山西省太原市小店区2024部编版小升初语文文学精粹卷提分版

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填空题 (16分)
下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着诗意续写一节。

做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
_________________________________
按要求填空。

1．《捅马蜂窝》这篇课文的作者是_______，我们还学过他的一篇课文是《_________》，学习了这两篇课文，使我们懂得了________和________之间要__________。

2．“我一回头，只见一直马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了”这里运用了______的手法，把___________比作____________，这样写突出
了________。

照样子，品味带横线的词语。

例：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。

——这“闪”出的，表面是老妇人的身影，其实是白骨精的狡猾。

把眼前的了—穗拿在手中，这才是实实在在的。

——这“一穗”，表面是地里的麦穗，其实是人生
的________________。

他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。

——“漾出”的，表面是甜蜜的笑容，其实是内心的_____________。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

——这“清气”，表面是墨梅清香的气味，其实是诗人_________________。

对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。

”确实，有时弯曲不是_______，而是________。

按要求做。

（1）火车通过大桥。

（扩句）
___________________________
（2）小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？（改为陈述句）
___________________________
（3）石头房子建筑在山坡的石头路面上。

（缩句）
_________________________
（4）这一道数学题非常极其的简单。

（修改病句）
_____________________________
选择题 (10分)
下列选项中加点字注音有误的一项是（）
A．一曝十寒pùB．襟飘带舞jīn
C．行当齐全háng D．弄巧成拙zhuó
下列各组句子中，加点词语的意思相同的是哪一项？（ ）
A．云南大理的气候很温和。

老师用温和的目光看着我。

B．条件成熟，事情自然容易成功。

我的意见还不成熟，不敢说出来。

C．这里的空气很新鲜。

我们对新鲜事物都充满好奇。

D．花园里，到处生机勃勃．医生的到来让他看到了一线生机。

“罨（yǎn）”的意思最可能与下列哪一项有关（）
A．电器B．巨大C．掩盖D．四个
下面说法不正确的一项是（）
A．课文题目“杨氏之子”的意思是梁国一户姓杨的人家的孩子。

B．“为设果”中的“为”读“wèi”，“应声”中的“应”读“yìng”。

C．“夫子”是古时对男子的敬称，在文中指的是孔君平。

D．文中“家禽”的意思和现在的“家禽”意思是一样的。

下列句子中，加点字的意思相同的一项是（ ）
A．善哉北人善驾车
B．儿童相见不相识路转溪桥忽见
C．好的故事杜处士好书画
D．悬梁刺股尾搐入两股间
诗词曲鉴赏 (30分)
课外阅读。

小爬虫的启示
①那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面。

②我停下笔，正要伸手掂量那枚“小绿豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状。

它的十几只白色的小足在空中快速地挥舞着—这分明是一只小爬虫呀！小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。

我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。

我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。

它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来，但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。

( )每次总以失败而告终，( )它毫不气馁(něi)。

一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出浑身解(xiè)数来实现自己的愿望。

③我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。

我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白去，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着。

④我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起”。

小爬虫努力地挥动着小足。

慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。

⑤一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。

为了生存，它正是这样永不懈怠(dài)地奋斗着！
1．根据意思从文中找出相应的词语。

①事情发展的结果，不是自己所预料的。

( )
②一下子都围上去。

( )
2．在文中括号里填上恰当的关联词语。

3．文中第④自然段中的“东山再起”指的是( )(只填序号)
A．东边的山再一次起来。

B．再一次回到原来的状态。

C．太阳从东边升起。

4．“它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。

”小爬虫只有五毫米，作者却用“庞大”一词来形容它的身躯。

这样写的好处是什么？
_____________________________________
5．小爬虫最终把身躯翻转过米，是因为什么？
_____________________________________
6．读了短文，你得到了什么启示？结合生活实际谈谈你的理解。

_____________________________________
课内阅读
①1927年4月28日，我永远忘不了那一天。

那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

……
②在法庭上，我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

③“爹！”我忍不住喊出声来。

母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

④“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

⑤父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。

他的神情非常安定，非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

……
⑥过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。

”
⑦我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。

”1．这篇阅读材料选自课文《____________》，其中选文②～⑤段主要写的是
_____________________________________________________________。

2．选文中画横线的句子是对父亲的 _______和 _______描写，从中体会到了
_________________________________________________________。

3．选文最后两段和开头的联系是 _________（填空）。

这样写的好处是 ________（多选题）。

A．使文章结构严谨，对文章的中心起到强化作用。

B．表现了作者对敌人强烈的憎恨。

C．总结全文，升华主题。

D．突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻，也表达了对父亲的无限追思之情。

现代文阅读 (30分)
阅读
签名
①在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸（qué）着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。

所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。

②一次，市里举行中学生篮球赛。

乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。

在赛场上，（）看到母亲的目光，他（）能发挥出最好的水平。

母亲笑了，说：“那当然。

你就是不说，我和你父亲也会去的。

”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。

”母亲很是惊奇，问这是为什么。

他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。

”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。

”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”
③比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。

在回家的路上，乔治很是兴奋，说个不停。

母亲也很高兴，说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。

”乔治_______，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来。

说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔
治________，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。

”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是（）我再隐瞒下去，很可能（）会伤害到你的父亲。

你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治________，说：“我不知道。

”母亲说：“那一年你才两岁，父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。

忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。

”乔治_______，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过是这些年你父亲不让我告诉你罢了。

”
④两个人慢慢地走着。

母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。

”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“其实你父亲也不让我告诉你这个。

你不信可以去问你的老师。

”乔治把运动服塞在母亲的怀里，说：“你等着。

”就急急地向学校跑去。

⑤老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。

但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。

”
⑥乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。

两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。

”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。

”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。

”乔治说：”你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起问这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。

”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。

”乔治拿出一本书来，说：“你先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治：生活其实比什么都重要。

布莱特。

”然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。

”然后笑了起来。

⑦多年以后，乔治成为一名出色的记者。

当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。

1．结合文意，在短文第②自然段，第③自然段的括号里分别填入恰当的关联词语。

2．结合文意和表达的效果，下列填入第③自然段横线处的短语，最恰当的一项是（）
①摇了摇头②沉下了脸③顿时呆住了④满不在乎地笑了笑
A．②④③①B．②①③④C．④②①③D．②④①③
3．短文第②自然段写市里举行中学生篮球赛，乔治找到母亲说出了自己的心愿，他的心愿
是：_______________，他不希望父亲去的原因是：______________。

4．短文第⑥自然段画线的句子是对父亲的___________和__________描写。

“这个问题”指____________，而之前在乔治的记忆里，父亲的一切都那么___________。

5．“你父亲是一个伟大的人。

”联系短文内容，下面对这句话的理解最全面，准确的一项是（）
A．父亲布莱特是个大作家，为人谦逊，成就显著。

B．父亲舍身救子，关注儿子成长，对儿子慈爱宽容，教子有方。

C．作为作家，父亲为人谦逊，淡泊名利，踏实工作，成就显著；作为父亲，他舍身救子，关注儿子成长，对儿子慈爱宽容，教子有方。

6．下列说法有误的一项是（）
A．“生活其实比什么都重要”这句话揭示了短文的主题，告诉我们平凡孕育伟大，踏踏实实地工作比追求名利更重要；温馨的亲情比名利更重要；生活的过程重于结果。

B．短文中“我”对父亲的感情变化为：嫌弃→惊讶→激动→崇拜。

C．短文以“签名”为线索，记述了乔治在知道自己的父亲就是著名作家后的变化。

在父亲为乔治签名后，乔治成了一名出色的记者。

阅读
_____________
①此山是我开，此树是我栽……哎，我刚开口，你怎么转头就跑呀？
②看你那两把大刀，样子那么吓人，再听你这开场白，一猜你就是个土匪，我还不赶紧溜啊！
③你误会啦！我不是土匪，而是远近闻名的侠客呢。

你去打听打听，这一带谁不知道我羱（yuán）羊的大名？大家还送了我一个美名，叫“雪山双刀客”。

④羊大侠，久仰大名啊！快给我们讲讲你的故事吧。

⑤其实，我以这样的开场白介绍自己是有原因的。

你看，这是欧洲的阿尔卑斯山，我的家就在此山雪线之上的岩石间，从（陡峭矗立）的山崖，到海拔较低的草坪，都是我的地盘。

我是食草性动物，专门以草、藓和植物的花、叶为食。

⑥我们家族的成员在很长一段时间内被认为是一种（奇怪神奇）的动物。

我们身体的各部位，甚至排泄物都能成为治疗不同疾病的药，我们曾一度被大量捕杀，19世纪初差一点儿灭绝。

后来在林业工作者的保护下
才xìng cún下来。

今天，我们家族成员的数量已经恢复到了大约3万头。

⑦我们家族中的成年雄性一般可以长到1米高，100千克重，雌性一般只有雄性的一半大小。

别看我们的个头儿不大，可是我们的武器厉害呀！我们家族中的成年雄性和雌性都有两个大大的、向后弯曲的角，就像两把大弯刀。

尤其是雄性的角，可长达1米。

⑧我行走江湖就靠这两把大刀。

我能用它保护自己，免受猎食者的袭击。

我和我家族中的其他雄性有时还会切磋武艺。

我们比武，只拼刀——用自己的角抵住对方的角，基本都是diǎn dào jí zhǐ，很少会真的伤害对方。

⑨瞧，有其他的“雪山双刀客”来向我挑战了，我要去迎战了，拜拜！
1．看拼音写词语。

xìng cún( ) diǎn dào jí zhǐ( )
2．圈出第⑤、⑥自然段括号里使用恰当的词语。

3．判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第⑤～⑧自然段是本文的主要内容。

( )
（2）雌性羱羊个头一般比雄性羱羊小很多。

( )
（3）第③自然段画线句子中的“！”表现出羱羊很生气。

( )
（4）羱羊头上的角不仅能保护自己，而且可以用来攻击同伴。

( )
4．根据短文内容填空。

（1）人们把羱羊称为“雪山双刀客”是因为_____________。

（2）第⑨自然段写到“有其他的‘雪山双刀客’来向我挑战了，我要去迎战了”，这里的“挑战”“迎战”就是指羱羊们要开始____________了，这样做的目的是_____________。

5．为短文选择一个最合适的题目，将序号填在文章开头处的横线上。

A．神奇的羱羊 B．雪山双刀客 C．羱羊的故事
阅读
列那狐教伊桑格兰捉鱼（节选）
①不知是凑巧，还是列那狐的诡（guǐ giǔ）计，他俩来到附近一个池塘旁边。

②正是严冬季节，池塘里结了冰。

冰上有一个窟窿，那是农民为了给牲口饮水而砸开的。

③列那孤望了望这个冰窟窿。

窟窿旁边还放着一个汲水用的水桶。

④“哈哈，”他仿佛满怀（希望愿望），自言自语地说，“这正是个捉鳗鱼的好地方呢！”
⑤这句话立即勾起了伊桑格兰的馋欲，他一下子忘了刚才挨烫的痛苦了。

⑥“怎样才能捉到鳗鱼呢？”伊桑格兰问。

⑦“就用这个家伙，”列那孤指了指水桶说，“拿一条绳子把它拴住，沉到水里去。

不过一定要有耐心，要等很久才能把桶提上来。

那时候，桶里就满是你尝到过的那种（美味美妙）的鳗鱼了。

”
⑧“让我来捉吧！”伊桑格兰抢着说。

⑨“既然你想捉，那么，好舅舅，你就开始捉吧！”列那狐说，“我不会告诉别人的。

”
⑩“可是，我们没有拴水桶的绳子啊，我这里有一点点线头也不顶用。

”
⑪□嗨，有办法了□伊桑格兰叫起来□列那狐□你把水桶缚在我的尾巴上□我愿意这样蹲着□让很多的鱼儿游进桶里来□这样□谁也不会抢走我们的鳗鱼了□列那狐偷偷地笑了，立刻结结实实地把水桶绑在伊桑格兰的尾巴上。

伊桑格兰就坐在冰上，让水桶沉到了冰窟里。

⑫这时候，列那孤躲到较远的一丛灌（gàn guàn）木里。

他把嘴夹在两只前爪中间，半睡半醒地（监测监视）着狼的行动。

⑬夜越来越冷。

拴在伊桑格兰尾巴上的水桶里的水逐渐结了冰。

可怜的伊桑格兰觉得水桶越来越重，以为已经装满了鱼呢。

⑭最后，冰结得又硬又厚，伊桑格兰动弹不得了。

于是他焦急起来，大声喊道：“列那孤，水桶大概满了吧？我已经动不了啦！里面装得太多了，你来帮我一下呀！”“况且，天也快亮了，再过一会儿就会有危险了。

”
⑮列那狐在远处放声大笑，显出讥讽（fěng fǒng）的神情。

1．用“\”划去文中加点字不正确的读音和括号里不正确的词语。

2．在文中画横线的句子“□”处加上标点符号，最恰当的一组是（）
A．“!”，“，。

，。

，。

”B．“……”，“，，，，，。

”
C．“。

”，“，。

，。

，。

”D．“!”，“，，，。

，。

”
3．从这个故事中，我们能体会到列那狐的特点是________，伊桑格兰的特点是___________（）
A．机智贪婪B．狡猾愚蠢
C．聪明又机智可怜又愚蠢D．机智又狡猾贪婪又愚蠢
4．选文讲了一个什么故事？请你用几句简单的话概括一下。

____________________________________
5．夜越来越冷，水桶里的水结了冰，伊桑格兰有什么样的感觉？
他心里会怎样想？请把倒数第3自然段写得更具体一点，70字左右。

__________________________
文言文阅读 (14分)
阅读短文回答问题。

程门立雪
杨时字中立，南剑将乐人。

见①程颐（yì）②于洛，时③盖④年四十矣。

一日见颐，颐偶暝（míng）坐⑤，时与游酢（zuò）⑥侍立不去⑦。

颐既觉⑧，则门外雪深一尺矣。

注释：①见：拜见②程颐：北宋教育家③杨时：北宋文学家，与游酢一起拜程颐为师④盖：大概⑤暝坐：坐着打瞌睡⑥游酢：北宋著名理学家⑦去：离开⑧觉：醒来
1．读句子，停顿有误的一项是（）
A．见/程颐/于洛B．时/盖/年/四十矣
C．时与游/酢/侍立/不去D．则/门外雪/深/一尺矣
2．与“颐既觉”中的“觉”意思相同的一项是（）
A．不知不觉B．觉醒
C．人不知鬼不觉D．春眠不觉晓
3．一个《程门立雪》的故事，充分表现了对老师的尊重和求学的虚心真诚，请你用具体的语言文字说明杨时对老师的尊重和求学的真诚。

_______。