正反解读动词的时态和语态课件 外研版课件
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up to/till now, so far, in the past/last few months/years…， for＋时间段， since＋时语态
•正 •面 •解 •读
► 考点四 一般过去时(ed或不规则变化) 规则1：一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动 作或状态，常与表示过去的具体的时间状语连用(或有 上下文语境暗示)，用于表达过去的习惯动作或状态， 表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过 去时。如：
“During the last three decades”可知，该空应该用现
在完成时态，所以只有B项符合语境。
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专题9 正反解读动词的时态和语态
2．[2013•江西卷] I ________ to visit you later that day, but
I had to phone and cancel.
规则1：表示说话时正在发生着的一个动作。如：
It is raining now.现在正在下雨。 规则2：表示按计划、安排即将发生的动作。如：
She is leaving for Beijing tomorrow.
她明天动身去北京。
• 正 规则3：代替一般现在时，描绘更加生动。如：
• • •
面 解 读
We always care for each other and help each other. 我们总是相互关心、相互帮助。
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专题9 正反解读动词的时态和语态
•正 •面 •解 •读
规则3：表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概 念的词或短语常用一般现在时：see, hear, smell, taste, feel, notice, agree, believe, like, hate, want, think, belong to, seem等。如： All the students here belong to No.1 Middle School. 这儿所有的学生都是一中的。 规则4：少数用于表示起止的动词如come, go, leave, arrive, fly, return, start, begin, open, close, end, stop等 常用一般现在时代替将来时。表示一个按规定、计划 或安排要发生的动作，只用一般现在时。如： The shop closes at 11：00 pm every day. 这家商店每天晚上11点关门。
• 面 等。
• •
解 读
(2)表示存在状态的动词及短语：appear, exist, lie, remain, seem, belong to, depend on等。
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专题9 正反解读动词的时态和语态
(3)表示瞬时性动作的动词：allow, accept, permit, promise, admit, complete等。 (4)表示感官的动词：see, hear, notice, feel, smell, sound, taste, look等。 规则6：现在进行时所对应的时间状语常见的有：now, right now, at present, at this moment, these days等。
•正 •面 •解 •读
[解析] A 考查动词时态。the other day“那天”，是 表示过去的时间状语，用于指说话前不久的那天，要 与一般过去时连用。
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专题9 正反解读动词的时态和语态
4．[2013•辽宁卷] We are confident that the environment
________ by our further efforts to reduce pollution.
________ sharply.
A．was increasing B．has increased
•正 •面 •解 •读
C．had increased D．will be increasing
[解析] B 考查动词时态。句意：在过去的三十年中， 参加健身锻炼的人数已经大大增加了。increase的动作 虽然发生在过去，但一直持续到现在，同时由
The Yangtse River is flowing into the east. 长江滚滚向东流去。
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专题9 正反解读动词的时态和语态
规则4：与always, often, forever, constantly, continually连
用，表示赞赏或厌恶等感情色彩，但并非强调动作正在
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专题9 正反解读动词的时态和语态
•正 •面 •解 •读
规则5：在时间、条件、方式及让步状语从句中常用一 般现在时代替将来时。但要注意由if 引导的条件状语 从句中可以用shall或will表示意愿，但不表示时态。如： If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased. 如果你能接受我的邀请来参加我们的聚会，我的家人 会很高兴的。 规则6：在the more…the more…句型中，通常用一般 现在时代替一般将来时。如：
We'll start at six if it has stopped raining by then. 如果那时雨停了，我们就六点出发。
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专题9 正反解读动词的时态和语态
•正 •面 •解 •读
规则5：短暂动词(即瞬间动词)及短语如：join, lose, buy, borrow, lend, leave, go, come, arrive, die, marry, finish, complete, begin, start, break out, take part in等， 在完成时态中，其肯定式不能和表示一段时间的状语 连用。如： He has joined the army three years.(×) He joined the army three years ago. (√) He has been in the army for three years. (√) It is/has been three years since he joined the army. (√)
•正 •面 •解 •读
◇ 考点归纳 ◇ 动词的时态
► 考点一 一般现在时(动词用原形或单数第三人称) 规则1：表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。如： The geography teacher told us the earth moves around the sun. 地理老师告诉我们地球绕着太阳转。 规则2：表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动 词；表示经常或习惯性的动作，多用行为动词，且常与 表频率的时间状语连用。如：
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专题9 正反解读动词的时态和语态
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规则6：下列句型中常用现在完成时： (1)It is (has been)＋一段时间＋since从句(过去时)． (2)This (That/It) is the first (second…) time that＋现在 完成时． (3)This (That/It) is the only…＋that＋现在完成时． (4)This (That/It) is the best/finest/most interesting…＋ that＋现在完成时． 规则7：现在完成时对应的时间状语： recently, lately,
A. come
B. came
C. am coming D. was coming
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[解析] D 考查动词时态。句意：我那天打算事后来看 你，但是我不得不打电话取消了。根据语境可知，此 处指过去本打算做某事，因此用过去进行时表示过去 的将来，故选D项。
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专题9 正反解读动词的时态和语态
See to it that you are not late again. 你要保证你不会再迟到。 规则8：一般现在时所对应的时间状语常见的有：often, always, usually, seldom, now, every day等。
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► 考点二 现在进行时(am/is/are＋v.ing)
They have worked here since they left college. 自从大学毕业他们就在这儿工作。
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规则3：表示“曾经到过某地(人已回来)”用 “have/has been to”；表示“到某地去了(还未回来)” 用“have/has gone to”。如： —Where is Li Hua? —He has gone to the reading room. —She knows a lot about Shanghai. —She has been there for two years. 规则4：在时间状语从句、条件状语从句或让步状语从 句中表达将来某时已经完成的动作。如：
进行。如：
He is always helping others.他总是帮助其他人。
规则5：下面四类动词不宜用现在进行时：
(1)表示心理状态、情感的动词：like, love, hate, care,
• 正 remember, believe, want, mind, wish, agree, mean, need
•正
•面 •解
专题9
•• 读反
•面
•解
•读
正反解读动词的时态 和语态
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专题9 正反解读动词的时态和语态
◇ 高考 链接 ◇
1. [2013•浙江卷] During the last three decades, the number
of people participating in physical fitness programs
3．[2013•安徽卷] I'm calling about the apartment you
________ the other day. Could you tell me more about
it?
A．advertised
B．had advertised
C．are advertising D．will advertise
The harder you study, the better results you will get. 你越是努力学习，就越能取得更好的成绩。
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规则7：在make sure, see to it, mind, care, matter后的 宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。 如：
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► 考点三 现在完成时(has/have＋v.ed)
规则1：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果， 或说话时刚刚完成的动作。如：
I have finished the report. 我已经写完了报告。 规则2：表示从过去开始，持续到现在的动作或状态， 往往和“for…”， “since…”表述的一段时间状语连 用。如：
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[解析] A 考查动词时态。句意：“明天早上我可以 用你的车吗？”“当然可以。明天早上我会在家写一 份报告。”根据时间状语tomorrow morning可知，这 一动作发生在将来，“我写报告”这个动作是在明天 早上那个时候发生的，所以用将来进行时。
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A．had been improved B．will be improved
C．is improved
D．was improved
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[解析] B 考查动词时态。“我们相信”说明动作发生 在将来，所以选B。
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5．[2013•江苏卷] —Could I use your car tomorrow morning? —Sure.I ________ a report at home. A．will be writing B．will have written C．have written D．have been writing
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► 考点四 一般过去时(ed或不规则变化) 规则1：一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动 作或状态，常与表示过去的具体的时间状语连用(或有 上下文语境暗示)，用于表达过去的习惯动作或状态， 表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过 去时。如：
“During the last three decades”可知，该空应该用现
在完成时态，所以只有B项符合语境。
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2．[2013•江西卷] I ________ to visit you later that day, but
I had to phone and cancel.
规则1：表示说话时正在发生着的一个动作。如：
It is raining now.现在正在下雨。 规则2：表示按计划、安排即将发生的动作。如：
She is leaving for Beijing tomorrow.
她明天动身去北京。
• 正 规则3：代替一般现在时，描绘更加生动。如：
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面 解 读
We always care for each other and help each other. 我们总是相互关心、相互帮助。
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规则3：表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概 念的词或短语常用一般现在时：see, hear, smell, taste, feel, notice, agree, believe, like, hate, want, think, belong to, seem等。如： All the students here belong to No.1 Middle School. 这儿所有的学生都是一中的。 规则4：少数用于表示起止的动词如come, go, leave, arrive, fly, return, start, begin, open, close, end, stop等 常用一般现在时代替将来时。表示一个按规定、计划 或安排要发生的动作，只用一般现在时。如： The shop closes at 11：00 pm every day. 这家商店每天晚上11点关门。
• 面 等。
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解 读
(2)表示存在状态的动词及短语：appear, exist, lie, remain, seem, belong to, depend on等。
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(3)表示瞬时性动作的动词：allow, accept, permit, promise, admit, complete等。 (4)表示感官的动词：see, hear, notice, feel, smell, sound, taste, look等。 规则6：现在进行时所对应的时间状语常见的有：now, right now, at present, at this moment, these days等。
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[解析] A 考查动词时态。the other day“那天”，是 表示过去的时间状语，用于指说话前不久的那天，要 与一般过去时连用。
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4．[2013•辽宁卷] We are confident that the environment
________ by our further efforts to reduce pollution.
________ sharply.
A．was increasing B．has increased
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C．had increased D．will be increasing
[解析] B 考查动词时态。句意：在过去的三十年中， 参加健身锻炼的人数已经大大增加了。increase的动作 虽然发生在过去，但一直持续到现在，同时由
The Yangtse River is flowing into the east. 长江滚滚向东流去。
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规则4：与always, often, forever, constantly, continually连
用，表示赞赏或厌恶等感情色彩，但并非强调动作正在
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规则5：在时间、条件、方式及让步状语从句中常用一 般现在时代替将来时。但要注意由if 引导的条件状语 从句中可以用shall或will表示意愿，但不表示时态。如： If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased. 如果你能接受我的邀请来参加我们的聚会，我的家人 会很高兴的。 规则6：在the more…the more…句型中，通常用一般 现在时代替一般将来时。如：
We'll start at six if it has stopped raining by then. 如果那时雨停了，我们就六点出发。
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规则5：短暂动词(即瞬间动词)及短语如：join, lose, buy, borrow, lend, leave, go, come, arrive, die, marry, finish, complete, begin, start, break out, take part in等， 在完成时态中，其肯定式不能和表示一段时间的状语 连用。如： He has joined the army three years.(×) He joined the army three years ago. (√) He has been in the army for three years. (√) It is/has been three years since he joined the army. (√)
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◇ 考点归纳 ◇ 动词的时态
► 考点一 一般现在时(动词用原形或单数第三人称) 规则1：表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。如： The geography teacher told us the earth moves around the sun. 地理老师告诉我们地球绕着太阳转。 规则2：表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动 词；表示经常或习惯性的动作，多用行为动词，且常与 表频率的时间状语连用。如：
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规则6：下列句型中常用现在完成时： (1)It is (has been)＋一段时间＋since从句(过去时)． (2)This (That/It) is the first (second…) time that＋现在 完成时． (3)This (That/It) is the only…＋that＋现在完成时． (4)This (That/It) is the best/finest/most interesting…＋ that＋现在完成时． 规则7：现在完成时对应的时间状语： recently, lately,
A. come
B. came
C. am coming D. was coming
•正 •面 •解 •读
[解析] D 考查动词时态。句意：我那天打算事后来看 你，但是我不得不打电话取消了。根据语境可知，此 处指过去本打算做某事，因此用过去进行时表示过去 的将来，故选D项。
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See to it that you are not late again. 你要保证你不会再迟到。 规则8：一般现在时所对应的时间状语常见的有：often, always, usually, seldom, now, every day等。
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► 考点二 现在进行时(am/is/are＋v.ing)
They have worked here since they left college. 自从大学毕业他们就在这儿工作。
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规则3：表示“曾经到过某地(人已回来)”用 “have/has been to”；表示“到某地去了(还未回来)” 用“have/has gone to”。如： —Where is Li Hua? —He has gone to the reading room. —She knows a lot about Shanghai. —She has been there for two years. 规则4：在时间状语从句、条件状语从句或让步状语从 句中表达将来某时已经完成的动作。如：
进行。如：
He is always helping others.他总是帮助其他人。
规则5：下面四类动词不宜用现在进行时：
(1)表示心理状态、情感的动词：like, love, hate, care,
• 正 remember, believe, want, mind, wish, agree, mean, need
•正
•面 •解
专题9
•• 读反
•面
•解
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正反解读动词的时态 和语态
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◇ 高考 链接 ◇
1. [2013•浙江卷] During the last three decades, the number
of people participating in physical fitness programs
3．[2013•安徽卷] I'm calling about the apartment you
________ the other day. Could you tell me more about
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C．are advertising D．will advertise
The harder you study, the better results you will get. 你越是努力学习，就越能取得更好的成绩。
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规则7：在make sure, see to it, mind, care, matter后的 宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。 如：
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•正 •面 •解 •读
► 考点三 现在完成时(has/have＋v.ed)
规则1：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果， 或说话时刚刚完成的动作。如：
I have finished the report. 我已经写完了报告。 规则2：表示从过去开始，持续到现在的动作或状态， 往往和“for…”， “since…”表述的一段时间状语连 用。如：
•正 •面 •解 •读
[解析] A 考查动词时态。句意：“明天早上我可以 用你的车吗？”“当然可以。明天早上我会在家写一 份报告。”根据时间状语tomorrow morning可知，这 一动作发生在将来，“我写报告”这个动作是在明天 早上那个时候发生的，所以用将来进行时。
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专题9 正反解读动词的时态和语态
A．had been improved B．will be improved
C．is improved
D．was improved
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[解析] B 考查动词时态。“我们相信”说明动作发生 在将来，所以选B。
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5．[2013•江苏卷] —Could I use your car tomorrow morning? —Sure.I ________ a report at home. A．will be writing B．will have written C．have written D．have been writing