以我学会了读懂文字为题写一篇作文初三

以我学会了读懂文字为题写一篇作文初三
从小到大，文字对于我来说，就像是熟悉的陌生人。

它们每天在课
本里、书籍中、广告上出现，我能认得它们，能读出来，也能写出来，可总觉得和它们之间隔着一层纱，朦朦胧胧，无法真正地理解它们的
深意。

真正让我开始尝试读懂文字，是因为一本书。

那是一个再平常不过
的周末，我百无聊赖地在家里的书架前徘徊，目光随意地扫过一本本
已经落了灰的书。

突然，一本泛黄的旧书引起了我的注意，它的书脊
已经磨损，封面也有些褪色，仿佛在诉说着岁月的故事。

我好奇地把
它抽出来，书名是。

带着一丝好奇，我翻开了这本书，没想到一下子就被吸引住了。

书
中描写的是陕北农村的生活，那些朴实的文字仿佛有魔力一般，将我
带入了那个遥远而又真实的世界。

我看到了孙少安在黄土地上辛勤劳作，为了家庭的生计奔波；看到了孙少平怀揣着梦想，在艰苦的环境
中努力奋斗。

那些文字不再是简单的符号，而是一幅幅生动的画面，
在我眼前展开。

记得书中有这样一个段落，描写孙少安在农田里劳作一天后，拖着
疲惫的身体回到家中。

“他的脊背被太阳晒得通红，汗水湿透了衣衫，
每走一步，脚下都留下一个深深的脚印。

” 这么简单的几句话，却让我
仿佛看到了孙少安那坚韧的身影，感受到了他的辛苦与无奈。

我第一
次发现，原来文字可以如此生动地描绘出一个人的形象和心情。

还有一处，写孙少平在煤矿工作时的情景。

“黑暗的矿井里，只有
头顶的矿灯发出微弱的光，他弯着腰，一锹一锹地挖着煤，煤灰沾满
了他的脸，只有那双眼睛还透着坚定的光芒。

” 这些文字让我仿佛身临
其境，能闻到那股刺鼻的煤灰味，能听到铁锹与煤块碰撞的声音。

随着阅读的深入，我越来越被文字的魅力所折服。

我开始不再满足
于只是读懂故事的情节，而是想要去探究每一个字、每一个词背后的
含义。

我会在看到一段精彩的描写时，反复地读上好几遍，细细品味
其中的韵味。

读完后，我仿佛开窍了一般，对文字有了全新的认识。

走在大街上，看到路边的广告牌，我不再是一扫而过，而是会停下来想一想，这几
个字组合在一起想要传达的是什么信息；翻开报纸，看到一篇新闻报道，我会去分析作者的用词，感受他的立场和情感。

有一次，我和家人一起去公园散步。

春天的公园，美得就像一幅画。

我看到湖边的垂柳，嫩绿的柳枝随风飘舞，我不禁想起了“碧玉妆成一
树高，万条垂下绿丝绦”这句诗。

以前读这句诗的时候，只是觉得顺口，可在那一刻，我真正理解了诗人笔下那种生机勃勃的景象。

我看到草
地上盛开的野花，五颜六色的，我又想到了“乱花渐欲迷人眼”，这一次，我真切地感受到了那种繁花似锦的美。

在学校里，学习课文也变得不一样了。

以前觉得枯燥的文言文，现
在读起来也别有一番滋味。

比如中“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无
际涯”，简简单单的几个字，就把洞庭湖的壮阔描绘得淋漓尽致。

我仿
佛看到了那广阔无垠的湖面，波涛汹涌，气势磅礴。

渐渐地，我发现读懂文字不仅能让我更好地理解书本中的世界，还
能让我更加敏锐地感受生活中的美好。

当我用读懂的文字去描述我所
看到的、所经历的，一切都变得更加生动、更加有意义。

如今，文字已经成为了我最亲密的朋友。

我在文字的海洋里畅游，
感受着它们的温度，领略着它们的魅力。

我知道，这只是一个开始，
我还有很长的路要走，还有更多的文字等着我去读懂。

但我不再害怕，因为我已经找到了那把打开文字世界大门的钥匙，我相信，未来的我
会在这个世界里发现更多的精彩。

这就是我学会读懂文字的过程，从迷茫到清晰，从懵懂到领悟。

文
字的世界，如此丰富多彩，我愿一直在这个世界里探索，永不停歇。