酷暑——（）
2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。

坚持不懈：
好记性不如烂笔头：
3、按短文填空。

张溥小时候（），长大后他成了（）
这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：（）
4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？
5、张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”？
1、蠢笨（聪明）优点（缺点）半途而废（坚持不懈）伤心（高兴）趾高气扬（垂头丧气）烈日酷暑（数九寒冬
2、坚持不懈：坚持到底，永不放松、懈怠。

好记性不如烂笔头：学习要勤于动手。

3、张溥小时候不聪明，记忆力很差，长大后他成了有名望的文人。

这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法: “好记性不如烂笔头”。

4、凭着自己的志气、坚持不懈的毅力、在学习中找到适合自己的学习方法。

（抄书、背书也可）
5、为纪念自己独特的学习方法，即抄书七遍能背诵领会文章。

这事是的作者是（）代的（），全诗四句，各有侧重，第一句写梅花的（），第二句写梅花的（），第三句写梅花的（），第四句写梅花的（），表达了作者（）、（）的心境。

宋；王安石；形孤；姿傲；色洁；香幽；坚贞不屈；不怕挫折；
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖。

它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín p íng）谁怎么呼（换唤），它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zh ǐ zhí)。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、短文选自（）的《》，我们还学习了他的另一篇课文是《》。

2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。

3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。

（）
4、用“”画出写猫很乖的句子。

1、老舍《猫》《母鸡》
2、 dí；huo；忧；píng；唤；zhí；
3、屏息凝视
4、它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

“森林歌星”小麻雀
森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。

有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。

小黄莺出了名以后，小麻雀便经
常对大家自我吹嘘说：“小黄莺的冠军，全是我的功劳。

因为他是我的徒弟呀!”不明真相的动物将这一新闻传了出去。

于是小麻雀身价百倍。

有一天，小麻雀对八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。

”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。

小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。

”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师傅的客气什么呢?”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。

只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑起来。

再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。

整个
森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。

(1)结合短文写出下列词语的近义词。

推辞( )央求( )身价百倍( )
(2)解释下列词语。

无可奈何：
自我吹嘘：
(3)因为小八哥（），所以故意央求小麻雀唱一支歌。

因为（），所以小鸟们就偷偷地笑起来。

(4)这则寓言告诉我们( )
B．小麻雀原形毕露。

C．要实事求是，不能自我吹嘘。

(1)推脱哀求身价倍增（2）一点办法也没有；自己吹嘘夸耀自己；(3)知道小麻雀在吹牛，想揭穿它的谎话小麻雀唱得很难听，大家知道它是在吹牛(4)C
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。

他小时候，在家乡读书。

一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。

放学后，学生都到集市上去了。

第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。

老师很失望。

过了一会儿，韩愈来了。

只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后把蜡烛点燃。

老师见了高兴得连声说好好韩愈真聪明
1.给段文加个题目。

2.在文中空白处加上标点。

3.老师为什么夸韩愈聪明？
4.第三自然段可分为几层？写出每层的意思。

1.聪明的韩愈
2.老师见了，高兴得连声说：“好!好 !韩愈真聪明！”
3.因为蜡烛光把一间屋子都照亮了，也就是说屋子都装满了光亮。

4.分为两层。

其他同��买的东西都不能把一间屋子装满，老师很失望；韩愈买的蜡烛让老师很高兴。

蜜蜂和蚂蚁
人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。

画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂。

他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。

可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂！蜜蜂！我想问你一个问题”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。

因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。

1.第一自然段共有两句话，他们是什么关系?
2.填空：
蚂蚁嫉妒蜜蜂的是() 。

蚂蚁想来想去想不通的是()。

蜜蜂的勤劳是（）。

蚂蚁勤劳为的是（）。

从中看出（）。

3.文中两个省略号，第一个表示（），第二个表示（）。

5.看了这个故事，你懂得什么？
1.第一自然段共有两句话，他们是总分关系
2.蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。

蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。

蜜蜂的勤劳是为了人们。

蚂蚁勤劳为的是自己。

从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬。

3.文中两个省略号，第一个表示内容的省略，第二个表示寓意的省略。

4.赞美称赞夸奖
5.只有为他人服务才能获得他人的尊重。