人教部编版三级上册语文第四单元习作指导

•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/152021/8/152021/8/15Aug-2115-Aug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/152021/8/152021/8/15Sunday, August 15, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/152021/8/152021/8/152021/8/158/15/2021
C.续写的内容要和所给内容前后连贯。
D.习作完成之后要检查,自己用学过的修改符号把其中的明
显错误改正。
(3)审清重点:本次习作内容跟 过生日 有关,重点是要写 同学们帮李晓明过生日的事(内容)。
2.【选材训练】下面的素材,哪些能作为本次习作的素 材?在合适的材料后打“√”。
(1)李晓明生日那天,全班同学布置了教室,为他开
重点内容: 介绍同学们帮李晓明过生日的过程。 结尾:点明 主题，表达李晓明对同学们的感激之情。
谢谢观看！
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/152021/8/15Sunday, August 15, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/152021/8/152021/8/158/15/2021 12:55:04 PM
了一场“生日会”。
( √)
(2)李晓明生日那天,老师特意组织大家去野炊,为
他过了一次特别的生日。 ( √ )
(3)李晓明给老师帮忙,帮同学们值日,赢得了大家
的称赞。 ( )
(4)李晓明生日那天,全班同学在学校的广播站为他
点了一首歌,祝他生日快乐。 ( √ )
3.【语段修改】读一读下面的语段,选出你认为修改得 最好的一项,并说说理由。
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月15日 星期日 2021/8/152021/8/152021/8/15
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/152021/8/152021/8/158/15/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/152021/8/15August 15, 2021
我认为 D 项修改得最好,理由是: D项把李晓明和同学们的
言行写得最具体生动，能让人感觉到李晓明心中的感动和 同学们对李晓明的关爱之情 。
ห้องสมุดไป่ตู้
4.【思路形成】列提纲,理清本次习作的思路。
我拟的题目: 特殊的生日
开头:交代 李晓明的情况，他快过生日了，可是他的 爸爸妈妈在外地，没法给他过生日。
交代 过生日的时间、地点。 中间:
面对着同学们的笑脸,李晓明说:“谢谢大家!”同学们都连 连摆手。 A.面对着同学们的笑脸,李晓明感动地说:“谢谢大家!”同 学们都连连摆手,说:“同学之间,不用这么客气!” B.面对着同学们一张张洋溢着微笑的脸,李晓明感动得热泪 盈眶,他连声说:“谢谢,谢谢大家!”同学们赶忙摆手, 说:“李晓明,你快点许愿吧!”
习作指导专项课件
部编版 语文 三年级 上册
第四单元 习作指导
（续写故事）
1.【审题训练】填一填,选一选,明确本次习作的任务。
(1)审清题目:本次习作是看图 续写故事
。
(2)审清要求:本次习作要注意( ABCD )。(多选)
A.先读懂所给的内容,理清图片讲述的事情。
B.根据已知内容预测接下来可能会发生的事。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/152021/8/152021/8/152021/8/15
谢谢大家
C.面对着同学们的一张张笑脸,李晓明心里感动极了,他深深地 向大家鞠了一躬,说:“谢谢大家!” 同学们都连连摆手。 D.面对着同学们一张张洋溢着微笑的脸,李晓明感动得热泪盈眶, 他深深地向大家鞠了一躬,连声说:“谢谢,谢谢大家!”同学们 都连连摆手,七嘴八舌地说:“今天过生日,不许哭鼻子。”“不 要这么客气!”还有人说:“李晓明,你快点许愿吧!蜡烛已经点 好啦!”