助学成长感恩奉献主题班会三篇

助学成长感恩奉献主题班会三篇
花儿绽开明丽的花瓣是对给它暖和的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。

为了感谢父母、老师对你们的培育，下面是我带来的三篇助学成长感恩奉献主题班会,盼望对大家有所关心!
助学成长感恩奉献主题班会1
教学目标：
1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，让同学懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母。

2、让同学懂得感恩的意义，能够感恩一切，进而能够善待一切，奉献自己的爱心。

教学过程
一、以故事设情导入
1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。

而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。

儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的盼望留给了儿子，这就是父母之爱。

平凡宏大，超越了生死。

这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。

类似的故事还有
在四川大地震抢救现场，一位抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压的都变形了。

救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。

当他们走开一段距离，救援队长突然想起什么似的往回跑，边跑变喊“快过来!”他来到她的尸体前，费劲的把手伸进
去摸索，猛地他高声喊道“有人，有个孩子!还活着!”经过一番努力，人们当心清理掉废墟，发觉在她的身体下面躺着一个孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有
3、4个月大，由于母亲身体庇护着，他毫发未损，抱出来的时候，他还宁静的睡着。

随行的医生过来解开被子预备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“友爱
的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你”!看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，而我看到这个故事以后也落泪了
我们也同样被感动着，感动于父母这种超越生死、平凡而宏大的爱。

那么我们在享受父母无私真爱的时候，有没有被感动?有没有用
一颗赤诚的心去感恩父母、回报父母呢?让我们共同走进《学会感恩
奉献爱心》这一堂课，去探讨这一人生命题。

(接下来请同学们再来看这样一个同样真实的故事。

)
二、读故事，谈感受。

血奶
27年前的一天，唐山发生了惨绝人寰的大地震，一位正在织毛
衣的母亲和她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了废墟之中。

万幸的是，母子都没有受伤。

母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待着救援。

两天过去了，孩子吃尽了母亲最终的两滴奶水，哭声慢慢衰弱。

黑暗中无望的母亲摸到一根织衣针，心中一阵狂喜：我的孩子有救了。

一瞬间，这位平凡的母亲作出了人世间最宏大的选择，她要用自己的血来培育自己的孩子。

她用织衣针刺破自己的手指，让孩子吸吮自己的鲜血活下去。

在无水无物无光无法活动的困难逆境中，这位母亲的生命几尽枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流淌，她的孩子也将死去。

一周过去了，当救援人员寻着孩子的哭声扒开废
墟时，都被眼前的一幕惊呆了：生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后，才安详地闭上了眼睛，她脸色苍白，每个手指上都扎了一个血孔。

当医护人员抱起孩子的时候，老天突然下起了大雨，人们说是这位宏大的母亲感动的老天都落下了泪。

请同学们说一说你此刻的感受和熟悉。

事后，医生们百思不得其解，一个人无吃无喝、鲜血流尽却活了七天，是什么使母亲坚持到最终呢? 这正是宏大的母爱。

这位母亲制造了生命的奇迹，她更为人世间谱写了一曲动人的爱的乐章。

正由于她把孩子的生命看得比自己的生命珍贵，把生的机会留给了孩子，才用自己的最终一滴血连续着孩子的生命。

同学们当我们听到初生婴儿的第一声啼哭，大家知道这意味着什么吗?这意味着一个新生命的诞生，但同时更意味着父母从今将失去
了自我，一生都将为子女而操劳。

为了子女甘愿奉献自己、甚至牺牲自己，这就是天下父母共同的心声。

让我们每个人专心去体会这种父母亲情。

三、亲情物语
1、请大家在音乐声中回忆与父母在一起的点点滴滴。

(《流淌的影》)
2、说说父母为你做的最令你感动的一件事。

听了同学们的发言，让我们体会到父母是如此专心的深爱着我们，
而我们是否真正懂得父母，理解他们，用同样的心去爱我们的父母呢?我们现场调查一下，盼望同学们实话实说。

四、实话实说
现场调查：
1、你能精确记得父母亲的生日吗?(请举手)并记得在生日那天给他们一个祝愿吗?(统计结果，看举手得比列)播放歌曲《懂你》
2、你父母什么时候最快乐?
2
3、你父母最大的愿望是什么?
(父母最快乐的时候和最大的愿望其实都与子女有关，孩子就是他们生命的全部，孩子就是他们的盼望。

)
4、你给父母送过礼物吗?他们有何反应?
5、面对父母，你曾因任性固执等缘由，做过让你现在想起来就伤心、让你特殊愧疚的事么?(播放《天下父母心》)
通过刚才的调查，我们发觉：父母为我们付出的比我们为父母付出的要多得多，爱的天平是严峻失衡的。

我给大家看昨天中午放学时
的一幅图片吧。

我们再来看一封父母写给孩子的信，听一听父母的心声。

我的孩子，哪天当你看到我日渐老去，身体也慢慢不行，请耐着性子，试着了解我;假如我吃的脏兮兮，甚至已不会穿衣服，急躁一点儿你记得我曾经花了多少时间教你这些事吗?当我一再重复说着同样的事情，请你不要打断我，听我说，你小时候，我必需一遍又一遍地，读着同样的故事直到你悄悄睡着;当我不想洗澡，不要羞辱我，也不要责骂我，你记得小时候，我曾经编出多少理由，只为了哄你洗澡;假如交谈中，我突然失忆，不知道该说什么了，给我一些时间想想，假如我还是无能为力，不要紧急，对我而言，重要的不是说话，而是能跟你在一起;当我的腿不听使唤，扶我一把，就像我当时扶着你，踏出你人生的第一步;当哪天我告知你，我不想再活下去了，不要生气，总有一天，你会了解，了解我，已风烛残年，来日可数。

有一天你会发觉即使我有很多过错，我总是尽我所能给你最好的。

当我接近你时，不要觉得感伤、生气或埋怨，你要紧挨着我犹如当时我帮着你绽开人生一样的，了解我，帮我，扶我一把，用爱和急躁，帮我走完人生。

我将用微笑和我始终不变的爱，来回报你。

我爱你，我的孩子!
父母为了子女甘愿奉献一切，而从不索求回报，甚至在我们损害了父母之后，他们仍旧像以前一样爱着我们，这种爱是宏大的，但却是不公正的。

作为子女，我们去体谅父母，感谢父母，回报父母吧。

毕淑敏《孝心无价》中有这样一段文字：
每一个赤诚忠厚的孩子，都觉得来日方长，可以从容尽孝。

惋惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永久无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念。

父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。

专心去爱我们的父母吧，趁还来得及，为了不留下“子欲养而亲不待”的终生圆满，为了表达对父母的感谢，此刻我给大家供应一个
机会，盼望你能毫不吝啬的向你的父母说出你的歉意或者感谢。

五、真情流露：
你现在最想对父母说的话是什么?(播放《烛光里的妈妈》声音由大到小)
从大家的回答中，你们已经懂得了该怎样去感恩父母，努力学习，提升成果就是你们最好的报答。

请全体同学起立，举起右手，用爱的名义与我一起宣誓：(全体起立)
感谢父母给我生命，感谢父母把我哺育，我会永久记住父母的教导;团结友善，勤俭自强;敬重老师，刻苦学习;坚韧不拔，勤奋进取;立志成才，报效祖国。

请父母放心，哺育之恩，终生不忘，我永久是您的傲慢!
感恩可以让人生漂亮，感恩可以让世界暖和。

事实上，我们也特别需要感恩，
由于，父母对我们有哺育之恩，老师对我们有教育之恩，伴侣对我们有帮助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……
一个心怀感恩的人，心地坦荡，胸怀宽广，会自觉自愿地给人以关心，助人为乐。

看来我们除了感恩父母，还有许多值得我们去感恩，而最好的感恩就是用我们的爱心去把关心别人、暖和别人。

请两位同学来读一下面这段文字让我们牢记爱的意义。

或许只需一滴水，饥渴的树苗就不在枯萎;
或许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞;
当我们伸出双手，多少无望的眼睛从今看到光辉;
当我们放开胸怀，多少无助的心灵从今告辞伤悲;
我们把爱心奉献，愿人人幸福欢乐!年年岁岁!
我们把爱心奉献，人间真情，最是珍贵!
我们把爱心奉献，愿人人相亲相爱!相依相随!
我们把爱心奉献，世界会变得越来越美。

爱心是一团火，能给寒冷的人们送去暖和;
爱心是黎明的一道曙光，能给黑暗中的心灵带来光明与盼望。

爱心是一句暖和的话，爱心也是一份真诚的捐赠，爱心更是一种无私的奉献。

(合)信任你我的爱心能溶化校内的冰雪、能给他人送去一缕暖和的春风。

伴侣，请伸出你的双手，奉献你的爱心。

让我们在《爱的奉献》声中，感受爱心，结束本课。

感谢大家!
助学成长感恩奉献主题班会2
活动目的：
1、让同学知道有今日的幸福生活是由于有父母、老师的关爱。

2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育同学要知恩图报。

3、懂得感恩无处不在。

生活中要常怀一颗感恩之心。

4、培育熬炼同学多方面的力量。

5、活动预备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》
道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文
活动过程：
一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。

二、班主任讲话：花儿如此明丽是由于有阳光的照射;小树如此健壮成长是由于有雨露的滋养;我们如此幸福是由于有父母、老师的关爱。

花儿绽开明丽的花瓣是对给它暖和的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。

为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……
三、主持人(男女同学两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开头：
(一) 感恩父母
1、感谢父母的哺育之恩。

2、理解妈妈对子女的爱。

朗诵作文《妈妈，这件事我不会忘》
3、回报父母的爱
1) 敬孝心》实践活动汇报。

2) 现场表演《敬孝心》。

由四名同学把自己的家长请到教室中心坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。

4、请家长谈感受。

5、给身在异地他乡的父母一份关爱。

1) 男生吉他表演唱《一封家书》。

2) 女生献艺：表演《印度舞》。

(二)、感谢老师
1. 理解老师对我们的关怀。

诗朗诵《老师，您就像我们的亲娘》。

2. 理解老师工作的辛苦。

小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

3. 感谢每位老师对我们的付出。

打竹板表演《夸咱老师好》。

(三)、爱的升华
1、感谢全部对自己有恩的人。

1) 表演三句半《感恩》
2) 齐诵《千纸鹤的爱》同学给父母老师献上千纸鹤。

2、同学邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中心齐唱《爱的奉献》
四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声动听，那是六(5)班同学在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在，学会感恩，喜爱生活，我们的生活将会无比欢乐!
五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。

活动反思：
现在的孩子特别幸福，在家有父母、爷爷、奶奶的疼爱，有的甚至还有外公、外婆疼爱着，在学校里有老师细心呵护着，他们无忧无虑地成长。

为了让他们更加健康地成长，我设计了《感恩的心》主题班会课，一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱;二来要懂得知恩图报、生活中常怀感恩之心。

这节课很胜利，这节课最大的特点是设计新奇，亮点频出。

助学成长感恩奉献主题班会3
【辅导理念】
随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。

只有保持昂扬的斗志，才能实现宏大民族的复兴。

感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。

心存感恩，能奋勉向上。

但是现在大部分同学家庭条件的优越，使同学觉得父母、社会、国家的赐予是应当的，面对别人赐予的关心漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。

因此，作为教育的主阵地——学校，应当非常重视感恩教育。

关爱社会，从感恩开头。

【辅导目标】
使同学感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、伴侣的爱与付出，产生感谢社会、感谢学校、感谢家庭、立志成才的情感。

【辅导重点】
通过一系列活动体验感恩，让同学明白感恩的重要性和必要性。

【辅导难点】
让同学深刻体会到父母、老师、伴侣对自己的爱,引导同学心存
感恩，教育同学从小懂得奉献社会。

【辅导方式】
诗朗诵、歌舞、小品、看录像、争论等
【教具预备】
课件
【辅导过程】
一、诗歌朗诵，揭示主题
1、课件播放诗歌，全班轻声朗诵
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。

感谢伴侣，在我困惑、委屈的时候给我力气。

感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。

拥有一颗感恩的心，
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你全部的全部。

2、揭示主题
师：感恩，对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

《心存感恩，奉献社会》主题班会正式开头
二、感恩引路，打快乐灵
一、感恩父母
有一个人，她永久占据你心中最松软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用全部的爱滋润着你。

奋斗时，他期许着你;得意时，她呵责着你;失意时，她是你永久的安静的港湾...... 这个人是谁?今日，让我们一起走近母亲，去感悟深深的母爱。

1、小组诗朗诵：《感恩父母》
(诗朗诵《感恩父母》内容附后)
2、同学自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。

二、感恩伴侣
师：在生活中，父母赐予我们爱，让我们健康成长。

在成长的路上，我们还需要伴侣的理解与关心。

请观赏小组唱《伴侣》
1、小组演唱歌曲《伴侣》
2、说说你的好伴侣，谈谈好伴侣对自己的关心。

三、感恩生疏人
师：我们许多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的关心并且认为这是理所应当的慢慢遗忘了感动遗忘了说声感谢也慢慢忘却了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢?
1、观赏小品《公共汽车上》
(公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪。

这是汽车突然刹车，小孙子一个没留神，手上的零食袋掉到了地上。

小孙子大声叫卖爷爷给他捡，但由于爷爷手上拿着太多东西，没有空出手来捡，眼见着小孙子就要号啕大哭，旁边的一个小伙子帮忙捡起了，还给了小孙子，小孙子破涕为笑)
2、谈谈看完小品，你有什么感想?
3、师：常怀感恩之心的人是最幸福的，高兴欢乐都会随之而来。

生活永久都布满暖和的爱，在你生活中肯定有很多感谢父母、伴侣、甚至是生疏人的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊!
4、歌伴舞：《感恩的心》
5、分组争论这首歌带给自己的思索。

三、情感升华，畅谈回报
师：感动，是生命的一个过程，或许是短暂的，或许是一生的。

感动，是生命的一种态度，或许是对自己，或许是对别人。

但我们始终都在感受着每个生命给我们带来的感动。

我们又可以为这个社会做些什么?
1、观看邹越教授的《让世界布满爱》大型演讲会视频。

2、集体争论有关亲请、师生之情、伴侣之情的感悟，并争论如何回报社会、奉献社会。

四、呈现感恩，付诸行动
师：爱，是奇迹的源泉;爱，是生活的动力;爱，让非典却步;爱，让生命精彩。

让我们怀着一颗感恩的心去爱四周的人，让我们怀着一颗感恩的心去爱整个世界，要知道，给永久比拿开心，奉献，方使心灵丰满而充实。

1、呈现你的感恩。

让同学制作表达自己对父母、老师或伴侣感恩的小卡片或写书信
(老师检查)
师：很不错，大家做得很好，很美丽。

这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。

大家回家后可以把它送给你们的父母，他们肯定很感动的。

2、写下宣言：你能为这个社会做些什么
五、班主任寄语《学会“感恩”》
感恩，来自于心理的满意，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。

感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互敬重，有利于良好的人际关系的建立。

感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，使人有乐观的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误会与错误。

拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生布满盼望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的敬重与感谢。

感恩，善待了自己，也欢乐了自己。

其实，感恩，不肯定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种擅长发觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。

我们要懂得感谢身边对你有关心的人，要好好学习，以实际行动或是简洁的“感谢”表达你的感谢。

现在我宣布《心存感恩，奉献社会》主题班会到此结束。

感谢大家!
感恩父母
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想将来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感恩之情的生活是最甜蜜的
学会感谢——感谢我的父母，
由于他们给了我珍贵的生命
学会感谢——感谢我四周的一切，
由于他们给了我和谐健康的成长空间
不要遗忘说声“感谢”
在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多。

有一个词语最亲切，有一个召唤最悦耳，
有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，
她就是——“妈妈”。

她的手粗了，她把暖和的阳光给了我
她皱纹深了，她把漂亮的青春给了我
她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
她的眼花了，她把光明的双眼给了我
面对妈妈肤浅的感情
倾听妈妈真诚的心愿
我们应当学会感恩，应当学会感谢
但许多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。

慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢。

她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。

虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。

让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，
是全部父母的心愿。

假如说母爱是船，
载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

假如母亲的真情，点燃了我们心中的盼望;
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你，我的父母!!
父母的爱说不尽，说不完，
全部的爱我们将牢记在心。

我们带着你们的爱踏上征程,
肯定会战胜一个又一个困难,
直到到达成功的彼岸!
爸爸\妈妈,你们放心吧!
你的儿女将会以最优异的成果汇报你!
助学成长感恩奉献主题班会
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