人教版三年级语文上册期末全册综合复习题

人教版三年级语文上册期末全册综合复习题班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选择合适的词语，填在括号里。

荡漾飘荡
（1）水面的小圆晕一圈一圈地（______）开去。

（2）优美的歌声在草原上随风（______）。

轻快轻巧
（3）放学了，同学们唱着（______）的歌曲走在回家的路上。

（4）猴子在山石上跳来跳去，又灵活又（______）。

灵活灵敏
（5）小狗的鼻子真（______），能帮警察叔叔抓坏人。

（6）松鼠的四肢十分（______），行动敏捷。

2. 选择恰当的词语填空。

荡漾飘荡
1．悠扬的笛声在草原上随风（______）。

2．翠鸟贴着水面“嗖”的一下飞过去了，只有那水波还在（_____）。

灵活灵敏
3．猎狗的鼻子非常（_____），远远就闻到了香味。

4．小弟弟跳起了竹竿舞，（_____）地在竹竿间蹦来跳去。

3. 读句子，选择合适的词语填在括号里。

荡漾飘荡偶然偶尔轻巧轻快
1．轻风吹过，湖面上的微波一层一层地（________）开去，船头悬挂的小彩旗也随风（________），那画面美极了。

2．一次（________）的机会，我发现小燕子在掠过湖面时（________）会用尾巴沾一下水面。

3．小燕子有一双（________）有力的翅膀，能（________）地躲开敌人的攻击。

4. 选择近义词填空。

A．陆续 B．连续 C．继续
1．我休息了一会儿，（______）和小伙伴们比赛游泳。

2．我（______）三年去了爷爷奶奶家过暑假。

3．电影散场了，观众（______）离开了电影院。

5. 选一选，填一填。

继续连续陆续持续
①九点钟，参加会议的代表________进了会场。

②那哀痛的日子________了很久，他们不知如何安慰我。

③胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

可就是这让他发愁的胡子________帮助了很多有困难的人。

④胡萝卜先生还在________走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

拼音词组
6. 看拼音，写词语。

shèng kāi wán shuǎdiào yúyìběn zhèng jīng （________）（________）（________）（_____________）
hé1ǒng yǒu qùguān cháyǐn rén zhùmù（________）（________）（________）（_____________）
7. 读拼音，写词语。

jiǎn dāo huópōchuīfúgǎn jí（________）（________）（________）（________）jùlǒng xíng chéng ǒu ěr xiān xì（________）（________）（________）（________）
8. 读拼音，写词语。

róng qiúzǎo chén cāi xiǎng dúshūyán liào shíjìnɡpái lièfēnɡshōu
9. 读拼音，写词语。

gāo yuǎn chén sīmáquèmǎyǐbān jiā（________）（________）（________）（________）（________）jǐng rán jīng shén qùwèi xiān měi rútóng （________）（________）（________）（________）（________）
10. 读拼音，写词语。

fúzhuāng cūzhuàng yóu piào shèng kāi chéng shízhěng jiéyuèqǔtóng nián gāo míng yǎn zòu
连一连
11. 连一连：和蜜蜂有关的歇后语。

蜜蜂酿蜜空欢喜
蜜蜂飞到彩画上刺儿头
蜜蜂的眼睛为别人操劳
蜜蜂的窝窟窿多
蜜蜂的屁股突出
12. 初读课文，连连看。

高大的灰雀肯定地歌唱欢快的男孩婉转地跳动诚实的白桦树来回地说
13. 照样子，连一连，读一读。

集合看寒冷的奶酪
搬运包裹呼呼的冬天
偷偷地队伍诱人的木地板
紧紧地粮食美丽的风声
14. 想一想，连一连。

抽出生命高耸的药材献出节目壮观的香味表演课文苍翠的山崖战胜嫩芽名贵的山林背诵困难诱人的景象
15. 诗句连线。

绿阴不减来时路野渡无人舟自横
遥知兄弟登高处不知转入此中来
春潮带雨晚来急添得黄鹂四五声
长恨春归无觅处遍插茱萸少一人
补全词语
16. 把下列词语补充完整，并完成练习。

五谷（_____）（_____）金桂（_____）（_____）提心（_____）（_____）七（_____）八（_____）忐忑（_____）（_____）秋风（_____）（_____）请从上述词语中选择一个形容人物心情的词语写一句话。

________________________________________________
17. 把下列词语填写完整。

波涛（____）（____）（____）（____）飞翔（____）（____）起舞景色（____）（____）（____）（____）丰富（____）（____）私语
18. 将下列词语补充完整并选择恰当的词语填在下面句子中。

（___）疾（___）快（___）干（___）燥（___）心吊（___）
张（___）舞（___）披（___）散（___）（___）红（___）赤
他俩为了一点小事争得__________，太不应该了。

我们已经运动一个多小时了，感到__________。

交警叔叔__________，把正要过马路的小男孩抱了起来，避免了一场悲剧。

19. 先补全词语，再完成练习。

一（____）不漏大（____）一（____）百（____）百（_____）
四（____）八（____）摇（____）晃（____）天（____）云（_____）
雅雀（____）（____）（____）谷（____）登（_____）（_____）飘香（1）仿照画“”线的词语，写出两个带有“一”字的四字词语：
_______、________。

（2）请再写两个和“鸦雀无声”意思相近的四字词语：_______、________。

（3）选词填空。

a．会场上虽有上千人，但却_________，似乎连根针掉在地上都能听得清楚。

b．读到兴奋处，他________地大声朗诵起来。

20. 把下列词语补充完整。

没（____）打（____）双龙（____）（____）（____）株（____）免
争（____）斗（____）井（____）之（____）相提（____）（____）
句子训练营
21. 把句子改为陈述句。

1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
_________________________________________________
2．十万支箭，三天怎么造得成？
____________________________
3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
_____________________________________
4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
_____________________________________________________________
22. 按要求完成句子练习。

1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用恰当的关联词语连成一句话）
_____________________________________________________________
2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。

（修改病句）
_____________________________________________________________
3．大自然有许多美妙的声音。

（改为反问句）
___________________________
4．例：奶奶累得浑身发软。

（照样子，补充句子）
__________________得__________________。

23. 按要求，写句子。

1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。

画家的本领可真大。

（用关联词语合并一句话）
_____________________________________________
2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。

（造句）
_____________________________________________
3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）
_____________________________________________
4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。

（改病句）
_____________________________________________
5.村里的井水干涸了。

珍珠泉依然不停地冒着水泡。

（用关联词语合并一句话）
_____________________________________________
24. 按要求完成句子练习。

1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。

（修改病句）_______________________________________________________
2．秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改成“被”字句）
________________________________
3．我要是一．答应，就．会被青头发现。

（用加点的字造句）
________________________________
阅读理解
25. 阅读理解。

蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。

画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。

我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：
“
”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“
”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。

因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

1．填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是，蚂蚁想来想去想不通的是，蜜蜂勤劳是，蚂蚁勤劳为的是。

从中看
出。

2．从文中找出三个意思相同的词，写( )里。

( ) -----( ) ----- ( )
3．联系上下文，在“”上补全对话。

4．看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。

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26. 课内阅读。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇．（shān shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤．（chàn zhàn）巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。

我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。

3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。

4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。

_____________________________
27. 阅读短文，回答问题。

_____________
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。

它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。

圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。

它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。

我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。

我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。

每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

一天又一天
□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□
1．给没有加标点的地方加上标点。

2．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。

3．给短文加个题目写在横线上。

4．“小花鹿”的功劳是_________________
5．判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

（_______）
(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

（_____）
28. 阅读下文，回答问题。

雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道到）美丽的彩
（红虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shìsì]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1．划掉文章中（）里不正确的字。

2．划掉文章中[ ]里不正确的读音。

3．根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（________________）
（2）精神振作。

（________________）
4．按短文内容填空。

（______________）的图画（_____________）的小草
（______________）的柳枝（_____________）的水珠
5．填空
荷叶上滚动着几滴水珠，真______________________，亮晶晶的。

这一句话把______________比作_____________________。

写作
29. 习作小练笔。

你身边有许多人，他们都各自有自己的特点。

写一个你熟悉且有特点的人，要通过具体事例表现出这个人的特点。

要求中心突出，层次清楚，语言流畅，正确使用标点符号。

（字数：300字左右）
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30. 习作表达。

最近几年，手机几乎成了男女老少捧在手心里的“宠儿”。

你对这种现象有什么想法？请你把这种现象和自己的想法写清楚。

如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

题目自拟。

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31. 习作大舞台。

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

一个学期以来，你一定观察了不少身边的事物，有了新的发现和思考。

请你选择印象最深的一种事物或场景写下来。

要求做到语句通顺，内容清楚。

题目自拟，不少于200字。

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答案
1、荡漾飘荡轻快轻巧灵敏灵活
2、飘荡荡漾灵敏灵活
3、荡漾飘荡偶然偶尔轻快轻巧
4、C B A
5、陆续持续连续继续
6、盛开；玩耍；钓鱼；一本正经；合拢；有趣；观察；引人注目；
7、剪刀活泼吹拂赶集聚拢形成偶尔纤细
8、绒球早晨猜想读书颜料石径排列丰收
9、高远沉思麻雀蚂蚁搬家井然精神趣味鲜美如同
10、服装粗壮邮票盛开诚实整洁乐曲童年高明演奏
11、
12、
13、
14、
15、
16、丰登飘香吊胆上下不安习习我忐忑不安地从书包中拿出考了65分的语文卷子递给了妈妈。

17、澎湃振翅翩翩奇异物产窃窃
18、眼手口舌提胆牙爪头发面耳面红耳赤口干舌燥眼疾手快
19、字吃惊发中面方头脑高淡无声五丰金桂一丝不苟一尘不染悄无声息一声不响鸦雀无声摇光晃脑
20、精采戏珠守待奇艳底蛙并论
21、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。

十万支箭，三天造不成。

浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。

22、因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。

这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》等。

难道大自然没有许多美妙的声音吗？爸爸急团团转
23、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

姑娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞。

珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头。

不用说我是多么喜欢珍珠泉了。

/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。

虽然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒着水泡。

24、店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。

秋天的大门被秋天的雨打开了。

我一看到上海美丽的夜景，就不想再离开了。

25、
1．人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。

为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。

为了人们
为了自己
蜜蜂有无私奉献的精神
2．赞美称赞夸奖
3．小蜜蜂我有问题要问你。

你说说，我勤劳吗？
4．（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。

（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。

）
26、
1．shān chàn
2．冰心散文家诗人繁星春水寄小读者
3．轻清透明娇软
4．示例：我们开始吹泡泡了。

吹泡泡的时候，我先深深地吸了一口气，然后嘟着嘴巴轻轻一吹，泡泡就出来了。

泡泡有的是一个个，有的却是一串串，就像葡萄一样。

它们都是七彩色的，但是，后来就慢慢变成白色了，变模糊了，最后“啪”的一声消失了。

”
27、
1．，，，。

，：“，，！”
2．“小花鹿”可真讨人喜欢。

3．可爱的“小花鹿”
4．让“我”养成存钱的好习惯
5．××
28、
1．划掉“到”“红”“象”“专”
2．划掉“zàng”“sì”
3．清新精神抖擞
4．美丽柔软碧绿亮晶晶
5．像钻水珠珍珠
29、范文：
我的爸爸
我写一个不爱争辩，也不怎么会说话，却很有耐心的人。

有一次，爸爸没有上班，结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服，因此受到妈妈的严厉责备。

那天早晨，他起床后与往常一样，吃好早饭就去上班了。

来到厂里，那里的人对他说：“老詹，今天没有什么事情可做，所以厂长说今天放假。

你可以回家去休息了。

”他就回到家里休息了。

由于，那几天他干活干得实在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡觉。

他一直躺到下午两点才起来。

自己到厨房烧了一点吃的。

然后他去田里干活去了。

他在田里又是拔草，又是放水，还要施肥……一直做到了四点半才回家烧饭。

五点钟，妈妈回家了，他看到爸爸已经在家里烧饭就问：“今天，你怎么这么早就在家里了。

是休息了吗？”爸爸说：“是的。

今天厂里没有活干，所以就放了一天假。

”这时，妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗，于是，她大发雷霆，大声吼了起来：“怎么，你今天休息？你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服都没有洗呢？你老实说你在干什么？”爸爸一声不吭，只是默默地烧饭炒菜。

妈妈更火了，骂得更加厉害了。

但是爸爸就是不开口，不为自己辩护。

我想爸爸的脾气真好，于是，我对妈妈说：“我放学回家时看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。

”妈妈果然走到门外田边去看了一看。

她回家时火气全消了，不好意思地对爸爸说：“你真好，怎么不把真相跟我说一说呢？还是孩子好，我才没有错怪你了。

以后有什么事情要对我说一个明白。

”爸爸还是没有说，只是憨厚地笑了笑。

我们那里的人都说我爸爸是一个老实人，脾气好。

我的爸爸就是这样一个人。

30、范文：
手机
随着时代的发展，手机成为了新时代的科技。

自然，也成了我们大家的宠儿。

手机给我们的生活中带了很多的帮助的同时，也给我们带来了烦恼与困惑。

手机，原本大多数人是用来工作的，可惜少数人居然沉浸在手机娱乐的世
界里不可自拨。

空闲时，手机就像我们每个人的宝贝。

人的身体有九大系统部分。

哎？人的身体不是只有八大部分，我为什么要说有九大部分呢？因为我们把手机也当成了自己身体里最重要的一部分。

手机成了人们不可缺失的部分，但很多人却没有发现手机辐射对我们的影响与伤害！
视力的下降，大脑记忆力的下降，更可怕的是，告诉你吧，手机还是恐怖分子呢！他们利用我们还是未成年人，它们引诱我们去接近它，然后让我们的自制力下降，并让我们沉浸其中。

如此一说，你，还会喜欢手机吗？
31、范文：
生活中的美
美无处不在，有时，它会不经意地出现在你面前；有时它却需要你用心捕捉。

在生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。

在小区的花园里有一排瓷砖，瓷砖上很脏，已经好久没擦了，大家都不管，都不去擦那排瓷砖，有一天我放学回家，走到花园的时候看见一位刚搬来没几天的老爷爷正在擦那排瓷砖，忽然，从旁边跑出来几个高大的大学生，它们看见那个老爷爷正在擦那排瓷砖，忽然，从旁边跑出来几个高大的大学生，他们看见那个老爷爷在擦瓷砖，连忙跑过去说：“老爷爷，我们过来帮你擦吧！”老爷爷说：“好啊，好啊。

”他们接过布，开始擦起了瓷砖，他们擦得热火朝天，有的坐在地上擦，有的爬上梯子擦，有的站着擦，瓷砖被擦得像新的一样。

阳光一照瓷砖就闪闪发光，这一排瓷砖就是小区的一道美丽的风景。