幼儿园小班美术优质课教案《漂亮的花草》含反思

教学目标：
一、情愿在场景欣赏中初步体会亮丽的色彩美。

二、尝试用两种教学材料勇敢地开展动手操作教学。

3、踊跃的参与活动，斗胆的说出自己的方式。

4、培育幼儿乐观爽朗的性格。

教学预备：
小松鼠手偶，小花小草地情景，杂志印团，纸，颜料，图片
教学进程：
一、导入
小松鼠家的花园里种满了漂亮的花儿，叫咱们坐上车子一块儿去观摩吧!好不行?
展现手偶，以小松鼠语气：小孩们好，欢迎到咱们家来观摩我的小花小草地，你们喜爱我的小花小草地吗? 提问：
一、请你们找一找，有哪一些色彩的花儿?
二、你喜爱啥色彩的花儿哩?送你1朵…色彩的花儿，送你……
师：小孩们，咱们的车子立刻要回家啦，让咱们带着漂亮的小花归去吧!
二、说说，欣赏作品
师：你们喜爱小松鼠家的小花小草地吗? 倘假设你有一片小花小草地，你期望它是啥样的?"来;自.屈;教师;教.案; 一名爷爷有一片小花小草地，你们想瞅瞅吗? 展现作品
提问：漂亮吗?在上方你找着了哪一些色彩的花儿哩? 推荐作者
师：你们是不是想也来做回小画家，画个小花小草地哩?
三、演示推荐工具、教学材料、色彩
演示指引言：纸团亲亲美女料，亲亲画纸……
很多青草生长出来啦，用棉签画小短线。

师：我画的小花小草地漂亮吗?你们想来试一试吗?
四、小孩制造
小孩自己独立制造，幼儿观测和观察指导五、出示作品，相互欣赏
教学反思：
本活动符合小班幼儿，小孩们能踊跃参与活动，尝试用不同的方式、不同的工具创作，34个幼儿参加活动，只有2名幼儿不太合作，对各类材料感爱好，在玩材料。

幼儿作品美观、完整、颜色鲜艳，小孩心情好。