寄语大全之寝室班主任寄语

寝室班主任寄语
【篇一：宿舍寄语】
云水风度，松柏气节。

是缘让我们相聚，是心让我们相近，是请让我们相依。

天涯相聚，方知心手相连。

因为有了彼此，流浪的心不在孤单。

白日莫闲过，青春不再来。

学海无涯苦作舟
一切皆有可能
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

人生的价值不是用时间，而是用深度去衡量的。

和谐共处，共享生活。

相聚即是缘，宿舍就是我们大家的家，我们一起把它变的更好。

团结互助，共同拼搏。

想起相爱，你我同心；相扶相依，共同进取。

兄弟同心，齐力断金。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

五湖四海一家亲
既然选择了远方，我们便只顾风雨兼程。

海纳百川，有容乃大。

上善若水，厚德载物。

大家小家舒服家，舒室洁室佳洁室。

宿舍是我家，亲情友情融一家。

一个家，一辈子；一条心，一生情。

缘来一家人，幸福大家庭。

宽厚谦让，温馨和谐。

家的温馨，梦的起航。

我的宿舍，我的家。

既然上天安排我们生活在一起，那么我们就是一家人。

你我一家人，六定闲居。

八方来聚皆因缘，朝夕相伴是一家。

四海之内，皆兄弟也。

同室手足，缺一不可；骨肉相连，心有灵犀。

穷则独善其身，达则兼济天下。

友如作画需求淡，山似论文不喜平。

宿舍是冬日的阳光，在失望时带来温暖。

宿舍是坚固的小船，在困难时驶向彼岸。

宿舍是拂面的春风，在懦弱时带来希望。

宿舍是我们永远的家
文明宿舍一条心，团结友爱溢温馨。

星级宿舍同创，美好生活共享。

宿舍整洁美观，更显才子佳人落落大方。

上上下下群策群力共建文明宿舍，方方面面同心同德共创美好家园。

美好生活大家共创，温馨生活你我共享。

一人知己足平生，知己肝胆相照。

志同云鹤远，心共海风清。

开心谷底，快乐至上。

上联：寒舍齐聚六子，下联：风流人物看今朝。

横批：春风得意。

四面八方聚一地，大学一起创奇迹。

团结奋进，共创未来。

相亲相爱一家人，未来路上共奋进。

学校，学子成才的摇篮；宿舍，学子温馨的家园。

爱拼才会赢
to be number one
好好学习，天天向上。

信仰……
学海无涯苦作舟
让梦想在阳光下绽放
被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。

情深四季，缤纷万年。

构筑和谐，温馨你我。

活在当下，把握现在。

nothing is impossible
不是姐妹，胜似姐妹。

人生贵知，定交无暮早。

人生乐在相知
宿舍姐妹情永远是大学校园里最真的感情
传承百年历史，弘扬宿舍文明。

宿舍文明一枝花，全靠我们呵护她。

宿舍是我家，亲情奉献靠大家。

心手相牵，公主温暖小窝。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

情深四季，缤纷万年。

奋斗，努力向上。

【篇二：宿舍温馨寄语】
温馨寄语
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
在这个秋意渐浓硕果丰收的九月，欢迎你们的宝宝走进这个充满阳光、充满快乐、充满爱心、充满欢声笑语的温馨之家------小二班。

我们能在此相聚是一种缘分，也许我们大家现在感觉是陌生的，但
不久我们就会成为熟悉、亲密的朋友。

相信各位家长都希望自己的
孩子在幼儿园里能获得各种学习、生活的能力，为他们的一生奠定
良好的基础。

这是家长的期望，也是幼儿园教育指导纲要的重要精神！从今天起，你们的宝宝们将在这个温馨的家庭里一起学习、一
起游戏、一起玩耍、一起快乐地成长着！请相信：在以后的日子里，我们一定把孩子们当作自己的孩子一样去关心疼爱，也一定会以一
颗最真诚的心教他们认知与交流，让宝宝们在这个温馨的大家庭里
快乐生活、健康成长！
同时，在今后的工作中，希望得到各位家长的理解、支持与配合。

就让我们手拉手，心连心，家园携手共同担负起教育孩子的任务，
共同托起明天的太阳！
最后，我们小二班全体教师衷心祝福每一个孩子快乐生活、健康成长！祝福家长朋友身体健康、工作顺利、合家幸福！
温馨之家
图书区
美工区
结构区
益智区
操作区
【篇三：班主任寄语】
七年级4班班规班纪
班训：“两不做”、“五特别” 两不做：不做损害他人利
益的事，不做损害集体利益的事五特别：特别有礼貌，特别守
纪律，特别会学习，特别会吃苦，特别有志向班规：教育家
马卡连柯曾明确肯定教育中必须要有“合理的惩罚”。

他认为：“合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强性格，能培养学生的责
任感，能锻炼学生的意志和性格，能造就学生抵制引诱和战胜引诱的能力。

”可见，适当的惩罚也是一种教育。

为了促进全班同
学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校“管理与
学生自我管理相结合”的德育管理办法，经全班同学酝酿、讨论
制定如下班规细则。

请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！
一、文明礼仪
1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。

2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。

3、在教室里语言要文明，不说脏话。

4、勤剪指甲，男生不留长发。

5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。

二、考勤制度
1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如
确实有特殊情况向任课老师请假。

2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请
假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。

三、学风纪律
1、对待学习要认真，刻苦努力。

2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲
课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。

（因不遵守课堂纪律被老师点名的除了扣分处分外，当天的作业两倍完成，故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为，写500字以上的检查，并以“尊敬老师”为题写一篇500字作
文；情节严重者，请家长到校，共同教育。

）
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。

不要出现说话，睡
觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。

4、不得带与学习无关的物品像手机、mp3等带到学校。

5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。

6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭
和作弊的现象。

7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育
活动。

8、不得进入网吧等娱乐场所。

不吸烟，不喝酒，不听、不看
9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到
不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在
时，要及时告知任课老师请求帮助；
10、有集体荣誉感,为班级着想，积极参加学校组织的活动。

11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。

四、环境卫生
1、每天值日的同学要认真做值日。

看到垃圾要随手捡起扔
进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。

2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不
得乱扔纸屑和其他垃圾。

3﹑住校学生都有责任和义务保持寝室和走廊的清洁，保持
内务整洁。

五、安全事项
1、注意安全，过马路时不翻围栏。

骑自行车做到不赶不超，
不要逆行，不带人。

2、下课时不在教室和走廊追跑打闹，活动时要注意安全。

3，不在宿舍和教室乱接电器，不用充电器。

六、班干部
1、班干部要带头遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。

2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，
公开、公正、公平，不能包庇他人。

3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。

4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及
时向班主任反映。

量化细则（量化管理基础分为100 分）
一、扣分情况
(一)损害班级荣誉扣2分.卫生评比在后三名的一次扣3、2、1分
(二)不参加学校或班级集体活动的，每次扣1分。

(三)损坏学校或班级公物的，每次扣1分；故意以及情节严重恶劣的扣2 分。

(四)衣着不整洁、穿拖鞋、，男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发，各扣1分。

(五)乱扔纸屑、果皮等破坏教室卫生的行为，扣1分，值日生不尽责任的，各扣1分。

(六)骂人、打架各扣5到10分。

(七)说谎话欺骗老师、家长的扣2分；任何不尊敬老师的行为视情况扣分。

(八)欺侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊绰号的扣1分。

(九 )无特殊情况而没有按时完成作业者，每次扣1分。

默写、考试作弊扣5分。

(十) 无故迟到、早退扣1分，无故旷课，不提前亲自跟老师请假扣2分（请假者要经班主任同意，且请假条有教师签字。

）。

(十一) 放学后不及时回家，无故在校内外逗留者扣1分。

(十二) 故意扰乱课堂纪律的扣1分，情节严重的扣2分。

(十三)班委、科代表、检查员、小组长、班报小组成员不负责任的扣1分。

(十四) 其他违反校规校纪及班级公约者，违反一条扣1分。

其它由课任教师制定的相关扣分标准依照执行。

二、加分情况
(一)为班级赢得荣誉的加2分。

每周卫生评比或前三名的给小组每人分别加3、2、1 分。

(二)为班级做出贡献的，视情况加1－4分。

(三)主动帮老师做事，关心同学的，视情况加1—3分。

(四) 参加省、市、校各种竞赛并获奖的，加5、4、3分。

(五)主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分。

(六)期中期末考试总分居年级级前十名加5分，班级前十名的加3分，能保持名次者加1分，单科成绩突出者，视情况加分，明显进步者适当加分。

进步快者加本人及一帮一成员各3分。

(七)在思想和学习上有明显进步的加1分。

（据同学和老师的意见和考试成绩）
(八)班委、小组长、科代表、检查员在期中期末评审通过的，各加2分。

(九)做其他有益于社会、学校、班级的事，视情况加分。

(十)当在一个月内无任何违纪现象时，可以加2分。

三、考核办法
（1）量化管理的记分、统分工作由值日生及班委员负责。

每扣2分,强行为班级做好事一件,具体的由班长安排.
（2）量化管理分每一星期公布一次。

（3）积负分达30分或总分低于80分者通知家长到校或家长与班主任打电话（外出者），并背诵班规一遍。

写500字以上的思想汇报。

（4）学期结束后公布量化管理总分，总分居前五名的由班级给予一定的物质奖励；总分低于70分的，视情况给予班级警告处分、严重警告处分等处罚。

每个学期末，将根据每个学生的德育总分，加上职务奖励分和集体奖励分的总和，由高到低评定德育优秀、良好、及格。

此考核在评定三好学生、优秀学生干部、入团等方面均占一定比例。

以上各条班规，从2013年10月8日执行!望同学们自觉遵守，以后如发现新情况再添加或修改。

希望全班同学团结互爱，齐心协力，努力学习，把本班建设成为最优秀的班集体！
七年级(4)班全体同学
二零一三年十月十二。