北师大版八年级生物下册22.4 动物的类群 第二课时 导学案

北师大版八年级下册
22章第4节动物的主要类群
（第二课时）
导学案
【学习目标】
1.描述鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的主要特征并列举常见的代表动物
2.举例说出动物与人类生活的关系
导学诊断（阅读课本P54-63，完成1-3题）
1．脊椎动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群，包括
、、和、等。

2．脊椎动物里种类最多的动物类群是，它们终生生活在水中，与之相适应的形态结构特点是：体表覆盖黏滑的鳞片，身体一般为流线型，用游泳，用呼吸。

3．动物界中最高等的是动物，哺乳动物的和发达，对外界环境的适应能力很强，在生存竞争中占据优势地位。

导练达标
4．对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（）
A．幼体生活在水中B．有时生活在水中，有时生活在陆地C．主要生活在水中，也可以在陆地生活D．幼体生活在水中，成体水陆两栖5．下列动物中，属于鱼类的是（）
A．娃娃鱼B．墨鱼C．中华鲟D．鲸鱼
6．身体里有由脊椎骨组成脊柱的动物类群，叫做（）
A．脊椎动物B．无脊椎动物C．脊柱动物D．无脊柱动物
7．下列哪一特征是哺乳动物所特有的？（）
A．恒温B．胎生C．有脊椎D．陆生
8．第一个真正适应陆地生活的脊椎动物是（）
A．两栖类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类
9．青蛙的生活离不开水，其最主要原因是（）
A．青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸B．青蛙必须在水中完成受精作用C．青蛙的幼体必须生活在水中D．青蛙皮肤裸露，无羽毛、鳞、甲等附属物10．正确对待动物的措施是（）
A．对人类有利的动物资源要大量开发，不需要控制利用
B．对人类有害的动物要彻底消灭
C．对动物资源要保护起来，不能利用
D．对动物资源要合理保护、开发和利用
北师大版八年级下册
22章第4节动物的主要类群
（第二课时）
导学案
【学习目标】
1.描述鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的主要特征并列举常见的代表动物
2.举例说出动物与人类生活的关系
导学诊断（阅读课本P54-63，完成1-3题）
1．脊椎动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。

2．脊椎动物里种类最多的动物类群是鱼类，它们终生生活在水中，与之相适应的形态结构特点是：体表覆盖黏滑的鳞片，身体一般为流线型，用鳍游泳，用鳃呼吸。

3．动物界中最高等的是哺乳动物，哺乳动物的神经系统和感觉器官发达，对外界环境的适应能力很强，在生存竞争中占据优势地位。

导练达标
4．对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（D）
A．幼体生活在水中B．有时生活在水中，有时生活在陆地C．主要生活在水中，也可以在陆地生活D．幼体生活在水中，成体水陆两栖5．下列动物中，属于鱼类的是（C ）
A．娃娃鱼B．墨鱼C．中华鲟D．鲸鱼
6．身体里有由脊椎骨组成脊柱的动物类群，叫做（A）
A．脊椎动物B．无脊椎动物C．脊柱动物D．无脊柱动物
7．下列哪一特征是哺乳动物所特有的？（ B ）
A．恒温B．胎生C．有脊椎D．陆生
8．第一个真正适应陆地生活的脊椎动物是（B ）
A．两栖类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类
9．青蛙的生活离不开水，其最主要原因是（B）
A．青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸B．青蛙必须在水中完成受精作用C．青蛙的幼体必须生活在水中D．青蛙皮肤裸露，无羽毛、鳞、甲等附属物10．正确对待动物的措施是（D ）
A．对人类有利的动物资源要大量开发，不需要控制利用
B．对人类有害的动物要彻底消灭
C．对动物资源要保护起来，不能利用
D．对动物资源要合理保护、开发和利用。