高三物理欧姆定律2
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二、欧姆定律表达式
• I U
R
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“没错儿,将军家的!”人群里有人说。 “哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到 将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的 鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不 好!……” 14.小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹?(2 分) ①有人说好像是将军家的狗:……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这 么热…… ②巡警说在将军家见过这样的一条狗:哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷…… ③收场:……裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。 ① →② →③ 15.探究选文人物语言描写的作用,写出你发现的结果。(3 分) 16.警官奥楚蔑洛夫对案件的判断 顷刻逆转,这样写的用意是什么?(3 分) 代谢:14.代谢示例:①惊慌失措(或吃惊胆怯);②心惊胆颤(或懊悔恐惧);③狼狈不堪(或尴 尬难堪)。评分:答对一点得 1 分,答对两点得 2 分,共 2 分。意思对即可。 15.代谢:①人物语言能够反映人物外貌、神态、动作和心理, “闻其声则见其人”,使人物形象变得立体可感;②通过语言描写,让人物进行自我刻画,突出表现人物的性格特征;③以语言描写推动情节发展。评分:答对一点得 1 分,答对两点得 3 分,共 3 分。意思对即可。 16.代谢示例:①从情节设置看,这样写使情节发展难以猜测而形成 悬念,引人入胜;②从人物性格塑造看,这样写能突出表现人物见风使舵、趋炎附势的性格和唯权唯上的思想本质;③从表现主题看,这样写反映了法律被践踏、专制盛行的社会现实;④从讽刺艺术的运用看,写奥楚蔑洛夫对案件的判断多次逆转,以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果。 (或奥楚蔑洛夫对赫留金、对狗的态度前后形成鲜明对比,让人物自相矛盾、自己打自己嘴巴,增强了讽刺力量。)评分:答对其中一种得 1 分,答对 2 种得 3 分,共 3 分。其他代谢符合题意即可。 (2017海南)(一)阅读下面的文章,完成第13-17题。(14分) 为梦想拼尽全力 骊尘 ①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考代谢,等我返回住处拿到准考代谢重新进入考场,时间 已经过了 20分钟。成绩出来,满分120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑,致 使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。 ②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的 运气怎么这么差? A偶尔打开窗户,看看窗外的那片天, 也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。 ③进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力,我就应该属于那 里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 ④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时,她会主动跟我说起一些班 里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。 ⑤高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼,我总是最早到 的那个人。时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:“闺女,今天早上又是第一个,好好加油!” ⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起 来…… ⑦一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名 的差距越来越大。班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也陆续在各杂志发表,拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前, 一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。 ⑧即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。高考那年,我考取了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我, B整颗心一下子透亮起来,一种想在夏 风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。 ⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜆变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为 这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。 ⑩在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。因为,最努力的时候运气才最好。 (选自《文苑?破茧成蝶》有删改) 13. 文章写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。(2分) 答:? 14. 结合语境品读下面两个句子,分析加点词 语的表达效果。(4分) (1) ……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 答:? (2) —直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。 答:? 15.请从A、B两句中任选一句,作简要赏析。(3分) A.? 偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全 没有了夏日的晴朗高远。 B.? 整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快! 答:? 16.第⑤段中“楼管爷爷认识了我,每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去?为什么?请说说理由。(3分) 答:? 17.文章最后一段说“最努力的时候运气才最 好。”你如何理解这句话的含义?(2分) 答:? 代谢:(一) 《为梦想拼尽全力》(14分) 13. (2分)写中考失利后,“我”没有放弃,继续为梦想拼尽全力,终获成功的故事。(或:写 “我”在中考栽过跟头后,重拾信心,继续努力,最终赢得高考的故事。) 【评分标准:2分。 意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 14. (4 分) 代谢示例: ⑴“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘,同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。 ⑵“割开” 一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优 异成绩后,信心骤增的心理。 【评分标准:每小题2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 15. (3 分) 代谢示例: A.? 运用环境描写的方法,衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。 B.? 运用心理描写的方法,刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。 【评分 标准:3分。描写手法回答正确给1分,赏析正确给2分。意思相近即可,有欠缺酌 情扣分】 16. (3分)不能。因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法,侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。如果删去,就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。 【评分标准:3分。判断正确不说 明理由给1分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 17. (2分)运气往往是为那些努力付出的人做准备的,越是努力,运气越好。 【评分标准:2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 (2017黑龙江大庆)12.(16分)阅读《最精彩的表演》一文,完成下列各题。 最精彩的表演 陈炳熙 ①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。他这时已经完全把自己当做一位画家来要求了,他画画不是为了收益,而是为了追求,说转移也未尝不可。一个艺术家,当被迫必须放弃他的艺术活动时,就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。 ②当然,并没有谁不让他表演,恰恰 相反,有人巴不得他表演,是他自己谢绝了舞台,千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡须,有什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢! ③他画画的另一个原因是,在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象,他需要以这些人做风范,坚定自甘淡泊、不慕荣利、 清者自清、浊者自浊的做人准则。白石老人是先生的老师与朋友,此刻又想到了他,笔下陡增豪气。这是一种神来之势,把几茎劲竹画得气韵不凡,仪态万方,似乎一阵风要把它刮倒,它却摇了几摇,挺立如初。然而夫人推开镂花门走进来打断了他,她极轻慢地走到他的身边,把不速之 客请求见他的事说了出来。 ④在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里,穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨,在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。约定的时间到了,侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。川喜多慌忙站起来,丢给张善琨一个关照的眼色, 便走出餐室门外,目不转睛地盯着楼梯口。 ⑤川喜多是目睹过梅先生风采的,他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。他看过先生演出的京剧作品,依川喜多行家的眼光看,作为先生的代表名剧《太真外传》,无论从清新优美的唱腔,妙曼典雅的舞蹈,光艳绝俗的扮相,响 遏行云的歌喉诸方面衡量,都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。至于他在台下,诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句,在表现他的风貌时都显得冗弱无力,以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。 ⑥楼梯下出现了一个老人的伛偻身影,正步 履艰难地走上楼来。这是梅兰芳,又哪儿像梅兰芳!川喜多暗暗吃惊,那弯拱的腰背,僵硬的腿脚,黧黑的面目,蓬乱的髭须,板滞的眼光,迟缓的行动,加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音﹣﹣这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多惊讶之余,确有把握地 认出这是先生。先生也认出了川喜多长政﹣﹣从不计其数有一面之缘的形貌中辨出了这个人。 ⑦一方是极道殷切的仰慕,一方是感谢盛情的邀请。
(A)0.5安 (B)1安
(C)2安
(D)10安
(1)一个电阻所加电压增大为原来的二 倍时,通过它的电流强度是原来的
倍。
(2)在电阻是10欧的小灯泡两端加 上2.5伏的电压,则通过小灯泡的电流 为 安,在1分40秒内通过的电量为 库。
(3)某金属导体两端电压是6伏,通 过它的电流是0.2安,该导体的电阻是 欧。若加在它两端的电压增加到12伏 。这个导体的电阻是 欧。
补充资料:滑动变阻器的原理及使用(动画)
三、欧姆定律计算
已知 R=807,U=220V 求I
解 根据I=U/R得 I= 220V/ 807
= 0.27A 答 : 通过这盏电灯的电
流是0.27A.
学生练习
1.一个定值电阻,两端电压是2伏, 通过的电流是0.5安。如果两端的电 压是6伏,要测量流过的电流,电流 表的量程可选用( )
欧姆定律
第一节 实验得到的两个结论
1、在导体电阻一定的情况下: 导体中的电流跟加在这段导体两端的电压 成正比.
2、在加在导体两端电压保持不变的情况下: 导体中的电流跟导体的电阻成反比.
一、欧姆定律
导体中的电流跟导体两端的电压 成正比,跟导体的电阻成反比.
• • 欧姆定律及欧姆的生平介绍:
照片(请点击) 视频(请点击)
• 欧姆定律表达式I ,其中
R
• I 表示电流,单位:安培( A ) • U表示电压,单位:伏特( V ) • R表示电阻,单位:欧姆 ( )
• 根据欧姆定律,知道I、U、R中任意两个
物理量可以求出第三个量. • 例如用电压表、电流表测出相对应的电压
和电流,可以根据欧姆定律的变形公式 R= U/ I求出电阻. • 这个方法称作:伏安法测电阻(观看动画)
(4)一条电阻线,允许通过的最大 电流为2安。给它加36伏电压,电流 为0.5安。这条电阻线若把它直接接 在220伏电路中,则电阻线中通过的 电流为 安。所以,
使用。
1.关于公式的物理意义,下列说法正确的是 ()