从点滴做起共筑绿色家园世界地球日教学计划书编写

从点滴做起共筑绿色家园世界地球日教学计
划书编写
教学计划书：从点滴做起共筑绿色家园
一、教学目标
本节课的教学目标为：
1. 了解世界地球日的背景和意义；
2. 培养学生的环保意识和责任感；
3. 培养学生的动手能力和创造能力；
4. 提倡节约资源和养成良好的环保习惯。

二、教学重点
1. 世界地球日的背景和意义；
2. 如何节约资源和保护环境。

三、教学准备
1. PPT演示文稿；
2. 视频资源：关于环境保护的短片；
3. 实验材料：例如废纸、废塑料瓶等。

四、教学过程
1. 导入（10分钟）
利用幻灯片展示世界地球日的标志以及相关图片，鼓励学生思考：“你们对世界地球日了解多少？”
2. 提出问题（5分钟）
教师提出以下问题，让学生思考并回答：
- 你了解地球的状况吗？
- 地球上有什么问题？
- 我们应该怎样保护地球？
- 你有关心过环境保护吗？
3. 视频观看（10分钟）
播放有关环境保护的短片，让学生更加直观地感受到地球面临的问题，以及为什么需要保护地球。

4. 世界地球日介绍（15分钟）
通过PPT展示，向学生介绍世界地球日的背景、意义和起源。

重点强调地球资源有限，我们每个人都需要为地球的可持续发展贡献自己的力量。

5. 资源节约实验（20分钟）
将废纸、废塑料瓶等材料准备好，并组织学生进行资源节约实验。

教师可以提供一些指导：
- 废纸如何再利用？
- 废塑料瓶能做些什么有趣的东西？
学生通过动手操作，实际体验废物再利用的过程，培养动手能力和创造力。

6. 讨论与总结（15分钟）
教师组织学生就实验过程中的发现和感受进行讨论，并总结出节约资源和保护环境的重要性。

同时鼓励学生提出自己的环保建议，并分享给全班。

7. 课堂延伸（10分钟）
鼓励学生将环保意识落实到日常生活中。

以小组为单位，制定一个环保计划，例如每周定期清理教室内垃圾、组织绿色出行等。

五、课后作业
要求学生在课后进行自主学习，包括：
1. 搜集关于环保的资料，并写一篇关于自己的环保经历或环保计划的短文；
2. 计划在下个月的某一天组织一次校园环保活动，并准备相关的宣传资料。

六、教学反思
通过本节课的教学，学生对世界地球日的背景和意义有了更深入的
了解。

通过实验活动，学生不仅培养了动手能力和创造力，还提高了
环保意识和责任感。

通过课堂延伸，学生将环保意识转化为行动，并
在实际生活中实施环保计划。

教学目标达到预期效果，学生积极参与，课堂氛围活跃。