高中语文必修五《兰亭集序》郦雪峰PPT课件 名师优质课获奖比赛公开课教师面试试讲苏教

序，一种文体，是写在著作或诗文前 的说明文字。多介绍成书经过、意旨、作 者情况等，亦可评论。
古人宴集，常一同赋诗，推一人作序。
魏晋名士自称“情之所钟，正在我
辈”。王羲之作为魏晋风度的代表人物， 更是深于情者，而深情的人对事物往往别 有一种敏锐、深刻的感受。
整体感知
大声朗读全文，从每段找出最能体现 作者情感变化的字眼，梳理全文的情感脉 络。
文本研习
第一段描述了兰亭集会的盛况。王羲 之在文中写道：“信可乐也”。
齐读第一段并思考：他因何而“乐”？
南朝丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月， 江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
同是写暮春时节江南的风光，有什么不 同？
王勃《滕王阁序》：“四美具，二难并。”
“四美”指良辰、美景、赏心、乐事。 “二难”指主客难得在一起，指人才聚集。
第三段写的是“悲”，与 第二段的“痛”有本（北京故宫博物院收藏）
创作背景
东晋穆帝永和九年（353年），农历三月 初三，“初渡浙江有终焉之志”的王羲之，在 会稽郡山阴县的兰亭（今绍兴城外的兰渚山 下），与名流高士谢安、孙绰等四十一人举行 修禊诗会。与会者临流赋诗，各抒怀抱，抄录 成集。大家公推此次聚会的召集人，德高望重 的王羲之写一篇序文，记录这次雅集，即《兰 亭集序》。
孔子曰：“知者乐水，仁者乐山。”
上个世纪的六十年代中期，郭沫若先 生曾发起一场关于《兰亭集序》真伪问题 的大讨论。
他认为字体、文本都不是王氏原貌， 理由之一是文章前面写极乐，突然转为悲 痛，悲得太没道理了。
郭沫若先生说的对不对呢？
齐读第二段。 同时思考：他因何而“痛”？
社会背景
王羲之处于政治极为残酷、社会急剧 动荡的年代。 "天下名士，少有全者"，许 多著名的文人都死在残酷的权力斗争中。 因此，天下名士，首要任务就是保全性命。 他们有的人谈玄悟道，有的人归隐山林。