二年级数学上册4.2.3 2、3的乘法口诀

2. 看图写算式，说口诀。
× 2 ×3 ＝ 6 口诀：二三得六
3×3 ＝ 9 口诀：三三得九
课堂练习 口算。 2×1= 2 3×1= 3 2×3= 6
2×2= 4 1×3= 3 3×3= 9 3×2= 6 3+3= 6 2+2= 4
课堂练习 根据口诀写乘法算式。
一二得二
1×2=2 2×1=2
二二得四
探究新知 3 +3 6 +3 9
1捆棒棒糖 2捆棒棒糖 3捆棒棒糖
3+3=6 3×2=6 2×3=6
3+3+3=9 3×3=9
想一想：怎样 编制3的乘法 口诀？
每多1捆棒棒糖多3个。
பைடு நூலகம்
探究新知
3的乘法口诀
1个3
1×3=3 口诀 一三得三
2个3
2×3=6 口诀 二三得六
3个3
3×3=9 口诀 三三得九
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版 数学 二年级 上册
4 表内乘法（一）
2、3的乘法口诀
复习导入 口算。
5×3= 15
1×5= 5
5×2= 10 5×5= 25
5×4= 20 3×5= 15
举手发言：这些算式的得数是多少？
复习导入 举手发言：从图中你发现了什么问题？
探究新知
2个
求2副球拍
共多少个？
一副乒乓球拍有2个 2+2=4
每相邻两句口诀的得数相差 3 。
举手发言：说一说对应的口诀？
探究新知
一三得三 二三得六 三三得九
1×3=3 2×3=6 3×3=9
3×1=3 3×2=6
举手发言：根据口诀写算式？
探究新知
3×1=? 想：一三得三 3×2=? 想：二三得六 3×3=? 想：三三得九
3×1=3 3×2=6 3×3=9
说一说：该运用3的哪一句口诀求积？
探究新知 巧学妙记：
2的乘法口诀有两句： 一二得二，二二得四。 相邻两句口诀的得数相差2。 3的乘法口诀有三句： 一三得三，二三得六，三三得九。 相邻两句口诀的得数相差3。
课堂练习
1. 计算并写出口诀？
3×2=（ 6 ）
3×3=（ 9 ）
口诀：二三得六 口诀：三三得九
口诀: 一二得二
口诀: 二五一十
课堂练习 小兰家住4楼，每层楼高3米。电梯从1楼到4楼 要走多少米？
4-1=3（层） 3×3=9（米）
答：电梯从1楼到4楼要走9米。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 2、3的乘法口诀
1. 2的乘法口诀 一二得二，二二得四。 每相邻两句口诀的得数相差2。 2. 3的乘法口诀 一三得三，二三得六，三三得九。 每相邻两句口诀的得数相差3。
两副乒乓球拍有4个 2×2=4
每多一副球拍就多2个。
探究新知
2个2
你能根据乒乓球拍的数量编制乘法 口诀吗？
小组讨论：如何编制乘法口诀？
探究新知
2的乘法口诀
1个2 2个2
1×2=2 口诀 一二得二 2×2=4 口诀 二二得四
每相邻两句乘法口诀的得数相差 2 。
举手发言：说一说对应的口诀？
探究新知
2×2=4
二三得六
2×3=6 3×2=6
课堂练习 看图列式计算。
2×2 = 4 口诀： 二二得四
3×3 = 9 口诀： 三三得九
课堂练习 列算式，写口诀。
（ 2 ）×（ 1 ）=（ 2 ） （ 2 ）×（ 5 ）=（ 10 ）
（ 1 ）×（ 2 ）=（ 2 ） （ 5 ）×（ 2 ）=（ 10 ）
一二得二 二二得四
1×2=2 2×2=4
2×1=2
2×1=？ 想：一二得二 2×1=2 2×2=？ 想：二二得四 2×2=4
思考：根据口诀写算式？
探究新知 1捆棒棒糖有3个,2捆棒棒糖有几个？3捆呢？
举手发言：你发是现怎了样什计么算？ 的？ 12捆捆棒棒棒棒糖糖有就3是个6,个一，共3有捆3棒捆棒。 糖就是9个。