小学语文人教版(部编)一年级下册《语文园地八识字加油站+我的发现》优质课教案省级比赛获奖教案n008

小学语文人教版（部编）一年级下册《语文园地八识字加油站+我的发现》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试
试讲教案
【名师授课教案】
教学目标
1、准确识字，掌握识字方法；
2、练习学生的读、说能力；
3、锻炼学生独立思考、观察，树立初步归类识字的意识；
4、体会汉字的趣味性，感受汉字的魅力，培养学生积极主动识字的兴趣。

教学重点和难点：
在看图识字的过程中，发现生字部首与其意思的联系，初步树立归类识字的意识。

教学准备：
音乐、视频、制作多媒体课件
教学过程
一、游戏导入，激发兴趣:
1、今天老师想和同学们做一个游戏，游戏的名字叫“我说你做”，就是张老师说一个身体的部位，你要迅速指出来。

，例：老师说：“你的鼻子在哪里？”生边答边指：“我的鼻子在这里。

”
2、发布指令:头发，脸，腿，脚，牙齿，手，肚子。

3、过渡语：看到同学们玩得这么开心，狮子王要带同学们来到他好朋友的卫生间，看看这些小伙伴们做得事情与我们身体的哪些部位有关呢？
二、识字与发现
（一）识字加油站
1，观看视频，回答问题，并相机出示词语。

（1）视频中的小朋友们都在哪里？
（2）它们做了哪些事情，使用了什么生活用品呢？出示图片和词语。

（3）想一想，除此以外，我们还可以在卫生间里做什么呢？需要用到什么？出示。