2020年湖南省常德市桃源县教育局郑家驿乡中学高二历史联考试卷含解析

2020年湖南省常德市桃源县教育局郑家驿乡中学高二
历史联考试卷含解析
一、选择题（每小题2分，共60分）
1. 南北朝时期，我国经济发展的突出特点是（）
A、南方经济已超过北方
B、北方经济仍处于明显领先地位
C、南北方经济趋于平衡状态
D、农作物新品种得以广泛种植
参考答案：
C
2. 王安石变法中，引起藏匿土地、逃避赋税的大地主大官僚最激烈反对的是：（）
A. 均输法
B. 市易法
C. 方田均税法
D. 青苗法
参考答案：
C
考察王安石变法。

王安石变法中的方田均税法规定对土地重新丈量，根据土地的实有数目纳税，这样打击了大官僚大地主的利益，遭到了他们的激烈的反对。

A、B项是调控市场的措施；D项是保证农业生产资金和种子的措施。

故应选C。

3. 蔡元培曾评价：“中国之画，与书法为缘，而多含文学之趣味。

故中国之画，以气韵胜，善画者多工书而能诗。

”他强调中国画（）
A．与诗、书相融
B．追求神韵与意趣
C．体现文学之美
D．与书法同生共发展
参考答案：
考点：中国古代绘画艺术的起源和演变．
解析：本题考查中国古代绘画艺术．需要掌握中国古代绘画艺术的特点．解题时注意抓住关键信息“中国之画，与书法为缘，而多含文学之趣味．故中国之画，以气韵胜，善画者多工书而能诗”进行分析理解即可．
解答：依据题干“中国之画，与书法为缘，而多含文学之趣味．故中国之画，以气韵胜，善画者多工书而能诗”可知，中国画突出追求神韵与意趣，故B项正确．
故选B．
4. 凯末尔改革期间曾经脱去军服，戴上大礼帽，穿着晚礼服，以社会形象大使的身份出现在国人中间；也曾以教师身份出现在学校、乡村广场，教人们书写新文字。

以上事实最能说明
A．凯末尔文武双全
B．凯末尔推行改革的坚定信念
C．凯末尔推行文化教育和社会习俗改革
D．凯末尔善于向西方学习
参考答案：
C
5. 商鞅变法、魏孝文帝改革、王安石变法的共同点是（）
A 触动了显贵的利益
B 加重了对农民的负担
C 改变了社会性质
D 以失败而告终
参考答案：
A
6. 在我国封建时代，开国帝王即位以后大多都追封自己祖父母和父母为皇帝和皇太后，并在都城建立太庙以祭祀，更为重要的是还要赋予神授理论，如汉高祖斩白蛇、唐朝皇帝自称老子后裔，以彰显皇位传承的正统思想。

材料主要体现了
A.开国皇帝企图强化皇权
B.儒家思想影响政治行为
C.君权受到出身的制约
D.皇权受到神权的制约
参考答案：
D
【详解】根据材料“赋予神授理论，如汉高祖斩白蛇、唐朝皇帝自称老子后裔”结合所学
可知开国帝王往往给自己披上神权的色彩以彰显皇位传承的正统，从反面说明了皇权受到神权的制约。

故D项正确。

材料主要强调神权成为制约皇权，AC两项与材料主旨不符，排除。

儒家思想影响政治行为应该是在汉武帝之后，材料中提到汉高祖，故B项错误。

7. “一个人不受外在权威的扶持，而成为他的民族的领袖的人；一位其成功不是依靠投机取巧，也不凭借掌握的技术装备，而纯粹地建立在令人信服的人格力量上的政治家；一位一贯轻视使用武力的胜利的斗士；一位具有智慧与谦逊，用果敢与不可动摇的坚定信念武装起来的人。

”爱因斯坦所评价的这位人物是
A．孔子B．华盛顿 C．凯末尔 D．甘地
参考答案：
D
8. “百家争鸣”局面形成与下列哪些因素有关：①封建经济的迅速发展②私学的兴盛③频繁发生兼并战争的社会环境④社会的剧烈变革
A、①②
B、③④
C、
②③④ D、①②③④
参考答案：
D
9. 1952年至1956年4年间，北大定出的科研项目有100项，1956年至1957年有400项。

从1958年8月1日开始算起，只用了40天的时间，北大完成的科研项目达到了3406项。

材料说明
A．科技领域出现“大跃进”
B.“双百”方针推动科技发展
C．社会主义制度凸显优越性
D.“向科学进军”热潮初显成效
参考答案：
A
10. 清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之
儒、释、道而更广也。

”这表明( )
A.小说成为一种新的宗教传播载体
B.小说的兴起冲击了封建等级观念
C.市民阶层扩大推动世俗文化发展
D.世俗文化整合了社会的价值观念
参考答案：
C
文学成就。

本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。

从材料“士大夫、农、工、商贾”表明市民阶层扩大推动了世俗文化发展。

所以答案选A。

其他选项材料没有涉及，排除。

11. 有同学收集了一些研究性学习素材，其中涉及“马克思主义的诞生”“阶级斗争”“暴力革命”“资本主义必将被共产主义所取代”等内容。

他探究的主题应该是
A.《物种起源》的发表
B.巴黎公社革命
C.《共产党宣言》的问世
D.“四月提纲”的提出
参考答案：
C
《共产党宣言》的问世是马克思主义的诞生，其主要内容包括阶级斗暴力革命和资本主义必将被共产主义所取代，故选C；A是揭示生物进化论，排除A；巴黎公社是一次无产阶级专政的尝试，排除B；“四月提纲”的提出指明俄国革命的方向，排除D。

12. 1981年，时任中央农村政策研究室主任的杜润生说，“集体经济已难以维持，最大的弊端就是把人捆死；社会主义的目标是实现共同富裕，不是共同贫困。

”他要求在部分贫困地区试点搞包产到户。

这反映了
A.农村尚未开始包产到户的实践
B.中央内部未就农村改革统一思想
C.集体经济的失败已经成为社会共识
D.包产到户不符合社会主义的发展要求
参考答案：
B
根据所学知识可知，早在1979年，已经有部分农村私下里开展了包产到户的实践，故A 项错误；材料“在部分贫困地区试点搞包产到户”说明中央内部并未对包产到户有一个统一的认识，也就是说中央内部对于农村改革问题尚未统一思想，故B项正确；杜润生个人的看法并不能等同于社会共识，故C项错误；包产到户是为了改变农村集体经济的弊端，促进农村经济发展，解放和发展农村生产力，符合社会主义的目标，故D项错误。

点睛：对材料“在部分贫困地区试点搞包产到户”的理解是解题的关键。

13. 民国时期，民族工业的发展经历了曲折的过程。

其中1912—1919年间，中国的第一、第二大工业分别是
A.纺织业和面粉业
B.造纸业和烟草业
C.火柴业和榨油业
D.钢铁业和煤炭业
参考答案：
A
14. 王阳明说：“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。

”“心之所发处便是行，一念不善，便是恶行”。

对该材料理解错误的是
A.目的是为了加强人的道德修养
B.体现了“知行合一”的认识论学说
C.正确揭示了认识与实践的关系
D.认为良知是存在人们心中的天理
参考答案：
C
试题分析：本题考查学生解读分析史料能力。

材料中“心之所发处便是行，一念不善，便是恶行”的文字信息说明王阳明没有真正认识到认识与实践的关系，故本题选择C。

考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·王阳明心学。

15. 邓小平在南方谈话中指出：“深圳的重要经验就是敢闯。

没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路。

”当时为继续“走好路”，采取的措施是
A.加快党和国家工作重心的转移
B.开始推进城市经济体制改革
C.建立社会主义市场经济体制
D.提出社会主义初级阶段理论
参考答案：
C
试题分析：本题旨在考查邓小平理论,题眼是“继续‘走好路’”。

邓小平南方谈话发表于1992年,同年,党的十四大召开,会议上提出建立社会主义市场经济体制的目标,故C项正确;A、
B、D三项均发生于南方谈话之前。

16. 鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制华’。

然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华，给你看”。

中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是A.甲午战争，太平天国，辛丑条约 B.辛丑条约，太平夭国，甲午战争
C.太平天国，甲午战争，辛丑条约
D.甲午战争，辛丑条约，太平天国
参考答案：
A
根据题干和所学知识可知，在洋务运动的影响下，北洋舰队使用的武器属于近代军事工业的产物，甲午战争的失败标志着洋务运动的破产，体现了“以夷制夷”。

太平天国运动中，英美组织洋枪队镇压太平天国，体现了“以夷制华”。

《辛丑条约》中规定，禁止人民成立或参加反帝组织，清廷完全沦为“洋人的朝廷”，体现了“以华制华”。

故体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是甲午战争、太平天国、《辛丑条约》，排除ACD，选B。

17. “一世怪杰的袁世凯，以符合民意而再起者，卒以伪造民意而亡。

”“伪造民意”是指：
A．就任民国大总统
B．复辟帝制
C．刺杀宋教仁
D．颁布中华民国约法
参考答案：
B
18. 吕思勉《中国通史》中写道“隋炀帝本好辞华，所设的进士科，或者不过是后汉灵帝的鸿都门学之类。

……这是制度本身的变化，不能执后事以论其初制的。

科举所试之物，虽不足取，然其取士之法，则确是进步而可纪念的。

”以上材料主要反映了
A.德主才辅的人才观逐渐形成
B.科举从学术研究转为选才手段
C.选官方式发生了根本性变化
D.选官考试内容日趋经世致用化
参考答案：
B
【详解】根据材料可知，科举起初因隋炀帝爱好文辞研究鸿都门学而设，并非作为选才之用，随着后世对科举制度的不断完善，科举成为中央依据考试选拔人才的一种制度，体现公平公正，故B项符合题意。

A项，题干未体现德行对于选才的影响，故排除。

C项，科举制度自设立后沿用至明清，选官方式未发生根本性转变，故排除。

题干未体现选官考试内容的变化，故排除D项。

19. 下列四张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是
A．主要矛盾中国特色市场经济邓小平理论
B．建设社会主义中国特色初级阶段科学发展
C．主要矛盾走自己的路市场经济基层民主
D．经济建设初级阶段计划经济科学发展
参考答案：
A
20. 下列两图为某著名画家的两幅作品。

其作品反映出该画家力图：（）
A.以写实的方法表现客观世界
B.以夸张的形式表现内心的主观感受
C.以严整和谐的画面表现理性
D.以奔放的笔法和鲜明的色彩表现情感
参考答案：
B
21. 近代中国历史上，有这样一种男式服饰，它有五粒纽扣，代表五权分立和五族共和，它的四个口袋，代表礼义廉耻，它综合了西式服装与中式服装的特点，是一种直翻领有袋盖的四贴袋服装。

它被定名为（）
A. 长袍马褂
B. 西装
C. 中山装
D. 列宁装
参考答案：
C
22. 《秦律》规定“有买及卖也，各婴其价（挂上价格标签）；小物不能名一钱者，“勿婴”，从事手工业和为官府出售产品的人“受钱必辄入钱缿（xiàng，陶制容钱器）中，令市者见其入，不从令者赀（罚）一甲”。

从中可以获悉秦朝
①已有管理市场交易的法律
②所有商品须明码标价
③市场交易收到一定监督
④政府对经济生活全面控制
A．①③
B．②④
C．①②③
D．②③④
参考答案：
A
23. 荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是( )
A、天行有常
B、人性本恶
C、礼法并用
D、民水君舟
参考答案：
C
考查荀子的思想。

战国时期荀子是一位承儒启法式的思想家，其思想中主要以儒家思想为主，如主张君舟民水；同时，荀子思想中也有法家思想的因素，韩非子即是荀子的学生，韩非子思想中继承了荀子的大量思想主张，在人性方面，荀子主张人性本恶，这与法家相同，只不过荀子主张通过道德教育使人性由恶变善，而法家则主张通过严厉处罚抑制人性中的邪恶，所以ABD三项不符合法家思想的特征，C符合题意。

24. 达尔文生物进化论的核心内容是（）
A. 物种的人工选择
B. 上帝创造万
物
C. 自然创造万物
D. 物竞天择，适者生存
参考答案：
D
25. 毛泽东在湖南农村考察时指出，农民在乡里造反，搅动了绅士们的酣梦……一切革命同志须知：国民革命需要一个大的农村变动。

辛亥革命没有这个变动……现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。

这表明毛泽东
A.认识到农民问题的重要性
B.探索出了工农武装割据理论
C.确立中国革命的领袖地位
D.新民主主义革命思想的成熟
参考答案：
A
【详解】“国民革命需要一个大的农村变动。

”说明毛泽东认识到农民在中国革命中地位重要性，Ａ正确。

探索出了工农武装割据理论是在井冈山时期，材料属于国民大革命时期，Ｂ错误。

Ｃ是在遵义会议上。

Ｄ是延安时期形成。

26. 《国语》讲“祀，国之大节”，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”的象征。

可见商周时期青铜器主要用作
A.农具
B.礼器
C.食具
D.货币
参考答案：
B
商周时期的青铜器大多是礼器，比如“鼎”就是一种权力的象征，西周实行分封制，分封土地的同时把“鼎”也一同分封给诸侯，天子和诸侯享有的鼎的数量是不同的，故B项正确。

青铜器比较稀缺，很少用于农具，故A项错误；食具不可能被视为“政治的权力”，故C项错误；货币是经济的象征，故D项错误。

【考点定位】古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制
点睛：鼎文化的起源可以一直追溯到原始社会新石器时代，发展最高峰则出现在商朝和西周时期，以鼎为代表的祭祀，盛行于商周期，延续到汉代。

在奴隶制鼎盛时代，鼎是一种标明身份等级的重要礼器。

“铸九鼎，像九州”，又有成语“一言九鼎”“问鼎中原”“三足鼎立”等。

在古代，鼎是贵族身份的代表。

典籍载有天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎、元士三鼎或一鼎的用鼎制度。

此外，鼎也是国家政权的象征，如果说鼎覆了，就意味着政权的灭亡和国家的崩溃。

27. “孔子象征什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。

下列孔子的主张具有消极影响的是（）
A、己所不欲，勿施于人
B、仁者爱人
C、维护周礼，贵贱有序
D、敬鬼神而远之
参考答案：
C
略
28. “商籍农而立，农赖商而行，求以相辅，而非求以相病……通其有无，官民农商，各安其所而乐其生，夫是以为至治之极。

”下列选项与此观点相似的是
A.“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣”
B.“工农商虞本为一体，皆富民之政”
C.“国以人为本，人以衣食为本”
D.“生民在勤，所宝惟谷”
参考答案：
B
【详解】材料“商籍农而立，农赖商而行，求以相辅，而非求以相病”可以得出材料的观点为突出农业和商业同等重要，互为补充，而“工农商虞本为一体，皆富民之政”强调工商皆本，与材料的观点相符，故选B；ACD都是传统的重农抑商政策，不符合题意，排除。

29. 有学者指出：明清之际，江南出现了“妇女半边天”的说法，显示江南妇女的家庭地位日益重要。

这种现象的发生最可能与下列何者有关？( )
A．通俗文化盛行，平民识字率提高，妇女在家庭中的地位因而提高
B．棉纺织业兴起，以妇女为主的手工副业成为家庭经济的重要收入
C．引进甘薯、玉米等新作物，改变农业生产方式，提高了妇女地位
D．江南地区人口大量外迁，性别比例失衡，女性地位因而日益重要
参考答案：
H1发达的古代农业及古代手工业的进步·古代手工业
B
解析：本题考查古代中国的手工业经济。

明清之际江南由于棉纺织业的发展，棉纺手工业发展迅速，妇女地位提高。

所以答案选B。

【思路点拨】中国古代妇女地位比较低下，很少有读书的机会；我国古代是小农经济，男耕女织，甘薯、玉米的引进只能是提高男子的地位；明清时，我国经济重心已南移，D项不符合事实；宋朝，棉纺织业兴起，特别是元朝，黄道婆推广棉纺织技术，妇女地位提高。

30. 希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。

它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。

”许多人因回答不出来被它吃掉。

最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。

斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。

这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想：
A．重视对人自身的探讨
B．尊重自然规律
C．强调认识世界的主宰
D．渴望征服自然
参考答案：
A
二、非选择题（共40分）
31. 2014年全国人大将每年的12月4日定为国家宪法日。

政府的施政受到宪法的制约，是近代宪政内核之一。

阅读下列材料，回答问题。

材料一参加费城制宪会议的代表们当时只认同“共和”而不认同“民主”的态度，基本上就是源于对英国自由主义传统的承袭。

在18世纪的英美思想界，……把它（民主）看做古希腊的那种只适用于城邦政治的直接民主，……同时人们也相信，在国家管理中也必须有人民的存在——否则任何政府都会发展成暴政。

而体现人民参政的最好形式便是英国人发明的代议制……，这也就是当时人们对于共和的一般理解。

——马克垚《世界文明史》
（1）根据材料一概括美国确立共和制的原因
材料二第三十条临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。

第三十四条临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意。

第三十五条临时大总统经参议院之同意，得宣战媾和及缔结条约。

第四十五条国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。

——节选自《中华民国临时约法》（1912年3月11日）
（2）材料二所列条文体现了什么原则？其对临时大总统权力规定的直接目的是什么？结合所学知识，指出中华民国临时大总统与美国总统在职权上有何异同？
参考答案：
（1）原因：承袭英国自由主义传统；吸取古希腊直接民主的教训；受英国代议制的启示。

（2）原则：权力的制约与平衡（或制衡，或三权分立）
目的：防止袁世凯独裁（或限制袁世凯权力）
同：都是国家元首，异：美国总统还是政府首脑（或行政首长）
（1）关于美国确立共和制的原因，根据材料一“基本上就是源于对英国自由主义传统的承袭”“把它（民主）看做古希腊的那种只适用于城邦政治的直接民主”“而体现人民参政的最好形式便是英国人发明的代议制”等信息可从承袭英国自由主义传统、吸取古希腊直接民主的教训、受英国代议制的启示等方面思考作答。

（2）根据材料二“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”“临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意”“临时大总统经参议院之同意，得宣战媾和及缔结条约”“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”等信息知体现三权分立的原则。

其对临时大总统权力规定的直接目的，可从防止袁世凯独裁方面思考作答。

关于中华民国临时大总统与美国总统在职权上有何异同，找出他们各自的内容，比较即可；相同方面，结合所学知识可从都是国家元首方面作答；关于不同方面，可从美国总统还是政府首脑、中华民国总统权力受到制约方面思考作答即可。

32. （10分）阅读下列材料并回答问题
材料1 “变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校。

”
——梁启超《变法通议》
（1）在戊戌变法时期，维新派创办了哪一所著名的高等学校？在这之后的中国近代思想解放的潮流中这所学校有何贡献？（3分）
材料2 我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。

一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。

有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。

现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪大业的生力军。

中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。

——邓小平《把教育工作认真抓起来》
（2）依据材料2分析我国为什么把发展教育作为战略重点之一。

（3分）并结合所学知识指出我国政府由此采取了哪些重大措施。

（4分）
参考答案：
答案：（1）学校：京师大学堂，今北京大学。

（1分）
贡献：新文化运动的主要活动基地，是当时中国思想最为活跃的学术重镇。

（2分）
（2）原因：综合国力的强弱，发展后劲的大小，取决于劳动者的素质。

教育发展了，才能发挥中国人力资源大国的优势。

（3分）
措施：提出“科教兴国”战略和“三个面向”的方针；颁布《义务教育法》；实施“211工程”和“希望工程”。

（4分
33. 阅读下列材料：
董仲舒说：“天之所大奉使之王者，必有非人力所能至而自至者，此受命之符也。

”又说：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”
请完成：
（1）就上引言论，指出其思想核心，说明其产生的社会根源。

（2）汉武帝接受了董仲舒的上述主张并将其付诸实施，试分析汉武帝这种做法产生的作用和影响。

参考答案：
（1）思想核心：“君权神授”和“独尊儒术”。

社会根源：汉武帝在位时期西汉王朝正处于上升时期，但也面临着封建割据势力和匈奴南下的威胁，社会需要一种思想理论来巩固统一的中央集权，为重建与其相适应的社会秩序服务。

（2）汉武帝采纳了董仲舒“独尊儒术”的建议后，大力倡导儒学，从而使儒家思想逐渐成为封建社会占统治地位的思想，成为中国传统文化的主流思想。

【详解】（1）第一小问，由材料“天之所大奉使之王者，必有非人力所能至而自至者，此受命之符也”可归纳为“君权神授”，由材料“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，可归纳为“独尊儒术”。

第二小问，结合所学，要结合汉武帝在位时期内忧外患，社会需要一种思想理论来巩固统一的中央集权，为重建与其相适应的社会秩序服务。

（2）结合所学，汉武帝采纳了董仲舒“独尊儒术”的建议，采取了倡导儒学的措施，从而使儒家思想成为中国传统文化的主流思想。

34. 阅读材料.完成下列要求。

材料一据1975年出版的《自然科学大事年表》记载，明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。

明中后期商品经济发展，引发了革新工艺技术的需要，推进了科技发展，但这一黄金时期稍纵即逝，入清之后，便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃之遗忘。

中国的科学技术由先进转为落后，陷入长期停滞状态。

——摘编自岳麓版高中历史教材必修（I）
材料二近代科学是在搜集材料的基础上，从现象深入到本质，从经验定律上升为系统的科学理论。

它是建立在观察实验基础上的实验科学，并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化；同时发展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法，确立了一系列定量的科学定律。

——摘编自岳麓版高中历史教材必修（I）
（1）根据材料，.指出清代以后中国科技的世界地位。

结合所学知识分析中国科技地位变化的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，概括近代科技的特征并分析近代科技的影响。