新部编版五年级上册语文第七单元试卷水平练习及答案

新部编版五年级上册语文第七单元试卷水平练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

ɡuàn jūn fǔ shēn pēn chūméi jǔhuǒ jiàn
zhào jídà chén huì yìhuánɡɡōnɡfènɡ xiàn
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

传．记（chuán zhuàn）沉着．（zháo zhuó）书卷．（juàn juǎn）
日寇．（kòu guàn）水浒．（xǔhǔ）凯．旋（aǐkǎi）
三、比一比，再组成词语。

蝴（__________）瓢（__________）枕（__________）韭（__________）
湖（__________）漂（__________）沈（__________）非（__________）四、把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写一句话。

人（____）人（____）恍恍（____）（____）千（____）万（____）（____）耳（____）聋失（____）落（____）（____）（____）不舍
_______________________________
_______________________________
五、结合语境选择合适的词语描写人物神情。

垂头丧气得意扬扬哭笑不得心惊胆战
（1）比赛结束了，我们班名列倒数第一，大家都（______）。

（2）我第一次走玻璃栈桥时，望着脚底深深的山谷，不由得感到（______）。

（3）比赛结束了，我们班名列第一，大家都（______）。

（4）对这个搞恶作剧的小男孩，大家感到（______）。

六、按要求写句子。

1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。

（修改病句）
_____________________________________
2．红烛熔化了，流下了烛油。

（改为拟人句）
_____________________________________
3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。

（改为双重否定句）_____________________________________
4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。

（改为反问句）
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5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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七、根据教材内容填空。

1．榕树正值_____的时期，好像把它的全部_______展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇____在另一簇上面，不留一点儿________。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶儿都有一个新的生命在______。

这_______的南国的树！
2．《太阳》《松鼠》这两篇课文都是_______（文章的体裁），通过学习我们知道了说明方法有_________、________、________、________等。

3．《慈母情深》的作者是______，小说家，山东荣成人。

文章主要写了作者少年时代渴望得到一本长篇小说《_____》，母亲不顾同事劝说给钱买书的故事，
歌颂了伟大的_________。

八、阅读短文，完成练习。

与其恨,不如爱
地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。

而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。

瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。

这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。

但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。

为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。

不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。

可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。

这绝对是一个足以致命的错误。

司机毫不费力地拍死了蜜蜂。

然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪
口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。

顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。

司机疼痛难忍,视线也一片模糊。

好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。

但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。

灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。

惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。

结果很快出
来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。

这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。

得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。

为此,铁路部门开始向社会
征集有效的补救措施。

有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂
巢,永绝后患……这些方案
．．．．不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。

论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。

这件事慢慢地被搁置下来。

就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。

每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。

每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。

更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。

”
过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。

小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。

我们给它花蜜,
爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。

小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。

与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。

这个道理,我们都懂,但在很多时候,
却往往被我们忽视。

166．联系上下文理解词语。

切实可
行:________________________________________________________________ 永绝后
患:_________________________________________________________________ 167．瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。

_____________________________________________________________________ 168．文中加点的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?
_____________________________________________________________________ 169．请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。

_____________________________________________________________________ 170．最后一个自然段在文中起什么作用?
_____________________________________________________________________ 171．联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。

_____________________________________________________________________ 九、阅读理解。

鸟的天堂（节选）
①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！
……
②起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1．第①段是对榕树（静态动态）的描写。

（划掉不正确的答案）
2．“榕树正值茂盛的时期”主要体现在：一是_____________；二是
______________。

3．“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

”这个句子中的“颤动”是指___________________。

这样写形象地表现了_______（A．榕树的美丽 B．榕树充满活力的蓬勃生机）。

4．“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了___________________，又表达了_________________。

5．第②段写出了___________________的活动情景，是（静态动态）描写。

（划掉不正确的答案）这段话反映了作者____________________心情。

6．用“△”标出鸟儿活动的词语。

十、习作
题目：一道美丽的风景
一面开满鲜花的墙是一道风景，一个礼让行人的行为是一道风景，一队排列整齐的放学队伍是一道风景……只要你留心生活，身边处处有风景。

请你选择令你难忘的一道风景写下来。

不少于400字。

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答案
1、冠军俯身喷出枚举火箭召集大臣会议皇宫奉献
2、zhuàn√zhuó√juàn√kòu√hǔ√kǎi√
3、蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水漂亮沈阳非常
4、山海惚惚变化震欲魂魄恋恋周末的游乐园总是这样人山人海的。

看他那失魂落魄的样子真是令人难过，一定得想办法劝他不可再消沉下去了。

5、垂头丧气心惊胆战得意扬扬哭笑不得
6、那美丽富饶的黑土地，是我祖祖辈辈生活的地方。

红烛熔化了，流下了感人的眼泪。

没有人不说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英椎。

听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，难道能把事情做好吗？蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。

7、茂盛生命力堆缝隙颤动美丽说明性文章打比方列数字举例子作比较梁晓声青年近卫军母爱
8、
1．从现今的实际看,能够达到的目标。

能够完成的事情。

一次性解决问题的根本,不让有可能发生的危害继续存在。

2．司机打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻击,造成车祸。

3．这些补救措施与小男孩的以爱求治形成鲜明对比,突出表现爱是解决矛盾最有利的方法。

4．第一,“每年春天”表现小小年纪的他,有坚持不懈的毅力;第二,“竖起标志牌”表现小男孩深知大人们对蜜蜂的仇恨,幼稚的语言却表达出一颗博大的仁爱之心;第三,男孩并没有因为导致父亲丧命的车祸而仇恨蜜蜂,与其厮杀不如呵护,简单的道理却折射出男孩的聪明。

5．点明中心,引人思考。

6．伤害带来的往往是伤害,仇恨带来的往往是仇恨。

发自内心的爱,往往更具有消解仇恨的魔力。

9、
1．动态
2．叶子多而密叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力
3．微风吹动下树叶一闪一闪的样子 B
4．生命茂盛的大榕树作者的喜爱之情
5．众鸟纷飞静态轻松愉快的
6．叫飞扑
10、范文：
一道美丽的风景
一天早晨，我一路上闻着花儿的清香，听着清脆的鸟叫声，伴着春的气息，轻松愉快地来到了学校。

好久都没看见过如此诗情画意的早晨了。

上午的最后一节课上体育。

班上的一位男生突然肚子痛的厉害。

恰巧老师又刚有事出去了。

看着他疼痛得汗珠都出来了，同学们纷纷来到这位男生的座位问候他。

“怎么了？”“需要买点什么药给你吗？”“需要送你回去吗？”……一句句的问候语从同学们口中传出。

看着同学们焦急的样子，即使我不是那男生，也被同学们的这份热心所感动。

终于，在同学们焦急的询问下，那位男生终于说出了一句话：“帮我买XX药。

”于是班上的几个同学便急匆匆地掏出钱去帮这位男生买药。

这几位同学把学校附近的几个药店都走遍了，可惜都没有这种药。

他们回去教室再问那男生药名时，才知，之前是这几位同学听错了药名。

他们几个只好再走一趟了。

虽然这时的太阳不猛，但是反复的跑着，几位同学早已是满头大汗，疲惫不堪。

但是老天爷只会作弄人，这几个药店里要不没有这种药，要不就买完了。

看着这位男生疼得厉害。

班上几位男生只好骑自行车，到较远的地方去买药。

待药买回来时，几位同学又忙着去小卖部弄来开水让他服下药。

忙碌了这么久，同学们都松了一口气。

“铃铃铃”下课了，几位同学扶着生病的男生回家。

看着渐渐离去的几个背影，我快乐极了。

这是一道美丽的风景，它比我早上看到的春景更美。