辽宁省2020年高一上学期历史半期考试试卷(I)卷

辽宁省2020年高一上学期历史半期考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共12题；共24分)
1. （2分） (2018高一上·汽开区月考) 从某种程度上说，周天子即天下之大宗，诸侯即一国之大宗。

同姓诸侯相当于天子之小宗，异姓诸侯则通过婚姻与天子维持关系，全国近似于一个大家庭。

自天下大宗天子以下，逐次分出小家。

这说明在周代（）
A . 诸侯拥有了与周天子同等的权利与义务
B . 以分封制作为政治统治的核心
C . 以宗法关系为纽带形成了国家政治结构
D . 中央集权的体制已经初具规模
2. （2分）(2019·广东模拟) 据《尚书》记载，西周的刑罚制度已很完备，墨、劓、剕、宫、大辟五刑的惩罚极其残酷；而《周礼》中明确贵族犯法一般能通过缴纳罚金免刑。

由此可知当时（）
A . 礼乐制度并不完备
B . 宗族治理建立起来
C . 出现礼法并用思想
D . 社会等级色彩明显
3. （2分）据《史记》记载，周公旦灭古唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）赏你”。

史官因此请成王择日行封赏礼。

遂封叔虞于唐。

此则故事反映出（）
A . 成王分封时授予爵位
B . 成王分封时以桐叶为封国之名
C . 成王分封时要举行仪式
D . 成王分封时是整国授予的
4. （2分） (2019高三上·靖宇月考) 明万历中后期，皇帝长期怠政，内阁缺员也不及时补缺，此时的内阁已经“无可为之事”，有抱负的内阁成员以乞休的方式保其志节，然而对此皇帝也“不允所辞”。

这反映了明代内阁（）
A . 对皇权具有依附性
B . 辅佐功能无法发挥
C . 权力大小极不稳定
D . 较少参与政治决策
5. （2分） (2017高三上·武威月考) 雍正帝即位后，严令各省在限期内补足国库的亏空，对查实的贪污官员严加惩处，追回赃款，抄没家产，并认真落实。

这一举措（）
A . 使军机处最终取代了南书房
B . 打击了贪腐，整顿了吏治
C . 有效加强了对中央官吏的管控
D . 从根本上解决了财政危机
6. （2分） (2015高一上·鞍山期中) 下列人物为雅典民主政治的发展做出了重大贡献。

其进行政治改革的先后顺序是（）
A . 梭伦、克里斯提尼、伯利克里
B . 梭伦、伯利克里、克里斯提尼
C . 克里斯提尼、梭伦、伯利克里
D . 克里斯提尼、伯利克里、梭伦
7. （2分）(2016·大庆模拟) 公元前5世纪，希腊出现了悲剧作家，他们不约而同以传奇故事、人与诸神的关系，以及命运与家庭对人生的影响等为主题，诉诸人的情感，表现人的优点；到公元前4世纪，悲剧发展到成熟阶段后喜剧出现，喜剧作品常讽刺雅典官员，或取笑当时的一些思想家，诉诸人的理智，暴露人的弱点。

这反映出古希腊（）
A . 人文主义精神的深入发展
B . 悲喜剧的社会影响力极大
C . 公民辩证看待自己的文化
D . 公民认知社会能力的提升
8. （2分） (2016高二下·肥东期中) “十二铜表法自从定下来之后，…有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。

罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。

”这段论述表明《十二铜表法》（）
①适用于整个罗马帝国②成为罗马成文法的起点③对后世立法影响深远④标志着罗马法体系形成
A . ①②
B . ②③
C . ①②③
D . ①③④
9. （2分） (2018高二下·六安开学考) “民主”源于希腊文，原意为“人民的权力”，“共和国”一词中的“公共”源自拉丁文“人民”，在古罗马，共和国被视为是“人民的共同事务”进入帝国时代，“皇帝所决定的都有法律效力，因为人民已把他们的全部权力通过王权法移转给他”。

材料反映了（）
A . 社会契约论根植于久远的传统文化
B . 君权神授理念取代了人民主权思想
C . 古希腊罗马的政体在不断发展创新
D . 岁马帝国的立法重视体现君主意志
10. （2分） (2020高二下·大庆月考) 1689年《权利法案》第11条规定:“陪审官应予正式记名列表并陈报
之，凡审理叛国犯案件之陪审官应为自由世袭地领有人。

”这一规定体现了（）
A . 对君主司法权的限制
B . 对资产阶级利益的维护
C . 《权利法案》的保守性
D . 维护司法公正的要求
11. （2分） (2017高二下·奉新期末) 参与制订《1787年宪法》的麦迪逊认为，美国革命最重要的特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认。

基于对“人性黑暗”的认识，《1787年宪法》（）
A . 推行两党制
B . 建立了中央集权制
C . 规定总统连任不超过两届
D . 实行三权分立
12. （2分） (2018高一上·长安期末) 1848年12月，路易·波拿巴用公民投票把自己推上了总统宝座。

1851年12月他发动政变，次年他打着议会的旗号破坏民主，私改宪法，在保证恢复全体人民的选举权的旗号下建立了第二帝国，这说明当时的法国（）
A . 民主化进程充满曲折性
B . 民众的素质普遍不高
C . 公民投票权得到了扩大
D . 议会政治已形同虚
二、材料分析题 (共3题；共40分)
13. （10分） (2017高三下·赣州模拟) 【历史―选考一：历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题
材料：元朝末期，阶级矛盾和蒙汉民族矛盾尖锐。

元顺帝即位后，驱逐权臣伯颜，任命脱脱为中书右丞相，开始了“至正更化”。

脱脱上任不久，宣布恢复科举，对汉人择优录取。

在宣文阁内重开经筵，当时的经筵基本上是“与时政得失有当匡救者，未尝绒默”。

至正五年，元顺帝特诏命24名官员分赴各地宣抚民众，并给予宣抚使特权：“体察官吏贤否，明加黜陟；民间一切兴利冷弊之事，悉听举行。

”元顺帝还下令官府设置常平仓、义仓，以应付突发性自然灾害。

元顺帝虽对改革重臣斌予充分信任，但君臣之间同样存在着矛盾与隔阂，17年间有七任丞相相继执政，而他们的改革路线又各有侧重。

当时，太子党与顺帝党的斗争，伯颜与燕帖木儿家族之间、脱脱与伯颜之间、哈麻与脱脱之间也存在激烈斗争。

这些斗争极大削弱了统治阶级的力量，“至正更化”亦被葬送其中。

——摘编自《元末至正更化探究》
（1）根据材料，概括元朝“至正更化”的措施，并结合所学知识分析这些措施实行的意义。

（2）根据材料并结合所学知识，分析“至正更化”失败的原因。

14. （15分） (2019高一上·定远月考) 阅读下列材料：
材料一雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。

除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。

20岁以上男性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权，可以提出任何建议或批评公职人员，就某项议案展开辩论、投票并作出决议。

材料二唐太宗为了提高中央行政效率，在以前的制度的基础上设立三个宰相，参与国家大事的决策审议执行，处理全国政务。

《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。

”
请回答：
（1）材料一说明雅典民主制度有什么特点？
（2）材料一对参加公民大会者有何限制？说明了什么？
（3）唐朝的制度是哪一个制度？与雅典民主政治制度有何根本区别？又有何相似之处？
15. （15分）(2016·焦作模拟) 社会转型就是社会政治制度、经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。

转型过程中各种制度在继承与创新中不断演进。

阅读下列材料，回答问题。

材料一春秋战国时期是中国历史上承前启后的重要时期，因为春秋战国时期中国完成了社会的转型。

在此之前中国社会仍然是血缘社会，在此之后虽然仍有浓重的血缘色彩，但转向了地缘社会；在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代，在此之后是专制独裁、皇帝集权的时代……中国自夏朝以来的四千年历史可以分为前后两大阶段，春秋战国时期就是这两大阶段之间的的转型时期。

——辛田《春秋战国时期社会转型研究》
材料二美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，……它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。

它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。

同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制……从而保证“有限政府”理念的实现。

总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同——美国革命时期对“共和政体”的重新界定》
材料三 1979年起，中国进入了双重转型阶段。

双重转型是指体制转型和发展转型的结合或重叠。

总结1979年至今30多年的改革与发展实践，中国在推行双重转型过程中积累了一些经验，可以把这些经验归纳为以下八项。

（一）体制转型是双重转型的重点。

（二）思想先行。

……
——摘编自厉以宁《中国经济双重转型之路》
（1）根据材料一，归纳春秋战国时期社会转型前后的相同点与不同点?
（2）据材料二和所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现，并指出这一政体确立的意义。

（3）根据材料三并结合所学知识，简述中国经济“双重转型”的具体内涵。

“思想先行”是改革与发展的重
要经验，试以改革开放以来的史实予以说明。

参考答案
一、选择题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、材料分析题 (共3题；共40分)
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、。