教案：电流电压及其参考方向

2.参考点的概念及应用
教学难点
参考点的概念
难点处理方法
举例：人的身高、山的海拔
复习提问
电压的概念
课程思政开展情况
结合实际案例讲解，讲解电流对人体的伤害、安全用电、安全生产的意义。
作业
习题案内容
时间安排
第一章电路的基本知识
§1-2电流和电压
复习提问
1.什么是电流
讲授法
4
学生：
1.学生完成课堂作业，反馈学习结果。收集答题情况。
工作法
讨论法问题解决法
课后线上拓展学习
教师：
根据学生作业情况进行分组指导。
问题解决法
1
学生：
学生根据教师要求完成电压、电流课后作业；提交作业，学生利用论坛参与讨论课后作业完成情况；学生完成课程复习。
问题解决法讨论法
2.习题册习题讲解（重点是普遍错误的题）
八、小结
1.总结本节课内容
2.布置作业
电动势10分钟
练习10分钟
小结5分钟
教学目标实施过程与教学方法
步骤
组织实施内容
教学方法
学时
课前线上学习与辅导
教师：
1.课前对学情预分析，根据教学目标对教学内容进行微调或补充。教学内容有：电压、电流的基本知识。
引导文法案例教学法
电流的大小15分钟
小的因素②引入安全用电、安全生产课程思政的内容）
2.单位
3.直流、交流（举例说明）
四、电压
1.大小
2.单位
3.直流、交流（举例说明）
电压10分钟
五、电位
电位10分钟
1定义
2.参考点（本节课难点，举例人的身高、山的海拔）
3.如何规定参考点
六、电动势
1.定义
2.大小
3.方向
七、练习
1.例题1-3
复习提问5分钟
2.电压的
课程引入
课程引入10分钟
§1-2电流
一、电流的形成
1.形成的条件
2.在金属导体中如何形成（举例）
电流的形成10分钟
3.在某些液体或气体中（举例）
二、电流的方向
规定以正电荷移动的方向为电流的方向
电流的方向5分钟
三、电流的大小
1.大小（教法：①注意区分计算式和定义式的区别，强调决定电流大
1
学生：
1.学生接受学习任务。通过电脑或手机客户端对电压、电流的相关知识进行学习。了解电压、电流的常识，完成预习。
2.完成作业，通过资源库学习网站上传作业。
3.线上交流、提问。
讨论法
课中互动教学
教师：
1.对教学内容进行讲解,结合学生课前学习情况，对课前学生反映的学习难点及知识点进行讲解，并随堂习题。
《电工基础》课教案（首页）
课次
授课时数
课题
教材对应范围
2
4
1-2电流、电压及其参考方向
章
页次
授课班级
教学目标与要求
知识目标
技能目标
1.理解电流、电压、电位的基本概念
2.掌握电压、电位两者的同异及单位
3.掌握电压、电流两者之间的关系，及参考点的确定
掌握电压表、电流表的使用
教学重点
1.掌握电压、电流的定义及两者之间的关系