上海市新世界实验小学小学数学六年级小升初期末试题

上海市新世界实验小学小学数学六年级小升初期末试题一、选择题
1．把一个直径 2毫米的机器零件，画在图纸上直径是12 厘米，这幅图纸的比例尺是（）。

A．1∶6 B．6∶1 C．1∶60 D．60∶1
2．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A．钝角B．锐角C．直角
3．水果店运来150千克梨，苹果比梨多运来1
3
，苹果比梨多多少千克？正确的算式是
（）。

A．
1
150
3
⨯B．
1
1501
3
⎛⎫
⨯+
⎪
⎝⎭
C．
1
1501
3
⎛⎫
÷+
⎪
⎝⎭
4．一个三角形三个内角度数的比是5∶3∶2，这个三角形是（）。

A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形
5．一根绳子剪成2段，第一段长5
8
米，第二段是全长的
5
8。

这两段绳子的长度相比，结果
是（）。

A．第一段长B．第二段长C．无法比较
6．下图是一个正方体表面展开图，每个面上标有一个数字，与标有数字“2”的面相对的面上标的是数字（）。

A．3 B．4 C．5 D．6
7．下列说法错误的是（）。

A．把7.8%的百分号去掉，这个数就扩大到原数的100倍
B．4
5
的分数单位比
3
4
的分数单位大
C．真分数一定比假分数小
D．两位小数表示百分之几
8．下面四幅图中，不可能是圆柱侧面展开图的是（）。

A．B．
C．D．
9．朱小刚给杂志社审稿，获得稿费4800元。

按照规定，超过800元的部分应繳纳5%的个
人所得税，他实际可拿到（）元。

A．240 B．4600 C．3800 D．4560
10．施工队打算于花园中建一条以正六边形密铺的路径（如图），他们的设计如下：
①路径以边长15cm的正六边形的砖块铺设；
②路径如下图的排列铺设。

设A和B为路径的起点及终点，若路径的长度是7.5m（即7.5m
AB ），问施工队的设计需要（）块正六边形的砖块。

A．99 B．150 C．48 D．无法确定
二、填空题
11．370克＝（________）千克 5立方分米5立方厘米＝（________）立方分米
6.25小时＝（________）时（________）分 5.03公顷＝（________）公顷
（________）平方米
十
12．3
8
＝21÷（________）＝（________）∶40＝（________）%＝（________）（填小数）。

十
13．红星小学六年级的人数在100——200之间，其中有2
7的人参加阅读兴趣小组，有
4
13
的
人参加了数学兴趣小组，参加了数学兴趣小组有（________）。

十
14．圆的半径由6厘米增加到8厘米，圆的面积增加了（________）平方厘米。

十
15．一个等腰三角形中，一个底角与顶角的度数比是1:2，这个三角形的底角是
（________）。

十
16．在一幅比例尺为1∶100000的地图上，量得A和B两地的线段长是23.55cm，它的实际长度是（________）km，实际距离3km在这幅图上画（________）cm。

十
17．等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积和是2803
cm，这个圆锥的体积是（________）3
cm，圆柱的体积是（________）3
cm。

十
18．李明参加六门功课考试，语文成绩公布前，他五门功课平均分数是93.2分，语文成绩公布后，平均分下降1.7分，李明语文考了______分．
19．王芳骑自行车，3小时行了75千米，王芳骑自行车的速度是（______）千米/时，她行1千米需（______）小时。

20．
，左起第40个是（______），当Δ最多是
（______）个时，就能保证其他两种图形一共是18个。

三、解答题
21．直接写出得数。

（1）148%+= （2）2.64+= （3）425
-
= （4）2237-=
（5）8293÷= （6）0.90.45-= （7）0.120.8⨯= （8）4
123
⨯=
二十
22．脱式计算。

（怎样算简便就怎样算）。

（每小题3分，共18分） 35÷72＋57×60％ [8
9－（25＋13
）]×521 0.25×3.2×125
（1.7×0.6－0.34）÷4 7×（
47＋117）＋10
17
4080÷24－48×0.15 二十
23．解方程。

4185x x +
= 32
87
x ÷= 二十
24．有两根都是2米长的绳子，第一根剪去12米，第二根剪去它的 1
2
，哪一根剪去的部分
长
25．商场出售一台洗衣机，如果按定价的九折卖出，商场赚80元；如果按定价的七五折卖出，商场赔70元．这台洗衣机的定价是多少钱？
26．张师傅加工一批零件，完成的个数与零件的总个数的比是1：3．如果再加工15个，完成的个数与零件的总个数的比就变成了1：2．这批零件共有多少个？
27．甲乙两地相距120千米，一辆客车和一辆货车同时从甲地驶往乙地，结果客车比货车早半小时到达乙地，已知客、货两车的速度比为6：5，求货车的速度是每小时多少千米？
28．圆柱体铁皮水桶（无盖）的高是12分米，底面直径是高的3
4。

（1）制作这个水桶大约需要多少铁皮？ （2）这个水桶能装得下760升水吗？
29．《中华人民共和国个人所得税法实施条例》规定，个人月收入3500元以下（含3500元），不征税，个人月收入超过3500元的，超过的部分（应缴纳所得额）按下表分段累计计算：
全月应缴纳所得额税率
不超过1500元的部分3%超过1500－4500元的部分10%
超过4500－9000元的部分20%
……
（1）小明的爸爸这个月收入5500元，小明的爸爸应缴纳个人所得税多少元？
（2）小明的妈妈上个月缴纳个人所得税24元，小明的妈妈上个月收入多少元？
30．为庆祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛。

如图所示，按照下面的规律摆下去。

（1）摆6个“金鱼”需要多少根火柴棒？
（2）摆n个“金鱼”需要多少根火柴棒？
（3）若有2018根火柴棒，那么可以摆多少个“金鱼”？
31．一张桌子可以坐6人，两张桌子拼起来可以坐10人，三张桌子拼起来可以坐14人．像这样共几张桌子拼起来可以坐50人？
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比。

【详解】
12厘米＝120毫米
120毫米：2毫米＝60∶1
故答案为：D
【点睛】
本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一。

2．C
解析：C
【分析】
由题意，表示A、B、C三点的数对分别是（1，5）、（1，1）、（3，1），根据平面内数对的特点可知：C与B在同一行，A与B在同一列，则AB垂直于BC，三角形ABC就是直
角三角形。

【详解】
结合A、B、C三点的数对，以及平面内用数对表示位置的规律可知，三角形ABC一定是直角三角形。

故答案为：C。

【点睛】
本题需要运用数形结合的方法来解答，当在平面内描画出几个点时，会清晰地发现这是一个直角三角形。

3．A
解析：A
【分析】
把运来梨的质量看作单位“1”，苹果比梨多的质量占单位“1”的1
3
，求单位“1”的
1
3
是多少用
乘法。

【详解】
苹果比梨多的质量：
1
15050
3
＝（千克）
故答案为：A
【点睛】
找出苹果比梨多的部分占梨总质量的分率是解答本题的关键。

4．B
解析：B
【分析】
用三角形内角和除以总份数求出每份是多少度，再乘最大角对应的份数即可求出最大角的度数，再进行判断。

【详解】
180°÷（5＋3＋2）×5
＝180°÷10×5
＝90°，是直角三角形；
故答案为：B。

【点睛】
本题较易，主要考查了按比例分配的知识点，先求出每份是多少度是解答本题的关键，进而求出最大角的度数，进行判断。

5．B
解析：B
【分析】
把这根绳子的总长度看作单位“1”，则第一段占全长的1－5
8
＝
3
8
，与第二段比较即可。

【详解】
1－5
8
＝
3
8
；
3
8
＜
5
8
，第二段长。

故选择：B
【点睛】
此题考查分数的意义，明确分数带单位与不带单位的区别，两者是不能直接比较的。

6．C
解析：C
【分析】
根据正方体展开图的特点，标有数字1和4、2和5、3和6的面是相对的面。

【详解】
与标有数字“2”的面相对的面上标的是数字5。

故答案为：C
【点睛】
本题考查正方体的展开图，要熟练掌握正方体相对的面不相连的特点，运用空间想象力解决此类问题。

7．B
解析：B
【分析】
A．一个数去掉百分号，就会扩大到原来的100倍，据此解答即可；
B．4
5
的分数单位是
1
5
，
3
4
的分数单位是
1
4
，再比较
1
5
和
1
4
的大小即可；
C．真分数是指小于1的分数，假分数是指大于或等于1的分数，所以真分数都比假分数小；
D．一位小数表示十分之几的数，两位小数表示百分之几的数。

【详解】
A．把7.8%的百分号去掉，这个数就扩大到原数的100倍，原题说法正确；
B．4
5
的分数单位比
3
4
的分数单位小，原题说法错误；
C．真分数一定比假分数小，原题说法正确；
D．两位小数表示百分之几，原题说法正确；
故答案为：B。

【点睛】
本题综合性较强，熟练掌握有关百分数、分数单位、真分数和假分数、小数的基础知识是关键。

8．D
解析：D
【分析】
圆柱侧面展开图如图：
【详解】
A．沿高剪开，是；
B．沿侧面斜着剪开，是；
C．沿侧面S线剪开，是；
D．不可能是；
故答案为：D。

【点睛】
熟记圆柱侧面展开图的几种情况是解答本题的关键。

9．B
解析：B
【分析】
先求出超过800元的部分是4800－800＝4000元，则应交所得税为4000×5%。

实际所得为4800－4000×5%；据此解答。

【详解】
4800－（4800－800）×5%
＝4800－4000×5%
＝4800－200
＝4600（元）
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查税率问题，求出个人所得税税额是解题的关键。

10．A
【分析】
先求出A到C的长度（如下），再计算7.5米中有多少组这样的长度，进而得出有多少列六边形，再乘3即可。

【详解】
A到C的距离：3×15＝45（厘米）
7.5米＝750厘米
750÷45＝16（组）……30（厘米）
所以有16列AC的距离加1列
则共有16×2＋1＝33（列）
1列有3块，所以共有33×3＝99（块）
故答案为：A
【点睛】
找出图形的变化规律求出特定组的长度是解题的关键。

二、填空题
11．37 5.005 6 15 5 300
【分析】
1千克＝1000克，1立方分米＝1000立方厘米，1小时＝60分，1公顷＝10000平方米，根据这四个进率，直接填空即可。

【详解】
370克＝0.37千克；5立方分米5立方厘米＝5.005立方分米
6.25小时＝6时15分；5.03公顷＝5公顷300平方米
【点睛】
本题考查了单位换算，明确各个单位间的进率是解题的关键。

十
12．15 37.5 0.375
【分析】
根据分数、小数、百分数、除法和比之间的联系解答即可。

【详解】
由分析可得，
3
＝21÷56＝15∶40＝37.5%＝0.375
8
【点睛】
此题考查的是分数、小数、百分数、除法和比之间的联系。

十
【分析】
根据题意可知，参加阅读兴趣小组的人数为：总人数×2
7
，参加数学兴趣小组的人数为：总
人数×
4
13
，由此可知总人数即是7的倍数，也是13的倍数。

并且在100到200之间。

【详解】
7×13＝91；91×2＝182；91×3＝273 100＜182＜200
所以六年级的人数是182人。

182×
4
13
＝56（人）
参加了数学兴趣小组有56人。

【点睛】
明确求一个数的几分之几是多少用乘法。

根据题意先求出六年级的总人数是解题关键。

十
14．92
【分析】
根据圆的面积公式S＝πr2，分别求出半径是6厘米和8厘米的面积，然后相减即可。

【详解】
3.14×82－3.14×62
＝200.96－113.04
＝87.92（平方厘米）
【点睛】
本题考查圆的面积，熟记公式是解题的关键。

十
15．【分析】
三角形的内角和是180°，把这180°平均分成1＋2＋1＝4（份），一个底角只占其中的一份，求出一份是多少度即可。

【详解】
180÷（1＋2＋1）＝45°
故答案为：45°
【点睛】
解析：45
【分析】
三角形的内角和是180°，把这180°平均分成1＋2＋1＝4（份），一个底角只占其中的一份，求出一份是多少度即可。

【详解】
180÷（1＋2＋1）＝45°
故答案为：45°
【点睛】
此题主要考查按比例分配问题，可以先求出总份数，再求出每一份具体是多少。

十
16．55 3
【分析】
实际距离＝图上距离÷比例尺，图上距离＝实际距离×比例尺，据此代入数据解答即可。

【详解】
23.55÷＝2355000（cm），2355000cm＝23.55km。

解析：55 3
【分析】
实际距离＝图上距离÷比例尺，图上距离＝实际距离×比例尺，据此代入数据解答即可。

【详解】
23.55÷
1
100000
＝2355000（cm），2355000cm＝23.55km。

3km＝300000cm，300000×
1
100000
＝3（cm）
【点睛】
掌握实际距离、图上距离、比例尺三者之间的关系是解题的关键。

十
17．210
【分析】
根据等底等高的圆柱是圆锥体积的3倍可知，假设圆锥的体积是1份，则圆柱的体积是3份，由于“等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积和是280”，所以280就是4份的体积，进而可以求出
解析：210
【分析】
根据等底等高的圆柱是圆锥体积的3倍可知，假设圆锥的体积是1份，则圆柱的体积是3份，由于“等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积和是2803
cm”，所以2803
cm就是4份的体积，进而可以求出圆锥、圆柱的体积。

【详解】
280÷（3＋1）
＝280÷4
＝70（3
cm）
70×3＝210（3
cm）
这个圆锥的体积是703
cm，圆柱的体积是2103
cm。

【点睛】
此题考查了等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系，即等底等高的圆柱是圆锥体积的3倍，据此关系可解决相关的实际问题。

十
18．83
【解析】
【分析】
此题根据“平均成绩×门数=总成绩”进行解答．李明五门功课的平均成绩是93.2分，那么他五门功课的总成绩是93.2×5分；语文成绩公布后，她的平均成绩下降了1.7分，也就是他
解析：83
【解析】
【分析】
此题根据“平均成绩×门数=总成绩”进行解答．李明五门功课的平均成绩是93.2分，那么他五门功课的总成绩是93.2×5分；语文成绩公布后，她的平均成绩下降了1.7分，也就是他六门功课的平均成绩是93.2﹣1.7分，然后根据“六门功课的总成绩﹣五门功课的总成绩=语文的成绩”．解答即可得．
【详解】
（93.2﹣1.7）×6﹣93.2×5，
=91.5×6﹣93.2×5，
=549﹣466，
=83（分），
答：李明语文考了83分，
故答案为：83．
19．0.04
【分析】
首先根据路程÷时间＝速度，用王芳骑自行车行的路程除以用的时间，求出王芳骑自行车的速度是多少千米/时；然后用时间除以路程，也就是用王芳骑75千米用的时间除以75，求出她行1
解析：0.04
【分析】
首先根据路程÷时间＝速度，用王芳骑自行车行的路程除以用的时间，求出王芳骑自行车的速度是多少千米/时；然后用时间除以路程，也就是用王芳骑75千米用的时间除以75，求出她行1千米需多少小时即可。

【详解】
75÷3＝25（千米/时）
3÷75＝0.04（小时）
答：王芳骑自行车的速度是25千米/时，她行1千米需0.04小时。

故答案为：25、0.04。

【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。

20．【分析】
（1）把这5个图形看作一组，用总数量除以5可以算出一共分了几组；
（2）一组里其他两种图形加起来一共有3个，如果总共是18个，则需要分成18÷3＝6组，据此解答即可。

【详解】
（1）
解析：
【分析】
（1）把这5个图形看作一组，用总数量除以5可以算出一共分了几组；
（2）一组里其他两种图形加起来一共有3个，如果总共是18个，则需要分成18÷3＝6组，据此解答即可。

【详解】
（1）40÷5＝8（组）
所以左起第40个是第八组的最后一个，即为；
（2）18÷3＝6（组）
6×2＝12（个）
【点睛】
此题主要考查周期问题，找到几个图形为一组是解决此题关键。

三、解答题
21．（1）1.48；（2）6.6；（3）；（4）；
（5）；（6）0.45；（7）0.096；（8）16。

【分析】
整数与百分数相加，先把百分数变成小数，再进行相加；
小数加减法：计算时数位需对齐再计
解析：（1）1.48；（2）6.6；（3）6
5
；（4）
8
21
；
（5）4
3
；（6）0.45；（7）0.096；（8）16。

【分析】
整数与百分数相加，先把百分数变成小数，再进行相加；
小数加减法：计算时数位需对齐再计算；
异分母减法：先把分母进行通分成同分母的分数，再进行计算；
分数除法：除以一个数等于乘以它的倒数；
小数乘法：先按整数乘法的法则求出积，再看两个乘数共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；
整数与分数乘法：整数与分子相乘，分母不变。

【详解】
（1）1＋48%＝1.48；（2）2.6＋4＝6.6；（3）2－4
5
＝
10
5
－
4
5
＝
6
5
；（4）
221468
= 37212121 -=-；
（5）82834
=
93923
÷=⨯；（6）0.9－0.45＝0.45；（7）0.12×0.8＝0.096；（8）
4
1216
3
⨯=。

【点睛】
熟练掌握小数、分数以及百分数的运算法则并细心计算才是解题的关键。

二十
22．；；100
0.17；5；162.8
【详解】
÷＋×60％
＝×＋×
＝×（＋）
＝
[－（＋）]×
＝[－]×
＝×
＝
0.25×3.2×125
＝（0
解析：3
5
；
1
27
；100
0.17；5；162.8【详解】
3 5÷
7
2
＋
5
7
×60％
＝3
5
×2
7
＋
5
7
×
3
5
＝3
5
×（2
7
＋
5
7
）
＝3 5
[8
9
－（
2
5
＋
1
3
）]×
5
21
＝[8
9
－
11
15
]×
5
21
＝7
45
×
5
21
＝1 27
0.25×3.2×125
＝（0.25×4）×（0.8×125）＝1×100
＝100
（1.7×0.6－0.34）÷4
＝（1.02－0.34）÷4
＝0.68÷4
＝0.17
7×（4
7
＋
1
17
）＋
10
17
＝4＋
7
17
＋
10
17
＝4＋（
7
17
＋
10
17
）
＝5
4080÷24－48×0.15＝170－7.2
＝162.8
3 5÷
7
2
＋
5
7
×60％，先把÷
7
2
改写成×
2
7
，把×60％改写成×
3
5
，再利用乘法分配律进行计算。

[8
9
－（
2
5
＋
1
3
）]×
5
21
，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算乘法。

0.25×3.2×125，运用乘法结合律。

（1.7×0.6－0.34）÷4，先算括号里的，再算除法。

7×（4
7
＋
1
17
）＋
10
17
，先用乘法分配律，再用加法结合律。

4080÷24－48×0.15 先算乘除，再算减法。

二十
23．；
【分析】
原方程整理后得，根据等式的性质，方程两边同时除以；
根据等式的性质，方程两边同时乘。

【详解】
解：
解：
解析：10x =；328
x =
【分析】 原方程整理后得9185x =，根据等式的性质，方程两边同时除以95； 根据等式的性质，方程两边同时乘38。

【详解】
4185x x += 解：9185
x = 99918555
x ÷=÷ 10x =
3287
x ÷= 解：33238878
x ÷⨯=⨯ 328
x = 二十
24．第二根
【解析】
【详解】
2×=1（米）
1米>米
答：第二根剪去的部分长。

解析：第二根
【解析】
【详解】 2×12
=1（米） 1米>12
米 答：第二根剪去的部分长。

25．1000元
【分析】
九折就是原价的90%，七五折就是原价的75%．把原价看为单位1，那么它的（90%－75%）对应的数量就是（70+80）元，由此用除法求出原来定价。

【详解】
定价为：（70+8
解析：1000元
【分析】
九折就是原价的90%，七五折就是原价的75%．把原价看为单位1，那么它的（90%－75%）对应的数量就是（70+80）元，由此用除法求出原来定价。

【详解】
定价为：（70+80）÷（90%－75%）=150÷15%=1000（元）
答：这台洗衣机的定价是1000元。

【点睛】
本题解题关键是，一个需要得到两个折扣之间的差值，另一个是赔和赚两者钱数之间的差值，然后利用除法的意义进行求解。

26．180个
【详解】
15÷（﹣）
＝15÷（﹣）
＝15÷
＝180（个）
答：这批零件共有180个．
解析：180个
【详解】
15÷（﹣）
＝15÷（﹣）
＝15÷
＝180（个）
答：这批零件共有180个．
27．40千米
【分析】
因两车行的路程一定，所以它用的速度与时间成反比，根据比与除法的关系，可知客车用的时间是货车用的时间的，客车比货车早半小时到达，就是货车用
时间的（1﹣）是0.5小时候，据此可求出货
解析：40千米
【分析】
因两车行的路程一定，所以它用的速度与时间成反比，根据比与除法的关系，可知客车用的时间是货车用的时间的，客车比货车早半小时到达，就是货车用时间的（1﹣）是0.5小时候，据此可求出货车用的时间，然后再根据速度=路程÷时间，可求出货车的速度．【详解】
120÷[0.5÷（1﹣）]，
=120÷[0.5×6]，
=120÷3，
=40（千米/小时）．
答：货车的速度是每小时40千米．
28．（1）402.705平方分米
（2）够
【分析】
根据已知可得圆柱的底面直径为12×＝9（分米）；
（1）制作没有盖的圆柱形铁皮水桶，需要求侧面面积与底面圆的面积之和，根据圆柱体侧面积公式及圆
解析：（1）402.705平方分米
（2）够
【分析】
根据已知可得圆柱的底面直径为12×3
4
＝9（分米）；
（1）制作没有盖的圆柱形铁皮水桶，需要求侧面面积与底面圆的面积之和，根据圆柱体侧面积公式及圆的面积公式，即可解答；
（2）根据圆柱的体积公式V＝Sh＝πr2h，带入数值计算求出圆柱的体积，再与760升比较即可。

【详解】
底面直径：12×3
4
＝9（分米）
（1）3.14×（9÷2）2＋3.14×9×12
＝3.14×20.25＋3.14×108
＝3.14×128.25
＝402.705（平方分米）
答：制作这个水桶大约需要402.705平方分米铁皮。

（2）3.14×（9÷2）2×12
＝3.14×20.25×12
＝3.14×243
＝763.02（立方分米）
763.02立方分米＝763.02升
763.02升＞760升
所以这个水桶能装得下760升水。

答：这个水桶能装得下760升水。

【点睛】
本题主要是对圆柱相关的知识点的综合考查，牢记圆柱表面积、体积公式是解题的关键。

29．（1）95元
（2）4300元
【分析】
（1）先求出超出3500元的部分，用超出的每一档×对应税率，分别计算，再相加即可；
（2）根据第一小题可知，妈妈工资不超过第一档，用个人所得税÷不超过150 解析：（1）95元
（2）4300元
【分析】
（1）先求出超出3500元的部分，用超出的每一档×对应税率，分别计算，再相加即可；（2）根据第一小题可知，妈妈工资不超过第一档，用个人所得税÷不超过1500元的对应税率＋免税部分即可。

【详解】
（1）5500－3500＝2000（元）
（2000－1500）×10%＋1500×3%
＝500×10%＋1500×3%
＝50＋45
＝95（元）
答：小明的爸爸应缴纳个人所得税95元。

（2）24÷3%＋3500
＝800＋3500
＝4300（元）
答：小明的妈妈上个月收入4300元。

【点睛】
应纳税额与各种收入，比如销售额、营业额等的比率叫做税率。

纳税是每个公民应尽的义务。

30．（1）38根；（2）2＋6n；（3）336个
【分析】
根据题意分析可得：搭第1个图形需8根火柴，此后，每个图形都比前一个图形多用6根，故按照上面的规律，摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为8＋（n－
1
解析：（1）38根；（2）2＋6n；（3）336个
【分析】
根据题意分析可得：搭第1个图形需8根火柴，此后，每个图形都比前一个图形多用6根，故按照上面的规律，摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为8＋（n－1）×6根；据此解答。

【详解】
（1）8＋（6－1）×6
＝8＋5×6
＝8＋30
＝38（根）
答：摆6个“金鱼”需要38根火柴棒。

（2）摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为8＋（n－1）×6根；
（3）（2018－8）÷6＋1
＝2010÷6＋1
＝335＋1
＝336（个）
答：2018根火柴棒可以摆336个“金鱼”。

【点睛】
本题是对图形变化规律的考查，查出前三个图形的火柴棒的根数，并观察出后一个图形比前一个图形多6根火柴棒是解题的关键。

31．12张
【分析】
第一张桌子可以坐6人；
拼2张桌子可以坐6＋4×1＝10人；
拼3张桌子可以坐6＋4×2＝14人；
故n张桌子拼在一起可以坐6＋4（n－1）＝4n＋2．
【详解】
解：设第n张桌子
解析：12张
【分析】
第一张桌子可以坐6人；
拼2张桌子可以坐6＋4×1＝10人；
拼3张桌子可以坐6＋4×2＝14人；
故n张桌子拼在一起可以坐6＋4（n－1）＝4n＋2．
【详解】
解：设第n张桌子可以坐50人．
4n＋2＝50
n＝12
答：像这样12张桌子拼起来可以坐50人．。