00 海山小学设计说明
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第一节、建筑方案设计说明
一、设计依据
1.1.甲方提供的《海山小学设计招标文件》
1.2.甲方提供的《深圳市建设用地规划许可证》(深规土许BH-2008-0052号)
1.3.甲方提供的深圳市盐田区发展和改革局《关于海山小学项目建议书的批复》(深盐发改投批[2012]7号)
1.4.甲方提供的用地周边道路规划图
1.5.《民用建筑设计通则》GB50352-2005(2005-07-01实施)
1.6.《中小学校建筑设计规范》GBJ 99-86 1987版
1.7.《宿舍建筑设计规范》GJ 36-2005
1.8.《建筑设计防火规范》GB50016-2006
1.9.《深圳市普通中小学校建设标准指引》深发改(2007)2235
1.10. 《深圳市义务教育学校设备设施配置标准》(2012年版)
1.11. 《深圳城市规划标准与准则》2014
1.1
2. 国家及地方现行有关设计规范及规定
二、项目概况
2.1. 地理位置
本项目位于深圳市盐田区,北侧为规划小区路,西侧为规划社排路,东侧为规划城市支路洪安一街,南侧为规划城市支路东海四街。
项目交通较为便利,为学生的上学和教师的出行提供了较便利的交通条件。
2.2. 用地及周边现状
项目用地北、西、南侧为盐田三、四村和西山吓村整体搬迁规划用地,东临市政规划公园,临近盐田港,视野开阔,风景优美;基地东高西低,高差约2米;场地内地势平坦,利于项目的规划设计。
2.3. 项目概述
建筑用地面积为13115平方米,为多层建筑,容积率为1.09。
三、规划理念3.1. 以人为本
学校建筑设计从学生全面发展的角度出发,考虑孩子的年龄特征与心理特征,创造生活化、人情化的互动交流型学习空间。
3.2. 生态环保
新型学校设计的重要思路是尽可能的把学校作为小的生态系统,以此作为契机把环境教育渗透到学校物质文化中去。
3.3. 多元化空间
建筑设计中重视环境对学生身心健康与情操的隐性影响,让学生对学校产生归属感,让校园活动充满生机和活力。
深圳盐田海山小学的目标在于创造一个利于学生之间、学生与老师以及学生与网络之间交流的多功能绿色教学空间。
建筑顺应不同的空间性质采取丰富灵活的造型手法,创造一种既反映现代教学文化又体现国际人文色彩的新型校园。
四、总体规划布局
4.1塑造特色校园,树立独特的校园文化
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,方案灵感来于“书之海,山之形”。
把“书”和“山”的概念引入到设计中来。
用叠书、分层的手法来塑造整个建筑造型,体现积极时代感和人文气息。
用屋顶高低起伏,体现山的形状,形成有序起伏的山形轮廓线。
塑造海山小学“学海、书山”的特色。
4.2合理布局功能分区,避免教室过度密集,造成相互干扰
设计主要分为教学、生活、运动三大区。
场地西侧、南侧及北侧为住宅、商业,较为吵杂,东侧为规划公园,较为安静。
故将教学区设于场地的东侧,临近公园,避免与周边的建筑过度密集。
普通教室位于最安静的位置。
分为低年级区和高年级区,中间通过综合办公楼连接,避免教室过于集中,产生过大噪音,相互干扰严重。
综合科技楼设于场地东侧,与教室结合,形成半围合庭园。
生活区设于场地西南角,靠近校园次入口。
通过连廊可直达教学区。
运动区的操场和风雨操场设于场地的西北角,与教学区分开。
整个功能分区动静分明。
4.3打造开阔通透的入口形象,形成泛入口广场
设计引入“泛入口广场”概念,由入口广场、两侧架空层、二层平台,组成泛入口广场,同时与东侧公园形成对景呼应。
形成轻松活泼、通透开阔的空间,成为学校的一道亮丽的景观。
4.4在紧张场地中扩展学生课余交流活动空间
设计采用多种“灰空间”设计,通过架空层、庭院、二层平台、屋顶花园及连廊,营造学生课余交流学习空间。
各种空间相互穿插、渗透,同时与东侧公园景观形成呼应,空间连续产生对话,也进一步加强内部空间与外部城市空间的联系。
临操场的首层、二层交流活动平台,可兼做运动看台。
4.5利用规划道路,合理设置主次出入口,规避学校外部、内部的车流人流的交叉
场地南面及东面为城市支路,北面及西面为小区路。
主入口为人行出入口,设在东侧,与公园相临,设计引入“双入口”概念,人行通过广场,从架空层及二层平台进入教学区,有利于学生的人员疏散分流。
次入口为后勤和车行出入口,设在南面,靠近地下车库出入口,避开与小区出入口流线交叉。
4.6打造生态绿色校园,营造多元立体景观效果
校园绿景观绿化,通过架空广场、屋顶平台、空间连廊形成多层次景观效果,形成由半开放性到开放的景观节点。
将生态校园植入到每一个角落,满足不同需求的景观活动空间,营造出不同的环境气氛。
通过规划方案总体构思、建筑功能和造型设计,缔造出以人为本、与周围环境要素融洽的现代基础教育环境。
使学生在其中感到“交流”的快乐,让学校成为感知学习生活、自由与多样性的有趣场所!
六、建筑节能
6.1. 设计依据
《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2005)
《公共建筑节能设计标准》深圳市实施细则(SZJG-2009)
《民用建筑热工设计规范》(GB 50176-93)
《外墙外保温工程技术规程》(JGJ 144-2004)
6.2. 节能分析
(1)、在校园适当的位置架设风力发电设备,学校宿舍楼、食堂均安装太阳能热水设备。
(2)、建筑体量交叉错落布置,营造各种中庭及架空绿化,加强空气的自然流通效果。
(3)、建筑屋顶考虑顶层绿化,起到隔热保温的效果。
(4)、在教室南向立面设置面向西南的遮阳板,避免阳光直射到教室内,起到隔热、过滤光线、避免眩光的效果,同时,可解决空调室外机位的设置问题。
(5)、建筑整体正南北布局,解决自然通风采光、遮阳,隔热,可节约日常使用开支。
(6)、地下空间,自然通风、采光较好,经济节能。
七、无障碍设计
本工程为公共建筑,无障碍设计按《城市道路和建筑物无障碍设计规定》(JGJ50-2001)执行。
设置无障碍通路及各项无障碍设施。
7.1在道路的无障碍设计中,人行道的各种路口设缘石坡道,并设置盲道。
7.2建筑入口设置了坡度为1:12的无障碍坡道坡道,坡面平整,选用不光滑的饰面材料。
7.3人行通路和建筑入口处宽度符合设计要求,地沟及雨水井选用滤水箅子孔的宽度小于15mm 的成品。
7.4公共走道及人行道路使用不同材料铺装的地面相互取平,如有高差时,不大于15mm,并以斜面过度。
7.5公共入口室内外地面及台阶踏面平整,外饰面选用遇水不滑的地面材料。
7.6建筑内部设置供残疾人使用扶手、无障碍电梯、无障碍厕所等无障碍设施。
八、主要技术经济指标
第二节、结构专业设计说明一、设计依据
国家及地方现行设计规范、规程:
1.1. 建筑结构荷载规范(GB50009-2001)
1.2. 《建筑工程设计文件编制深度规定》(建质[2008]216号)
1.3. 《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2002)
1.4. 建筑抗震设计规范(GB50011-2010)1.5. 高层建筑混凝土结构技术规程(JGJ3-2002)
1.6. 广东省标准高层建筑混凝土结构技术规(DBJ 15-92-2013)
1.7. 混凝土结构设计规范(GB50010-2010)
1.8. 建筑地基基础设计规范(GB50007-2011)
1.9. 建筑桩基技术规范(JGJ 94-2008)
1.10. 地下工程防水技术规范(GBJ108-2002)
1.11. 人民防空地下室设计规范(GB50038-2005)及相关政府批文
1.1
2. 《广东省地基基础规范》。
(DBJ15-31-2003)
1.13. 《钢结构设计规范》(GBJ 50017-2003)
二、主要技术标准
2.1本工程的结构设计使用年限为50年;结构安全等级为二级。
2.2场地所在地区的抗震设防烈度7度;设计基本地震加速度值为0.10g;设计地震分组为第一组;抗震设防类别为乙类建筑,抗震等级:框架按二级。
2.3地基基础设计等级按乙级。
2.4基本风压0.75KN/m2,地面粗糙度类别取B类。
三、主体结构
3.1教学楼五层,采用普通钢筋混凝土框架结构,根据使用功能及经济性,柱网尺寸主要为7.8m×9.0m。
3.2阶梯教室及篮球场馆大空间结构,拟采用预应力结构。
3.3楼盖形式均采用有梁板组成的肋形楼盖。
3.4由于建筑的建筑群的体型复杂,设置两道抗震缝,规则平面较长时不设伸缩缝,采用后浇带,间距30m左右,解决砼早期收缩问题,来满足使用功能及合理受力。
四、砌体填充墙
填充墙采用粘土空心砖或加气砼等轻质砌体。
五、地下停车库
地下车库的人防抗力等级待相关的职能部分确定后再做具体设计。
六、基础
根据本建筑的结构情况,参考现有建筑情况,基础拟采用预应力混凝土管桩基础,具体基础形式待地质勘探完成后再定。
第三节、给排水设计说明
一、设计依据
1.1建筑给排水设计规范(GB50015-2003)(2009年版)
1.2建筑设计防火规范(GB 50016--2006)
1.3建筑灭火器配置设计规范(GB 50140-2005)
1.4气体灭火系统施工及验收规范(GB50263-2007)
1.5中小学校设计规范(GB50099-2011)
1.6自动喷水灭火系统设计规范(GB 50084—2001)
1.7建筑中水设计规范(GB50336-2002)
1.8城市污水再生利用城市杂用水水质(GB/T 18920-2002)
1.9消防给水及消火栓系统技术规范(GB50974-2014)
二、设计范围
校区室内外给排水工程以及消防给水工程设计。
三、生活给水设计
3.1水源
由市政管网引入DN150给水管二根,供生活和消防用水,并在校区内形成环网。
3.2生活用水量
学生人均用水量指标:q=40L/d.人,日用水量:Q=500m3。
3.3生活给水系统
宿舍楼的给水系统并入校园内给水管网系统,生活用水水源由市政给水管网供水,内部供水方式采用给水水泵和水箱联合供水,其中-1~3层可充分利用市政给水管网压力直接取水,4层及以上楼层用水由给水水泵加压供水;生活水泵、生活水箱设置在水泵房内,同时地下室设有216吨消防水池供消防使用。
为保证生活用水的水质,所有室内明装生活用水管道(冷热)采用衬塑钢管。
3.4生活热水系统
学生宿舍卫生间淋浴采用屋面太阳能热水系统。
水源温度达不到设定水温时候,可启动空气源热泵辅助加热。
四、排水设计
4.1排水系统采用雨、污分流,阳台排水至室外污水系统,生活污水经化粪池处理后排入市政污水管。
4.2卫生间采用单立管排水系统,排水立管伸出屋顶。
室内排水管道采用内螺旋聚氯乙烯U-PVC 管。
4.3屋面设雨水斗,阳台设地漏,雨水经立管排至室外雨水管网,最后排入市政雨水管道。
4.4空调冷凝水管均采用有组织排放,在室外空调板旁设冷凝水排水立管,排水立管最后间接排至室外雨水管网。
五、消防给水设计
5.1消防水量:
室外消火栓30L/S,火灾延续时间2h;
室内消火栓15L/S,火灾延续时间2h;
喷淋系统30L/S,火灾延续时间1h。
5.2消防水源
室外消防水源由市政管网两路引入。
5.3室外消火栓系统
室外消防车管网在校内呈环状布置,并在环网上设一定数量的室外消火栓。
室外消水栓保护半径不超过150m。
5.4室内消火栓系统
校区单体建筑室内消火栓系统采用环网布置。
地下室设消防水池及泵房,消防水池的容积为
216m3,并在教室楼建筑物最高处设18m3消防水箱一座,与消防环网相接,供火灾初期消防用水。
同时在室外设消防水泵接合器,与消防环网相接。
消火栓按室内任何一个位置均有二股消防水柱
射到布置。
消火栓内设25m长水龙带,φ19mm口径水枪一套。
5.5管材
采用内外壁热镀锌钢管,采用沟槽式连接件(卡箍)或丝扣、法兰连接。
5.6自动喷水灭火系统
①系统说明
地下车库,阶梯教室、图书馆、食堂、宿舍楼按规范要求设置自动喷水灭火系统。
自动喷水灭火系统均由喷淋泵供水,并由稳压装置及屋顶消防水箱稳压。
喷头的公称动作温度为68℃,根据建筑装修要求采用吊顶型或普通型玻璃球闭式喷头。
当梁、通风管道、排管、桥架等障碍物的宽度大于 1.2m时,其下方应增设喷头。
喷淋系统共设有二套地上式水泵接合器,每个流量15L/S。
②管材
采用内外壁热镀锌钢管,采用沟槽式连接件(卡箍)或丝扣、法兰连接。
5.7气体灭火系统
①在不宜水消防的发电机房等处采用七氟丙烷洁净气灭火系统。
②每层在走道设置手提工磷酸铵盐干粉灭火器。
六、低冲击开发雨水综合利用
6.1屋面
a.屋面采用屋顶绿化的方式蓄存雨水
b.无屋顶绿化的引入建筑周边绿地入渗
6.2绿地
a.绿地为下凹式绿地,利用现有绿地入渗雨水
b.绿地植物选用耐涝耐旱本地植物,以灌草结合为主
6.3广场
采用透水铺装地面
6.4地下设置蓄水池,用于绿化、冲洗地面等
6.5雨水口设置在下凹式绿地内,并采取截污挂蓝等源头污染物去除设施
第四节、电气专业设计说明
一、设计依据
1.1 民用建筑电气设计规范(JGJ/T 16-2008)
1.2 建筑设计防火规范(GB50016-2014)
1.3 低压配电设计规范(GB50054-2011)
1.4 建筑物防雷设计规范(GB50057-2010)
1.5 火灾自动报警系统设计规范(GB50116-2013)
1.6 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范(GB/T50311-2000)
1.7 有线电视系统工程技术规范(GB50200-94)
二、设计范围
本设计包括供电、配电照明、防雷接地、火灾自动报警及联动控制系统,闭路电视监视、综合布线系统以及有线电视系统、广播及背景音乐系统。
三、供电、配电照明、防雷接地
3.1用电负荷等级
本工程主要包括教室、实验室、多媒体网络计算机室、图书阅览室等,均属二、三级用电负荷。
3.2主要用电指标
变压器安装容量指标: 80VA/m2
视在功率约: 1280KVA
变压器总容量为: 2×630KVA
应急发电机额定功率: 260KW
3.3供电电源和高压系统
电源由市政网提引一回路10KV电缆线路,经环网开关柜供电给10/0.4KV变压器。
3.4变电所及低压配电系统
楼内设变配电室一个,内设2台干式变压器。
低压配电采用TN-S系统,配电方式由树干式与放射式相结合。
3.5自备电源设备
用柴油发电机一台,当市电停电时,供本建筑内的消防设备、电梯及应急照明等用电。
3.6计量、照明
计量:在低压总开关柜上部设总计量表,由供电部门管理。
3.7照明
根据不同使用功能的场所,选用不同的照明灯具,以满足不同照度要求,事故照明按《建筑防火设计规范》规定设置事故照明,电源为市电及柴油发电机之双电源转换供电,疏散指示灯有自备蓄电池。
3.8防雷接地
本楼按三类防雷建筑设计,采取以下防雷措施:防直击雷、防侧击雷、防雷电感应,接地装置用作变压器,工作接地、防雷接地、保安接零接地之综合接地,接地电阻。
四、火灾自动报警及联动控制系统
本建筑物在楼内一层设置一消防控制室,楼内按《建筑设计防火规范》设置各种消防设施。
五、闭路电视监视系统
该系统在主要入口、图书室、阅览室、多媒体网络计算机室及电梯轿箱内等设置固定式或转动式摄像头,经电缆传输信号至中央控制中心,以便对上述部位进行监视,并可根据需要定时记录监视目标的图像或数据。
六、综合布线系统
本项目采用结构化布线系统。
即满足灵活通用的要求,能连接不同的设备及计算机、终端传真机、电话、不同的局域网/广域网、异步通讯等。
能提供整栋大楼数据和视像会议和联网应用支持,包括语音、数据、闭路电视等。
楼内建立局域网,可与INTERNET进行连接,进行信息交换。
具体设置一个网络机房,教室配置5个信息点,各个功能用房配置2-6个信息点,教师办公配置20-30个信息点,行政办公场所配置2-5个信息点,实行机房布光纤到每层交换机柜,再由楼层交换机柜布双绞线(超6类)至各个信息点,计划设置2500个信息点位。
七、有线电缆电视系统、闭路监控系统
本项目设置电视电缆系统,电缆电视信号接自市有线电视网。
每层设置四个电视接口。
在出入口,公共通道,公共场所及一些重要部门等处设置摄像闭路监控探头,红线内围墙设置摄像闭路监控探头,闭路电视控制系统设置在安防监控室。
八、广播及背景音乐系统
公共空间设置背景音乐。
背景音乐与消防广播合用,火灾时强行切换为消防广播。
九、通信:各功能用房设置一个电话插孔,所有终端电话线经每层电话接线箱后由弱电井管道竖
井引至电话总机房。
第五节、暖通空调专业设计说明
一、设计依据
1.1《中小学建筑设计规范》;
1.2《建筑设计防火规范》(GB50016-2006);
1.3《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》(GB50736-2012);
1.4《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》(GB50067-97)。
二、室内设计参数
场所夏季干球温度夏季相对湿度新鲜空气量m3/h.人噪音水平
报告厅25~27 55~65% 30 NR40
教室25~27 55~65% 35 NR40
三、通风要求
场所通风换气次数通气方式
卫生间10 排风
设备用房 6 送、排风
电梯机房10 送、排风
地下车库 6 送、排风
变压器室 12 送、排风
配电器室 8 送、排风
四、空调设计
教室、办公室和宿舍均采用分体空调,设全热交换器来进行通风换气。
对办公楼得展览厅、图书阅览室及会议室;体育运动馆等大型空间均采用分别设置多联空调机组的方式。
对餐厅等大空间采用分别设置多联空调机组的方式。
五、通风及防排烟系统设计
5.1在设备房设送、排风系统,在二氧化碳室和柴油发电机房的油箱间设排风,其中柴油发电机房的废气在经净化消音处理后在高空排放。
5.2在各卫生间设排风系统。
5.3所有电梯机房均设送、排风系统。
厨房设置单独机械送排风系统。
六、消声与减振
①空调机送回风管上设消声。
②所有风机及空调机均设减振。
③柴油发电机房及厨房大型机械排风的消声由专业公司设计。
第六节、人防设计说明
一、设计依据:
1.1 现行国家各有关的设计规范.规定.标准等及深圳市地方的设计规定.标准等;
1.2《人民防空地下室设计规范》 GB 50038-2005
1.3《人民防空工程设计防火规范》 GB 50098-98
二、设计说明:
2.1本项目位于深圳市盐田区。
2.2本工程人防地下室位于地下车库负一层,为全埋式,其顶板低于相临室外地坪。
常六级核六级二等人员掩蔽所,工程防化等级为丙级,室内早期核辐射剂量限值为0.2。
建筑耐火等级为二级。
本人防地下室顶板低于室外地面,钢筋混凝土顶板厚度满足要求,本人防地下底板厚度已满足早期核辐射的防护要求
三、主体设计:
3.1本人防地下室按平战结合的使用原则进行设计,平时作为车库,并设有部分设备用房。
战时作为常六级核六级二等人员掩蔽所,用于人防工程的建筑面积为待定。
3.2人防地下室中每个防护单元的防护设施和内部设备皆自成系统。
相邻防护单元之间设置钢筋混凝土防护密闭隔墙,墙上开设门洞处,在其两侧设置防护密闭门。
相邻抗爆单元之间设置抗爆隔墙,墙上开设连通口处,在洞口一侧设置抗爆挡墙。
3.3每个防护单元设有战时主入口一处,次出入口一处,分别与防毒通道和密闭通道相连, 主出入口是室外出口。
3.4每个防护单元均有一套独立的滤毒室和进风机房,滤毒室与进风机房分室布置。
滤毒室设在染毒区, 滤毒室的门设在密闭通道内,为密闭门;进风机房设在清洁区,防化值班室在进风机房设置。
3.5通至地下一层的电梯,皆设置在防空地下室防护密闭区以外。
3.6设计中考虑了平战功能的转换措施。