人教版三年级下册语文课课练习题集打印 (2)

三下语文课课练习题
第一单元迷人的大自然
一、燕子
一、看拼音写词语。

yàn ziwū h ēi qīng ku àchiì b ǎngji ǎn d āowěi b ā huó p ō
j ī l íngwēi fēngǎn jíjù lóngguāng cǎi duó mzùēng tiāshēng j īlüèguòdào tiányī zhuǎn yǎǒnuěryī qu ān
yīnf úyǎn z òuzàn g ē
二、按原文填空。

1. 一身 ___________ 的羽毛，一对 ___________ 的翅膀，加上
_______ 似的尾巴，凑成了 ___________ 的小燕子。

2.的草，的叶，的花，都像_______似的靠拢来，
形成了 ___________ 的春季。

小燕子从 _______ 赶来，为春色增加了许多_______ 。

燕子 ____ 着身子在天空中 _____ 过， ________ 地叫着，有的由这边的稻田上，_________ 飞到了那处的柳树下面；有的
_______ 过湖面，尾尖有时 _____ 了一下水面，就看到涟漪一圈一圈地
_______ 开去。

3.几对燕子了，落在电线上。

电杆之间连着细线，多
么像啊！停着的燕子成了，谱成了一支的
春季的赞歌。

三、实践题
1.实地察看燕子。

2.背诵全文。

二、古诗两首
一、看拼音写词语。

xì y è
guā
ng j ǐngwàn z ǐ qi ān h óng （）（）（）
二、默写古诗。

1.咏柳（作者：）
2.春日（作者：）
3《.咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。

四、实践活动
1.实地察看柳树。

2.上山看看花团锦簇的春季。

三、荷花
一、看拼音写词语。

hé hu ā qīng xi āng āiāi jí j bíì lǜ lián péng pò li
f ǎn
g f ú yī s
h āng wǔ d ǎo p
i ān pi ān q ǐ wqīǔng t íng
二、按原文填空。

1.荷叶的，像一个个碧绿的。

白荷花在
这些大圆盘之间出来。

有的花瓣儿全睁开了，露出嫩黄色的。

有的仍是，看起来得马上要似的。

2.我突然感觉自己忧如就是一朵。

一阵细风吹过
来，我就，雪白的的衣裳。

不但是我一朵，一池
三、按课文内容填空。

的荷花都在。

1.《咏柳》和《春日》都是描绘季的情景的。

三、实践题
2.《春日》中有两句是千古名句，请写下来：，1.能够上网查察荷花图片，感觉其特色。

这两句诗的意思是：2.背诵全文。

*4 珍珠泉____ 退____ ____ 非____ 憎
一、翻填空。

二、填一填
我村庄前面的小山包，看去真像一个色的
_________ 。

一（）歌曲一（）微一（）羽毛一（）清泉那得没有一点儿
_______ 的蕨草，那_______ 开放着的花，一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠珍珠泉了个
_______ 的花。

三、把下面的充完好
水是那，得像是被周的、草
_______ 似的。

______ 吐______ 嫣______ ______ 葱葱最风趣的，自然是那
_______ 的、_______ 的、_________________ ______ 欲出______ 叠翠______ 升______ 西下
从潭底冒出来的水泡了。

开始，水泡很小，
_______ 着越升越高，越来______ 当空______ 峻岭______ 峭壁______ 欲滴
越_____ ，最后在水面_______ 了，在 __________ 中消逝了。

四、按文内容填空
透密密的叶，太阳
_______ 一束束金光，照在_______ 上，照 1.槐花落在荷叶上，露珠就更为起地______ 起来。

在正升起的
_______ 上，向来照到_______ 青褐色的石上。

水面和潭 2.地上全部是小草，像一______ 在水。

底，_______ 的光斑和 _______ 的光斑 _______ 着；水泡 ____________ 的，射出的光，黄的光，_____ 的光， _____ 的光⋯⋯多像一串串彩
3. 碧清的水流
⋯⋯ ________
____ 在岩石上，出__________
器奏出的音，在清静的山谷里
般的脆响。

叮叮
________ 。

色的 _______ 啊！第二元美好的家园挑着的一挑水，走在林中的石板上，我洒了多少
_______ 啊！ 5 翠
二、践活：一、看拼音写。

去泰感觉泉的奇特。

cuìni ǎowěi g ǎn f ùb ùchèn sh ān t òu li ngàqīng cu 文园地一
一、填反，成
j í f ēi yīzh áy ǎpnào p ào t áo tu ōsìy ǎn g yúwēng ____ 静____ 失____ 吐____ 略____ 守
shí b ìdá xi āo ni àn tou
ji ù h ùkāi d òng yóu q íng zhìxi è
二、按课文内容填空。

1. 翠鸟的颜色特别_______ 。

头上的羽毛像橄榄色的_______ ，二、把以下词语增补完好。

_______ 了葱绿色的花纹。

背上的羽毛像__________________ 。

腹部的羽毛像赤褐色的 _______ 。

2. 翠鸟小巧 _______ ，一双 ____________ 的眼睛下面，长着一张
____________ 的嘴。

3.翠鸟鸣声 _______ ，爱 __________ 疾飞。

只管小鱼这样灵巧，还
饥寒（）（）（）千（）万（）（）飞舞
三、按课文内容填空。

1. 听到信息后，居民们_______ 走出家门， _____ 着料峭的春寒，_____ 着满天飞舞的大雪，_____ 着冻得坚硬的山路，____________ 冻僵的燕子。

从这些所填的词中，我们领会到人们对动物的
是难以 _______ 翠鸟锋利的眼睛。

它______ 苇杆，像_____ 同样飞过去，________________________ 。

_____ 起小鱼， _____ 着水面往远处飞走了。

四、实践活动
有时机出去看看翠鸟。

四、实践活动
尽量要做到保护全部的动物。

7 一个小乡村的故事
6 燕子专列一、看拼音写词语。

一、看拼音写词语。

shān g ǔ s ēn l íny ùy ù c ōng c ōngzhàn l án ti ánr ùn gài f ng zhuān lièōu zh ōu ru ìsh ìshūsh ìkōng ti áo li èch ē
lu ǒl
ùkuò d àyī d òng d òng gōn g j ùji āj ù f ēn gl ìqǐch éng zhàn t ái t èsh ū cháng t ú má f án zhòu ji ngà
chuǎn q ìer l ímíng hǒng shu ǐ
qìwēn f ēng xu épíl áo wēn nu ǎn zhèng f ú f ēn f ēn
二、把以下充完好。

三、践活
各（）各（）（）有（）有又（）又（）采集有关境保方面的料、片，并和同学沟通。

三、按文内容填空。

文园地二
1.起初有一个美的小乡村。

山上的丛林 _____________ ，村前河一、把下面的子充完好。

水_____________ ，天空 _____________ ，空气 _____________ 。

______ 廉 ______ ______ 罪正 ______ 2.家想 ________ ，家想 ________ ，就_____________ 到山上去，______ ______ ______ 勤 ______ 把木一棵一棵 ____ 下来。

二、把下面句子充完好。

3.一年年， __________ ，山坡上的木不停 ________ ，裸露的土地 1. 一棵高大的橡像，矗立在路旁。

不停 ________⋯⋯ 2. 蒲公英的花就像我的，能够开、合上。

4.《一个小乡村的故事》叙了一个小乡村的人了 ______ 不的生 3. 万壑参天，。

（王）
活，几乎 ______ 了木，果坏了的故事。

4. ，阴阴夏木黄。

（王）
四、践活 5. 雨里一两家，。

（王建）
1、要做到保境。

6. 池上碧苔三四点，。

（晏殊）
*8 路旁的橡7. ，点水蜻蜓款款。

（杜甫）
一、按文内容填空。

1.棵橡是那么（）、（）、（），就像第三元想人没想到的
（）一。

9寓言两
2.公路像（）一笔挺，但只在一个地方曲折成（）形。

一、看拼音写。

3.坐往里的人（）地道：“筑条路的人一yùy án wáng y áng bǔl áo y áng ju àn kūlong bǎsh ì定有一（）的心。

”
di āo z ǒu ji ē fangh òu hu ǐqu àn g àop án chany ìng y ào 一、看拼音写词语。

j īn gg ōn g zh ī ni ǎo w èi gu ó sh èji n àd ǎ li è d ày àn
二、按原文填空。

1.“亡羊补牢”的“亡”的意思是
，“牢”的意思是。

d à ch ī y īg j īn b ěn shi
l ā xi án b ēi c ǎn y ù h é
2.《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养
羊人 ____________ 。

次日，狼又叼走一只羊，养羊人 ________ 了，
g ū d ā n sh ī q ún è k āi
li 赶忙 _______________ 。

此后，他的羊再也没 ________ 。

这则寓言告
诉我们：一个人做错了事，只需肯 _____________ ，认真更正，就
二、依据下面的意思，写出相应的词语。

__________ 。

1.
特别预料之外。

（
）
3.楚国在南边，他硬要往 ________ 走。

他的 ______ 越好，________
2. 在某方面有才华的人。

（
） 的本领越大， ________ 带得越多， ______ 得越远，就越 ___________
3.
走开了集体，只身一人无依赖。

（ ） 楚国。

4.比喻受过惊吓后，碰到一点动静就特别惧怕。

（ ）
4.我想对这个楚国人说：“你太 ________ 了，你选错了 ________ ， 三、判断语气，选择序号
假如不听他人劝说，实时更正，不论再怎么努力，都
A 吃惊
B 思疑
C 必定
D 谦逊
E 咨询
_____________________ 。

”
1.
“是吗？”“你真有这样的本领？” （ ）
四、实践题
2.
“大王，我不用箭，只需一拉弓，这只大雁就能掉下来。

”（ 1.给他人讲讲寓言故事，领悟此中的道理。

3. “你怎么知道的？” （ ） 部分参照答案： 2.不认为然 懊悔 把羊圈修睦 丢过 接受建议
“不是我的本领大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。

”（
4. 不算晚 4.执拗
方向 到不了目的地
5.
“啊！”“真有这样的本领！ ”（ ）
10 草木惊心
四、按课文内容填空。

更羸说：“飞得慢，因为它 ____________ ，伤口还没有 ________ ，还在 ________ ；叫得凄惨，因为它走开________ ，孤独 ________ ，
得不到 ________ 。

它一听到 _______ ，内心很 ________ ，就________ 家是从什么角度看的。

我们应当相信自己的________ ，看到什么样的就画成 __________ 。

”
3. 老师的话同父亲讲的是那么________ 。

他们的教诲使我一世
往高处飞。

它一________ ，伤口又________ 了，就 ______ 了下来。

”________ 。

五、实践活动
4.《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________ 看
课外读读《成语故事》。

会有所________ 。

11画杨桃三、实践活动
一、看拼音写词语。

dīn gzhǔ qi án p áki ào bi ān zhǔn qu èshěn sh ìji ǎn gt ái 拿个东西从不同角度看看的它们有什么不同。

*12想他人没想到的
一、给加粗的词换一个词，使意思不变
shén q íng yán s ùbàn sh ǎn g l ún li úhéy án yu ès è 1.它们在绵延不停的群山里走着。

（）
2.这不恰巧表示有数不尽的骆驼吗？（）
shúx īji ǎo d ùxi ān gs ìji àohu ì二、按课文内容填空
故事发生的时间是：____________ 。

二、按课文内容填空。

故事中的人物有：_________________________ 。

1.父亲对我要求很严，常常________ 我：“你看见一件东西，是什么故事发生的因由是：____________________________________ 。

样的，就画成________ ，不要 ___________ ，画走了样。

”画师考察徒弟的方法和内容是：
2.老师 ____________ 地说：“提起杨桃，大家都很________ ，可是，_______________________________________________ 。

看的 ________ 不同，杨桃的样子也就___________ 。

所以，当我们看
见他人把杨桃画成__________ 的时候，不要忙着________ ，要看看人
三个徒弟画的画内容分别是：大徒弟；
二徒弟：；小
徒弟：。

考察的结果是：。

小徒弟的画能获得画师夸赞的原由是：。

三、选一选
宋朝的皇帝赵佶喜爱以诗做画。

有一次，他出了一句“深山藏古寺”的诗句令画师们作画。

下面这四幅图：
第一幅 :一座深山前画着一座寺庙。

第二幅 :一座深山。

第三幅 :一座深山后露出寺庙的一个角。

第四幅 :一座深山，一道弯曲折曲的石阶上，一个和尚挑着水。

我感觉第（）幅最适合，因为（）。

（第一幅表示深山有古寺，第二幅表示深山无古寺，第三幅表示深山露古寺，第四幅才表示深山藏古寺。

）
四、实践活动
在一张纸上照着课文插图画出数不尽的马。

语文园地三
一、把下面句子增补完好
1.绳在 _____ 处断，冰在 _____ 处裂。

2.亲自下河知 ________ ，亲口尝梨知 ________ 。

3.______________________，要看水底万丈渊。

4.__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。

5.__________ ，________________ ；常常做，不怕千万事。

二、读《买椟还珠》的故事填空
1“.买椟还珠”的“椟”的意思是 ________ ，“珠”的意思是 ________ 。

2.生活中像“买椟还珠”的那个人也真许多，像。

第四单元多彩的童年
13和时间赛跑
一、看拼音写词语。

sài p ǎo t ngé àipái ch úyōu sh ān g chíx ùān wèi
qī pi àn shíhu àdùgu òr ì yu è r ú su ōsuī r án
l ùxi nàkuáng bēn shǔ jià xíng róngshòu y ìwúqi óng
yòng t úji ān glái ji ǎ ru ò
三、填一填，读一读。

shèng d àlong zh òng ji ē d ào r én sh ān r én hzhǎiǔ x í t
1.少壮不努力，。

2.花有重日开，。

guān zh òn gji ū zh gèn yān mòyìl ùn
3.一日之际在于晨，。

4.黑发不知好学早，。

二、写出画“”词的近义词。

四、按课文内容填空。

1.在一所学校的俱乐部里，一些少儿队员正在开会，谈论参加国庆检
1.我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）阅的事。

（）
竞赛，有时一个暑期的作业，我（）就做完了。

从中我理解了， 2.其余队必定会敬羡我们，第一排走着一名拄拐的少儿队员。

倘若你向来和（）赛跑，你就能够（）。

（）
2.我每日放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山
3. 事情的确特别难办，因为博莱克左腿截肢了，此刻靠拄拐走路。

头，就知道一天真的（）了。

固然明日还会有新的太阳，但永（）
远不会有（）的太阳了。

所以我们要珍惜时间，切记“一寸光 4.俱乐部里马上万籁俱寂了。

（）
阴一寸金，（）”这句话。

三、按课文内容填空。

五、实践活动 1.国庆节到了。

多么（）的节日！多么（）的检阅！
你把明日的事情放在今日做了吗？街道上（），楼房上（），主席台上（
14 检阅了国家领导人和外国嘉宾。

一、看拼音写词语。

2.检阅台上的人和（）观众的视野都（）在这ji ǎn yu è j ù l è b ùshān g d ìng yā qu è wú shg ēn ji é zh ī一队，（）在这位小伙子身上了。

“这个小伙子（）！”
名观众说。

“这些小伙子（）！”另一名观众（）说。

长duì wǔ chén mòj ú mi àn f ān gbi àn xi àn mù qíng bù z ì j īn 时间的掌声（）了观众的谈论声。

15争执
一、看拼音写词语。

shíji ngàchāo xi ěmò shu ǐ gùy ìbào f ùsuō hu í
chéng xīn ch én gyì chéng r ènyuán g ùf èn n ùd úz ì
ji è ch ǐ bùli oàj ìrán
二、依据意思写词语。

1.内心嫉恨他人比自己强。

（）
2.因为做错了事情而痛惜、懊悔的心情。

（）
3.对他人或外界采纳的抵抗行为。

（）
4.像以前同样的好朋友。

（）
三、按课文内容填空。

1.我喜爱克莱谛，因为他。

2.我喜爱作者，固然他有一些弊端：，但他。

四、读句子，填一填
1.他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”他
们都说在外边等着对方，但内心想的却不同样，克莱谛内心想着，我却想着。

2.“既然你错了，就应当第一个（）请他（）。

而你
不该当向一个比你崇高的朋友（）！”
爸爸认为（）比（）崇高。

爸爸的这番话告
诉我们，出错误后应当（），不该当（）。

答案： 1.主动认错担当责任
*16绝招
一、找一找，将句子中写人物动作的词写出来。

1.他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比他人长两倍。

2.她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。

二、按课文内容填空。

1. 这个风趣的故事写的是主人公和小伙伴。

“绝招”是指，他们一共比了两次，第一次小
柱子了，感觉自己太了。

回家后，他从和奶
奶的讲话中遇到了启迪，他勤苦练了的绝招，
结果在第二次竞赛中获得了伙伴的。

2.从这个故事中，我理解了一个道理：。

三、实践活动（）口（）声（）然（）声七（）八（）
展现一下自己的绝招。

（）约（）同（）（）实足左（）右（）语文园地四不（）而（）四（）八（）（）（）非常
一、填一填三、想想，填一填，使句子的意思更详细、生动。

光彩醒目的（）清亮见底的（）弯曲折曲地（） 1.孩子们回答。

孩子们（）地回答。

怡颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（） 2. 几乎全部的孩子都在谈话。

几乎全部的孩子都在二、把下面词语增补完好（）地谈话。

博览（）（）不倦（）学（）问学而（） 3.我的情绪传染给了学生们。

我的情绪（）地坚持（）业精于（）（）心（）志（）精（）神传染给了学生们。

锲而（）（）全力（）寝（）食脚踏（）四、按课文内容填空。

第五单元人间真情 1.为了给父亲母亲一份（），你们最好用一种
17 难得的缄默（）的方式认识他们的诞辰，而庆祝的方式能够是
一、看拼音写词语。

（）的，但记着一点，只需你表达了（），zhùh èshén q ìsh íz ú zuǒgùy òu p àn xùn s ù再稚拙的礼品他们也会感觉（）的。

五、品尝研究。

chóng f ù ānj ìngchén j ngìqi à qi à huǎn h é wài p ó孩子们会感觉爱了，但这还不够。

我想去找寻储藏在他们心灵深处
的、他们自己还没存心识到的极为宝贵的东西。

我接着问：“你们中间
ji àny ìj īn gxǐbi ǎo d á f án n ǎo xi ǎn gsh òu有谁知道爸爸妈妈的诞辰，请举手！”
1.这“极为宝贵的东西”是什么？
二、填一填，读一读。

2.为何说孩子们的缄默是难得的？
18她是我的朋友
一、看拼音写。

yī sh ēn gyī yu àn hù sh ìxi āo xiquèr ènshū xu è
xuèx íngshì f ǒu cǎo di àn ji ǔ jg īn yǎngàizhì zh ǐ
quán t óuqīn gr óu zhōu w éi
二、适合的关。

假如⋯⋯ 就⋯⋯因⋯⋯ 所以⋯⋯只需⋯⋯就⋯⋯
1.小姑娘得最重，（）不马上救，（）会因休克
和流血多而逝世。

2.（）上小姑娘血，（）能够拯救小姑娘的生命。

3.（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒情愿自己逝世，也要救小姑娘。

三、按文内容填空。

1.抽血程中阮恒（），一句也（）。

了一会
儿，他突然（）了一下，浑身（）并快速用另一只手（）住。

“疼？阮恒？”医生道。

阮恒（）。

但了一会
儿，他又开始（），并再一次用手（）他的难过。

医生又是否是刺疼了他，他又（）。

接着，他那不的
（）成持不停的（）。

他眼睛（）着，
用牙（）着自己的小拳，想全力（）。

四、品尝研究
1.一缄默以后，一只小手抖地起来。

突然又放下去，而后又
起来。

句中，“一缄默”、“ 抖” 了然。

小
男孩什么把手“放下去” 又“ 起来” ？。

19七石
一、看拼音写。

zuàn sh í ji ā o k ěshuǐguàn xǐ ch ū wgàn wi cōn g cōn g máng máng
f ǎn zh èn gdì
g ěi r ěn b ù z
h ùtu ò mòyǒn g chū xīn x
i ān
二、按文内容填空。

1.好久好久以前，在地球上生一次（）灾：全部的河流
和水井都（）了，草木林也都（）了，多人及物
都（）而死。

2.小姑娘的水罐从木的空木水罐成（）的，以后又成（）二、把古《游子吟》充完好
的，最后从水罐里跳出了七很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。

一次次的化都源于人永久
不的（）呀！
四、践活（
言（
）手中，（）身上衣。

行（
），得（）。

第六元研究神奇
21太阳
），意恐（）
篇文真动人，你知道其余动人的童故事？一、看拼音写。

20* 的chuán shu ō c ùn c ǎo b ù shg ēn chà b ù du ō dǐ d é shg àn wēn
一、把画的成一个意思邻近的。

1.他向来有一个慈的母。

（）shèsh ìgāng ti ězhuān g jia shēn g c ún f án zh íshū c à
2.小彼得着着，感觉惭愧万分。

（）
3.他得自己仿佛成了一个小商人。

（）r èli ngàbǐji ào shāj ūn yùfang shìji è
二、践活
学了篇文，你懂得了什么？把个故事其余小朋友听。

二、想想，一。

文园地五美的关系治研究
一、一暖和的地球汲取疾病
梧桐叶似火棕耐寒亲密的世界凝成量
石榴花十里香松壮神奇的阳光水滴
挂花像手掌橡披装三、填关。

喜暖然⋯可是⋯因⋯所以⋯假如⋯就⋯不只⋯并且⋯
槐高 1.（）太阳离地球太了，（）我看上去只有一个
盘子那么大。

2.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非
常亲密。

3.（）没有太阳，地球上（）不会有植物。

四、按课文内容填空。

1. 太阳离我们有（）公里远。

到太阳上去，假如步行，
（）地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要
飞（）年。

2.地球上的（）和（），都是（）送来的。

如
果没有它，地球大将各处是（），各处是（），没有
（），没有（），自然也不会有人。

一句话，
没有太阳，就没有（）。

五、实践活动
1.背诵最后一段。

2. 你还累积了哪些有关太阳的知识？
22月球之谜
一、看拼音写词语。

yè mùyè k ōn g ji àng l ní xuán gu àcéng j īn g ào mìnǔ l ìdēn g sh àngr èn h éyī d àn gū j ìni án ling
shén mìt àn su ǒ
二、想想，填一填。

（）的夜空（）的月光（）的风景
（）的联想（）的阳光（）的水藻
（）的天空（）的月球（）的努力
三、把以下诗句增补完好。

1.（），呼作白玉盘。

2.月来满地水，（）
3.（），月是故土明。

4.（），江静碧云天。

四、依据课文内容判断对错。

1.月球上尽是灰尘、岩石和环形山。

（）
2.人类已经登上过月球。

（）
3.月球表面全部是水。

（）
4.研究结果表示，月球上不行能出现过分山活动。

（）
五、按课文内容填空。

1.（）年7月20日，两名（）国宇航员初次登上月球，
第一眼看到的就是十分（）的风景：天空是（）的，
表面却洒满绚烂的（）。

月球上尽是灰尘、岩石和（）
山，没有（），没有任何（），一片（）。

六、实践活动
1.上网详尽认识几个月球的不解之谜。

四、实践活动
2.查察对于月球的其余知识。

把你知道的有对于网络的知识介绍给大家。

23 我家跨上了“信息高速路”
一、看拼音写词语。

xìn x ī wǎn g lu ò bi àn b ù xìn xi gān wǔ h ú s ì h ǎi
*24 果园机器人
pòb ùj ídài mù b ù zhu ǎn j īngmǐ l ǎo sh ǔz àn t àn 一、选一选，填一填。

面心头眉唇齿胸
chǎn g kāi li nàli nàbù sh ěxīn q í gōn g n én 腹肝胆掌指趾体手脚
改（）换（）（）飞色舞（）忙（）乱二、读读写写（）有成竹（）（）相依推（）置（）（）不自（）五（）四（）（）有（）有动人（）（）（）高气昂了如（）（）（）不（）待（）不转（）（）不（）二、依据课文内容填空。

三、依据课文内容填空。

果园机器人摘 _________ ，并齐整地装进 __________ ，而后运到
1.电脑网络仿佛一个遍及全世界的（），把每个国家、每座城_________ ；饿了就“吃”________，接着工作。

果园机器人不偷懒，听市甚至每个（）都连在了一同。

进入网络，就仿佛跨上了话，是 _________ 的好帮手。

（）。

能够快速找到所需要的各种（），能够用三、实践活动
（）和全世界的小朋友成立联系，还可以够进行网上（）。

上网看看机器人工作的视频。

有了网络，四面八方的人随时能够（），我们的地球就变为了一语文园地六
个（）。

一、把下面的句子增补完好
1.日落胭脂，。

四、践活
2.夜里星光明，。

背全文
3.今晚露珠重，。

26 一面五星旗
4.有雨山，无雨山。

一、看拼音写。

5.久晴大必，久雨大必。

ji àrì bèi b āo f áng zhǐbózi qī h ēi zhuàng dǎn
第七元地球家园
25 太阳是大家的wú y ǐn gwú z ōn g huān g w úr én y ān xi ǎo zh èn chǔ j gìn
一、看拼音写。

hóng t óng t óngwǎn xi ál àng huāshuìmèngji āo y ì bí z ǐyóu y ùf ǎn y gìn shuāi d ǎo shù q ǐ
二、子写 f èiy òng xīn ài
（彤彤）
（）黑（）亮（）二、把填完好。

黄（）金（）白（）（）来（）去（）影（）踪荒无（）（）三、依据文内容填空。

安安（）（）（）趄（）身无（）（
一天中太阳做了多少好事：三、自由空
她把，看有关中国人在外国国的故事。

她把；27 木雕的少年
她陪着，一、看拼音写。

看他⋯⋯yóu l ǎn gōn gyì p ǐn míng bù x ū chu án yóu r én r ú zh ī
zhuàng g uān chū sh òu t ān di ǎn chén li ègòu s ī wǔ（）的情景（）地捕获（）地搜寻
（）地呼喊（）地营救（）的防弹服
guān sh ǎn g wǎn f àn qīn gxī k ě bi ànt āo qi án j í ji g ān二、实践活动
参加些营救或其余公益活动。

li ú l yùī mó y īgy àn fù qi ábin āo zh ǔn yá ch ǐguān du ān zh gèn语文园地七
一、连一连
二、连一连栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍
琳琅如生历历在目面面俱到头头是道各式释手源源不停彬彬有礼息息有关栩栩各种蒸蒸日上津津有味滔滔不停
爱不满目二、把下面句子增补完好
三、选词填空。

1.国内存，天涯若。

（王勃）
目不暇接各式各种游人如织风景壮观 2. ，天涯共此时。

（张九龄）
爱不忍释构想奇特名不虚传绘声绘色 3.久旱逢，异乡遇。

（汪洙）
赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（）。

这里 4.岁寒知，患难见。

（无名氏）
（），风景十分（）。

摊点里陈设的非洲木 5. 送鹅毛，礼轻。

（邢俊臣）
雕（），（）。

此中象墩（），第八单元神话传说
大象雕琢得（），使我一看就（）。

29古诗两首
*28 中国国际营救队，真棒！一、增补《嫦娥》诗句。

一、在括号里填上适合的词语。

云海屏风（），长河（）沉。

嫦娥应悔（）。

（）夜夜心。

1. 西门豹命人赶忙把巫婆扔下去。

（）二、默写《乞巧》 2. 突然，事情有了起色。

（）
，； 3. 画师夸赞他画得好。

（）
，。

三、按课文内容填空。

三、按课文内容填空
1.乞巧节是每年阴历的相会的日子。

月初。

那一天是、鹊桥 1.西门豹认识到造成田地荒凉、人烟稀罕的原由主要有两条：
和造成的。

2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说
2.《乞巧》这首诗是唐代诗人________ 写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人 ________ 写的。

四、实践活动
查察鹊桥相会和嫦娥的故事。

30 西门豹
一、看拼音写词语。

guǎn l ǐti án d ìrén y ān x ī sh ǎlǎo o b ǎi xɡ ìn yǎn zh ēn gzhēn g 把巫婆和官绅头子。

同时也给了其余官绅一个警告：。

而后，他兴修，开凿，使
农田获得了，农民有了。

答案 :新娘不漂亮扔进了漳河不要再借迷信骗钱害人四、实践活动
长大后要做个关怀人民疾苦的实用的人。

31 女娲补天
一、看拼音写词语。

hàn z āi yíng ji ēt údi pūt én g t íx īn di ào d ǎn hōn g l óng l óng t āxi àlùch ūr án sh āoxi ón gxi óng dàhu ǒ
qúd ào guàn g ài shōu cheng wéi k
yè t
ùnzhēn g zh
ǐ dàp én áxī mi è pēn
j īɡnuānɡs ìsh
hu
è
ǒ quē
yún xi
sh ǎo
á
yěli àn
二、换一换，写出与画线词语的意思邻近的词。

二、在括号里填上数字。

（）紫（）红（）面（）方成（）上（）（）嘴（）舌（）模（）样大吃（）惊
（）发（）中（）官正直金光（）射
三、按课文内容填空。

天哪，太可怕了 ! 远远的天空（）一大块，露出一个黑黑
的（）。

地也被（）了，出现了（）深
沟。

山冈上焚烧着（）大火，野外里（）是洪水。

许
多人被火（）在山顶上，很多人在水里（）。

*32 夸父追日
一、按课文内容填空。

1.夸父（）手杖，（）长腿，（）大步，像
（）似的奔跑，向着西斜的太阳追去，（）就跑了两千
里。

我想对夸父说：“你跑得真快啊！为了帮人们（），
你那么（），真伟大！”
2.《女娲补天》和《夸父追日》都是我国古代一本神话集《》
中的故事，在这本书中还有《》、《》等脍
炙人口的故事。

这些故事充分表达了人们发奋图强、努力进步、追求幸
福的美好梦想。

二、实践活动
给他人讲神话故事。

（答案：一 1、追到太阳悉心全力）
语文园地八
一、连一连
四周星星七嘴小怪成千葱葱
人山同声诚心实实惟妙北辙
零零八方结结诚心郁郁上万
异口人海大惊八舌南辕惟肖
二、把下面句子增补完好
1. 八仙过海——
2. 孙悟空大闹天宫——
3. 韩信点兵——
4. 张飞穿针——
5. 包公断案——
6. 姜太公垂钓——
三、按短文内容填空
《点睛之笔》故事中那个点睛之笔的人名叫。

三年级三班清明假
语文作业
同学们，经过半个学期的学习，你必定有许多收获吧！我们来一次自我检测怎么样？认真审题，认真答题，你就会有优秀的表现。

一、看拼音，写词语。

⑵河水在流淌。

（改成拟人句）
cá i ji ǎ n dī ng zhǔxi à n mùli ā npé ng
（）（）（）（）⑶翠鸟飞过去，叼起小鱼，飞走了。

（改成比喻句）
ā n wè i ji à ohuìdà ng yà ng hò u huǐ
（）（）（）（） 2. 用带横线的词语造句。

二、比一比，组词。

⑴我不用箭，只需拉一下弓，这只大雁就能掉下来。

悦（）蹈（）戒（）既（）忧（）
⑵因为它受过伤，所以飞得慢。

脱（）稻（）诫（）即（）扰（）
三、把以下词语增补完好。

3. 用上括号里的词语，给句子增肥。

专心致亡羊补寝忘食落英纷⑴蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。

（成群的、绚丽的、快乐的）
学而不脚实地雀无声万千红
⑵大徒弟用纸笔在纸上画满了骆驼。

（密密层层、很小很小的）
四、查词典。

１ . “益”字用音序查字法应查音序，再查音节，用部首查字法应先查 4. 给句子治病。

部首，再查画⑴这棵树上结满了很多梨。

２ .请给词语中的“益”字选择合理的解说。

⑵下课了，纷繁走出教室。

Ａ增加Ｂ更为Ｃ利，利处
⑴美意延年（）⑵ 终生得益（）⑶ 日趋强盛（）⑶商场里有各种各种种类众多的玩具。

⑷老当益壮（）⑸ 多多益善（）
六、仍旧子填写，你发现了什么？你还可以再写几个
吗？
五、句子魔方
学会——（会学）科学——（）故事——（）
1.不改变句子意思，换个说法。

我发现
⑴马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改成必定句）
（）——（）（）——（）（）——（
七、一点即通（加点）。

１、假如你是牧羊人，修羊圈后，羊再也没有，你回邻居些什么？
1. 是魏王信不自己的耳道你有的本领得个成故事的名字？写下来。

并想想本学期学了哪几个成故事，也
2. 更羸我一下写下来吧。

3. 老走上台拿起我的大家幅画画得像不像
八、累。

十、小木屋。

1. 同学要多参加践活，他：（用上（一）
一句）回到家里，我把件事告了父，本想父高一下，不料父把一沉，
2. 同学要不怕雨，要努力自己的意志，他：：“既然你了，就第一个伸手去他原，而不向一个比你崇高的朋
（用上一句）友起戒尺！”
3. 同学要珍惜，他：（用上一句着从我手里戒尺，折成两段，向脚扔去。

） 1.用“既然⋯⋯就”造句。

4. 莫看江面平如，
5. 我想默写前面四元所学的一首古： 2. 想想，填一填。

，⑴一个人假如犯了，要能到自己的，并且要敢于承自己的，
，求得人的，不可以。

6. 本学期以来，我学的文中，以物命名的文有《》，以⑵父把尺子折成两段，向脚扔去。

个是希望我能
植物命名的有《》，以地名命名的有《》，以事情自己命
3. 你得朋友、同学之怎相呢？
名的有《》，
此中你最喜的文是《》，你喜的原由是
（二）
九、想想。

今年春季，爸爸妈妈带我去了一趟姥姥家。

要求：任选一题，睁开自己的想像，表达自己的真情。

紧紧家住在一个漂亮的小山村。

村里有几所崭新的平房，摆列得整齐整齐，灰
黑的屋顶，洁白的墙壁，从这儿能够看出村里的人生活的很富饶。

小山村的后边有
绵延不停的山，山上长着很多松树，远眺望去，就像穿上了绿色军服的士兵，十分
壮观。

小山村前面是一片良田，良田前面有一片桃树林，开着粉红的花，真像彩霞。

在桃树林前面是一大片金黄色的油菜田，细风轻轻吹过，发散出阵阵幽香，时时引
来很多蜜蜂、蝴蝶。

小山村的左侧有一条曲折的清亮见底的小河，仿佛一条碧绿的
带子，几个鸭子正在河里戏水呢！河上有一座娇小玲珑的木桥，当你在木桥上行走
时，感觉别有一番情味。

多么漂亮的小山村啊！
1. 写出以下词语的反义词。

崭新——（）富饶——（）曲折——（）
2.按次序将作者介绍的光景增补完好。

平房——（）——良田——（）——（）——小河——
（）
3.用～～～画出文中的比喻句。

4.给短文加个适合的题目，写在文前的横线上。

十一、习作展现台。

题目：１ .小鸟哭了
２.青蛙的心声。