人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第3课《白杨》同步练习D卷

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第3课《白杨》同步练习
D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识积累与运用 (共6题；共39分)
1. （6分）看拼音，写词语。

jiāo wài zhùshìyǎng bìng yǒng qìqīng chǔ
________________________________________
wān yāo yán hán huódòng jiǎo luòhuān kuài
________________________________________
2. （8分）拼一拼，再组词。

载zǎi________挣zhēng________兴xīng________
zài________zhèng________xìng________
冲chōng________强qiáng________
c hòng________qiǎng________
3. （4分）用上表示声音的词语，句子就生动形象多了，你也来试试。

例：树木野草发出“沙沙”的声音。

①尽管西北风________地吹着，我们还是按时去上学。

②远处传来几声________的狗叫。

③考试了，教室里很安静，只听到同学们的笔在纸上________写字的声音。

④小溪里的水________地流着。

4. （6分）下列句子各运用了什么描写。

选择正确答案的序号填在句后的横线上。

A．语言描写 B．心理描写 C．动作描写
①使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。

________
②使者笑着说：“谢谢鸟王！我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！”________
③喜鹊心里怦怦乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，这多么值得自豪啊！________
5. （10分）使卵石臻于完美的，并非________，而是________。

——（印度）泰戈尔《飞鸟集》
6. （5分）下面一段话中有3句话，每句话说了白杨树的一个特点。

请你写出白杨树的特点是什么。

白杨树从来就这么直，这么高大。

哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

二、现代文阅读 (共3题；共36分)
7. （8分）课外阅读。

竹子
竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。

竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。

竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。

春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
（1）作者从________、________、________、________、________的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。

（2）短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。

请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。

（3）短文在写法上同《白杨》一课相似，都是________的文章。

（4）“息”字的解释有：A.呼吸时进出的气。

B.停止。

C.消息。

D.利钱；利息。

短文中的“息息相关”的“息”应选________解释；“自强不息”的“息”应选__ ________解释。

（5）将文中画双横线的句子改成陈述句。

（6）下面说法是否正确，请判断。

①这段文字写了竹子的用途和品格。

________
②“岁寒三友”指的是竹、松、菊。

________
③短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。

________
8. （17分）阅读短文，回答问题。

苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。

21世纪的青年，要能文能理。

所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。

最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。

我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。

三贯通，这才是21世纪的青年。

（1）给下列句子中加点的字选择正确的解释。

才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。

①这才是21世纪的青年。

________
②选的都是高才生。

________
（2）写出下面词语的近义词。

喜欢——________ 培养——________
（3）季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________、________、________三贯通的人才。

（4）季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？
9. （11分）按要求回答问题
（1）根据课文内容填空。

爸爸搂过孩子，望着窗外闪过去的________，又陷入沉思。

突然，他的嘴角又________，那是因为他看见________的右面，在一棵________的白杨树身边，________正迎着________成长起来。

（2）说说下面词的意思。

“沉思”的意思是________，爸爸“沉思”的是________。

（3）“高大的白杨树”暗指________“几棵小树”暗指________。

（4）从这段文字中，我体会到________。

参考答案一、基础知识积累与运用 (共6题；共39分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、现代文阅读 (共3题；共36分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、9-2、9-3、9-4、。