高校女大学生创业教育模式的构建研究
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女性教育研究 。
一
３２ —
皮书 ）》显示 ，２０１４届、２０１５届 、２０１６届大学毕业 创业 教 育模式 。那么 高校 该构 建一 个 什 么样 的女 大
生 选 择 “自 主 创 业 ”比 例 分 别 为 ２．９％ 、３．０％ 、 学生创业教育模式 呢？笔者认为 ，高校应从政府 主
经 费支 持 和创业 大赛 活 动 等方 面 取 得 了一 定 成 效 ， 成立 全 国大学 生 创 业 委员 会 （ＮＣＧＥ）， 由贸工 部 统
更 难 。
教育部网站显示 ，自 ２００９起全 国高校在校女
目前 ，我国大学毕 业生的 自主创业 比例较低 ，
生 首 次超 过 了男 生 ，当年 高校 中女 生 占总 学 生 数 的 近三 年来 这 一 比例 徘 徊 在 ３％ 左 右 。麦 可思 研 究 院
５０．４８％ 。近 年来 ，高 校 女 大 学 生 人 数 持 续 走 高 ， 最 新 发 布 的 （（２０１７年 中 国大 学 生 就业 报 告 （就 业 蓝
业 教育 模 式 ，以 创 业 带 动 就 业 ，确 保 女 性 就 业 权
（一 ）政府 主 导 ：重视 支持 高校女 大 学生创 业
利 ，避 免 人 力 资 源 的 浪 费 ，推 动 社 会 实 现 公 平 、
大 学 生创 业 教 育 是 一 项 系 统 工 程 ，需 要 政 府 、
正义 。
一 、 构建 女 大 学生 创 业教 育模 式 的现 实依 据
点 。调 查 还 发 现 ，“８０后 ”女 大 学 生 不 但 就 业 途 径 受到限制 ，而 且存 在就 业率 低 、就业 质量 差等 问
当前 高校 构 建女 大 学生 创业 教 育 模 式 主要 是 基 题 ，其 工 作满 意 度也 低 于男 生 ¨Ｊ。全 国妇 联 开展 的
３．０％ ＿２ Ｊ 。
女大学生在 自主创业中所 占的 比重更低 ，
导 、课 程 指 导 、导 师 督 导 、环 境 营 导 、实 践 引 导 、
其水平远低于以美 国为代表的西方发达国家 。
心理辅 导 六 个 方 面 来 建 构 起 女 大 学 生 创 业 教 育 的
在 此现 实背 景 下 ，高 校亟需 为 女 大 学生 构 建 创 “六导 ”模 式 。
第 １期 ２０１８年 １月
现 代 教 育 科 学
Ｍ ｏｄｅｍ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｃｉｅｎｃｅ
Ｎｏ．１ Ｊａｎ．２０１８
高 校女大 学生创业 教 育模 式 的构 建研究
朱 美燕 （浙 江 大 学宁 波理 工 学 院 ，浙 江 宁波 ３１５１００）
Байду номын сангаас
［摘 要 ］在“大众创业 、万众创新”的政 策背景 下，如何把 女 大学生培 养成为创 业创 新人才是 高校亟 需 破 解的一个重要课题 。本文从 高校 女 大学生就 业难 、创业 更难 的现 实以及 高校 创业教 育缺 乏性 别意识 的现 状 出发 ，提 出 了从政 府主导 、课程 指导 、导 师督 导、环境 营导 、实践 引导和心理辅 导 等 ６个 方 面来建构 高 校 女大学生创 业教 育模 式 。
［收稿 日期 ］２０１７—０９—３０ 【基金项 目】２ｏ１６年浙江省妇女研究会课题 “高校女 大学生创业教育研究 ”（项 目编号 ：２０１６１０）。 ［作者简介 ］朱美燕 （１９７５一），女 ，浙江 台州人 ，博 士 ，浙江大学宁波理工学 院法 政学院讲师 ；研究方 向：高 校德育 、心理健康 教育 与
于 以下 两个 方 面 ：一 是 高校 女 大学 生 就 业 、创 业 现 《女大学生就业 创业状况调 查》显示 ，女大学 生求
状 不 容乐 观 ；二 是 高校 创业 教 育性 别 意识 缺 失 。
职被拒 率 较 高 ，求 职 过 程 比较 艰 难 ， 自主 创 业
（一 ）女 大 学生 就 业 、创 业现 状 不容 乐观
年 ，国务院印发了《关于大 力推进大众创业 万众创 大学生就业难 、创业更难已成为不争的事实 ，并 已
新若干政策措施的意见》，该意见在 国内掀起 了一 成 为社 会各 界 高度 关 注 的一个 突 出 问题 。
股创 业 热潮 。在这 一政 策 影 响下 ，高 校应 义 不 容 辞
鉴 于女 大学 生 严 峻 的就业 现 实 ，全 国妇 联 以及
次 提 出 “大 众 创 业 、万 众 创 新 ”的 口号 。２０１５年 ， 学生 已 占据 高 校 的 “半 壁 江 山 ”。那 么 我 国高 校 女
“大众 创 业 、万 众 创 新 ”被 写 入 政 府 工 作 报 告 。 同 大学 生 就业 、创 业 情况 如 何 呢 ？近 十 年来 ，高 校 女
地承担起把 女大学 生培养 成创业 创新 型人才 的重 各类 社 会 机 构 都 开 展 了 实 证 研 究 。２０１０年 第 三 期
任。于是 ，高校为何构建 以及如何构建女大学生创 中国妇 女社 会 地 位 调 查 的 数 据 显 示 ， “８０后 ”女 大
业 教育 模 式就 成 为 当前 亟需 破解 的一个 重 要课 题 。 学 生 的 就 业 率 为 ８６．５９％ ，低 于 男 性 ４．７５个 百 分
高校 、企业和社会机构的广泛参与和协 同配合 。纵
（二 ）高校创 业 教 育 中缺 失 性 别意识
观世 界 各 国 ，政 府对 大学 生创 业教 育 始 终处 于 主导
２０１２年 ，创业教 育在 我 国高校 全面推 进。高 地位 ，且发挥着重要作用 。如美国政府专门设立国
校 在课 程 设 置 、教 材 编 写 、师 资 建 设 、校 企 合 作 、 家创业教学基金 ，成立小企业管理局 （ＳＢＡ）。英国
［关键 词］女 大学生 ；创业教 育 ；“六 导”模式 ［中图分 类号 ］Ｇ７ ［文献标识码 】Ａ ［文章编号 ］１００５—５８４３（２０１８）０１—００３２—０５ ［ＤＯＩ］１０．１３９８０／ｊ．ｅｎｋｉ．ｘｄｊｙｋｘ．２０１８．Ｏ１．００７
２０１４年 ９月 ，李克强 总理在 达沃斯论 坛上 首 至 ２０１２年 ，高校 女 大学 生 比例 达 到 ５１．３５％ ，女 大
一
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皮书 ）》显示 ，２０１４届、２０１５届 、２０１６届大学毕业 创业 教 育模式 。那么 高校 该构 建一 个 什 么样 的女 大
生 选 择 “自 主 创 业 ”比 例 分 别 为 ２．９％ 、３．０％ 、 学生创业教育模式 呢？笔者认为 ，高校应从政府 主
经 费支 持 和创业 大赛 活 动 等方 面 取 得 了一 定 成 效 ， 成立 全 国大学 生 创 业 委员 会 （ＮＣＧＥ）， 由贸工 部 统
更 难 。
教育部网站显示 ，自 ２００９起全 国高校在校女
目前 ，我国大学毕 业生的 自主创业 比例较低 ，
生 首 次超 过 了男 生 ，当年 高校 中女 生 占总 学 生 数 的 近三 年来 这 一 比例 徘 徊 在 ３％ 左 右 。麦 可思 研 究 院
５０．４８％ 。近 年来 ，高 校 女 大 学 生 人 数 持 续 走 高 ， 最 新 发 布 的 （（２０１７年 中 国大 学 生 就业 报 告 （就 业 蓝
业 教育 模 式 ，以 创 业 带 动 就 业 ，确 保 女 性 就 业 权
（一 ）政府 主 导 ：重视 支持 高校女 大 学生创 业
利 ，避 免 人 力 资 源 的 浪 费 ，推 动 社 会 实 现 公 平 、
大 学 生创 业 教 育 是 一 项 系 统 工 程 ，需 要 政 府 、
正义 。
一 、 构建 女 大 学生 创 业教 育模 式 的现 实依 据
点 。调 查 还 发 现 ，“８０后 ”女 大 学 生 不 但 就 业 途 径 受到限制 ，而 且存 在就 业率 低 、就业 质量 差等 问
当前 高校 构 建女 大 学生 创业 教 育 模 式 主要 是 基 题 ，其 工 作满 意 度也 低 于男 生 ¨Ｊ。全 国妇 联 开展 的
３．０％ ＿２ Ｊ 。
女大学生在 自主创业中所 占的 比重更低 ，
导 、课 程 指 导 、导 师 督 导 、环 境 营 导 、实 践 引 导 、
其水平远低于以美 国为代表的西方发达国家 。
心理辅 导 六 个 方 面 来 建 构 起 女 大 学 生 创 业 教 育 的
在 此现 实背 景 下 ，高 校亟需 为 女 大 学生 构 建 创 “六导 ”模 式 。
第 １期 ２０１８年 １月
现 代 教 育 科 学
Ｍ ｏｄｅｍ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｃｉｅｎｃｅ
Ｎｏ．１ Ｊａｎ．２０１８
高 校女大 学生创业 教 育模 式 的构 建研究
朱 美燕 （浙 江 大 学宁 波理 工 学 院 ，浙 江 宁波 ３１５１００）
Байду номын сангаас
［摘 要 ］在“大众创业 、万众创新”的政 策背景 下，如何把 女 大学生培 养成为创 业创 新人才是 高校亟 需 破 解的一个重要课题 。本文从 高校 女 大学生就 业难 、创业 更难 的现 实以及 高校 创业教 育缺 乏性 别意识 的现 状 出发 ，提 出 了从政 府主导 、课程 指导 、导 师督 导、环境 营导 、实践 引导和心理辅 导 等 ６个 方 面来建构 高 校 女大学生创 业教 育模 式 。
［收稿 日期 ］２０１７—０９—３０ 【基金项 目】２ｏ１６年浙江省妇女研究会课题 “高校女 大学生创业教育研究 ”（项 目编号 ：２０１６１０）。 ［作者简介 ］朱美燕 （１９７５一），女 ，浙江 台州人 ，博 士 ，浙江大学宁波理工学 院法 政学院讲师 ；研究方 向：高 校德育 、心理健康 教育 与
于 以下 两个 方 面 ：一 是 高校 女 大学 生 就 业 、创 业 现 《女大学生就业 创业状况调 查》显示 ，女大学 生求
状 不 容乐 观 ；二 是 高校 创业 教 育性 别 意识 缺 失 。
职被拒 率 较 高 ，求 职 过 程 比较 艰 难 ， 自主 创 业
（一 ）女 大 学生 就 业 、创 业现 状 不容 乐观
年 ，国务院印发了《关于大 力推进大众创业 万众创 大学生就业难 、创业更难已成为不争的事实 ，并 已
新若干政策措施的意见》，该意见在 国内掀起 了一 成 为社 会各 界 高度 关 注 的一个 突 出 问题 。
股创 业 热潮 。在这 一政 策 影 响下 ，高 校应 义 不 容 辞
鉴 于女 大学 生 严 峻 的就业 现 实 ，全 国妇 联 以及
次 提 出 “大 众 创 业 、万 众 创 新 ”的 口号 。２０１５年 ， 学生 已 占据 高 校 的 “半 壁 江 山 ”。那 么 我 国高 校 女
“大众 创 业 、万 众 创 新 ”被 写 入 政 府 工 作 报 告 。 同 大学 生 就业 、创 业 情况 如 何 呢 ？近 十 年来 ，高 校 女
地承担起把 女大学 生培养 成创业 创新 型人才 的重 各类 社 会 机 构 都 开 展 了 实 证 研 究 。２０１０年 第 三 期
任。于是 ，高校为何构建 以及如何构建女大学生创 中国妇 女社 会 地 位 调 查 的 数 据 显 示 ， “８０后 ”女 大
业 教育 模 式就 成 为 当前 亟需 破解 的一个 重 要课 题 。 学 生 的 就 业 率 为 ８６．５９％ ，低 于 男 性 ４．７５个 百 分
高校 、企业和社会机构的广泛参与和协 同配合 。纵
（二 ）高校创 业 教 育 中缺 失 性 别意识
观世 界 各 国 ，政 府对 大学 生创 业教 育 始 终处 于 主导
２０１２年 ，创业教 育在 我 国高校 全面推 进。高 地位 ，且发挥着重要作用 。如美国政府专门设立国
校 在课 程 设 置 、教 材 编 写 、师 资 建 设 、校 企 合 作 、 家创业教学基金 ，成立小企业管理局 （ＳＢＡ）。英国
［关键 词］女 大学生 ；创业教 育 ；“六 导”模式 ［中图分 类号 ］Ｇ７ ［文献标识码 】Ａ ［文章编号 ］１００５—５８４３（２０１８）０１—００３２—０５ ［ＤＯＩ］１０．１３９８０／ｊ．ｅｎｋｉ．ｘｄｊｙｋｘ．２０１８．Ｏ１．００７
２０１４年 ９月 ，李克强 总理在 达沃斯论 坛上 首 至 ２０１２年 ，高校 女 大学 生 比例 达 到 ５１．３５％ ，女 大