九年级语文部编版(下)第四单元口语交际《辩论》PPT名师课件

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辩论的技巧 1.击中要害
要抓住对方观点中的要害问题，一攻到底，从理论上彻 底击败对方，即打蛇要打在七寸上。也可使用避实就虚的方 法，机智地避开对方的问题，另外找出对方的弱点进行攻击。 2.扩大矛盾
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辩论准备
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3.进行辩论练习。准备好提纲后，可以在组内进行随机的辩 论练习。每次辩论结束后，老师会给出建议，同学们之间也 可以进行互评，努力提高反应能力和辩论能力。
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辩论流程 第一阶段：开篇立论 正反双方的一辩陈述己方观点。
关键：语言通畅，逻辑清晰，正确的阐述己方的观点立场。
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什么是辩论？ 辩论：是人们针对某一具体的话题，以公开、对立的立场 对对方的观点进行驳斥和否定，同时确立、强化本方观点的一 种口语交际形式。 辩论的两大基本元素是“论”与“辩” “论”就是“立”——正面论证己方观点正确 “辩”就是“破”——辩驳对方的错误或疏漏之处
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辩论准备
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1.组织队伍。正规辩论时，双方辩手各4名，分别是一辩、 二辩、三辩和四辩。4名辩手分工各有不同： 一辩提出观点； 二辩、三辩补充一辩，并对对方一辩的观点提出质疑，双方 在自由辩论的时候，二辩、三辩一般也要发挥助力作用；四 辩总结陈词。
统编版 · 语文 · 九年级（下）
口语交际：辩论
01 交际目标 02 交际导航 03 口语实践 04 真题在线
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交际目标
1.通过实例，了解辩论的性质和意义，了解辩论活动的组 织形式。 2.掌握辩论的基本原则和常用技巧。 3.能围绕辩题文明有序、有理有据地展开辩论。
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辩论的原则 2.尊重辩论对手
辩论的过程绝不能演变成双方的谩骂和攻击，要想使自己 得到尊重，必须首先尊重对手。
3.不可胡搅蛮缠 辩论要始终坚持自己的观点，在辩论中，往往明知自己的
观点有漏洞，为了自圆其说，有时需要进行某种诡辩，这是很 正常的，但诡辩不等于胡搅蛮缠。
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辩论准备
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2.设计辩论提纲。辩论的两大基本元素是“论”与“辩”。
论就是立——正面论证己方观点正确；“辩”就是“破”—— 辩驳对方错误或疏漏之处。拿到辩题后，小组成员首先要分析 并明确己方观点，想好从哪几个方面展开论述，用哪些材料支 持论点，将思考和讨论的结果记录下来。同时，还要考虑对方 可能使用的论据与论述思路，推测对方可能出现的漏洞，整理 己方批驳的思路。在此基础上，设计辩论提纲。
不是双方谁掌握了或者坚持了真理，而是看谁能够自圆其说， 看谁能够展示高超的辩论技巧、风趣幽默的语言、令人尊重 的个人魅力。
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辩论流程 第三阶段：自由辩论 正反双方交替发言，表达各自的见解。
关键：团结合作，注意倾听，随机应变。
关键：紧扣己方观点、语言华丽大气、拔高升华主题。
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辩论的原则
1.正确理解胜负 辩论的话题本身往往没有绝对的对错，决定辩论胜负的
一旦出现对方不同辩手之间观点矛盾，或者对方辩手自 相矛盾的情况，就应当马上抓住矛盾点，竭力扩大对方的矛 盾，扩大对方的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。
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辩论流程 第四阶段：总结陈词 正反双方的四辩需要抓住对方的失误，最后一次反击，然 后再一次强调己方观点。
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辩论流程 第二阶段：攻辩盘问 正反双方的二、三辩可相互提问作答。
关键：问题简明扼要，一针见血；巧妙回答，语言规范， 表达清楚。