【高考复习】专家建议：高考语文第一轮复习五条策略

【高考复习】专家建议：高考语文第一轮复习五条策略
整个高三复习过程可分为梳理、冲刺、点睛几大部分，同学们应该做好每一轮复习。

北京四中网校主讲教师、北京四中语文高级教师连中国老师给高三学生一些建议，希望对
考生有所帮助。

一、目标和过程
第一轮复习是整个
高中三年级
备考环节中最主要的一环。

之所以这样讲，理由有二。

其一，这是最全面的、最完整
的一环。

在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及所有
高考
考查的知识点与能力点。

此后，再无这样全面应对的过程了。

其二，这是最深入、最
系统的一环。

在这一环节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还会关
注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。

同学依据以上目标，在这一过程中，当结合自我实际，合理有效安排好“过程”。

同时还可以请相关老师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自我实际和班级整体安排的实际。

这一阶段，用时最长，从整体的状况上，安排好个人学习过程，是非常重要的一件事。

二、从制定到实践
计划制定好，一定要付出实际行动，充分利用每一秒钟意味着生命的延长。

不要再在
忙乱中苦恼，有计划地安排生活。

一定要相信自己，最大化做到合理计划、充分复习、突
出重点。

生命是有限的，太多的时间浪费在痛苦、困惑和无法控制的享受中。

人是易变的，但
黑白字永远不会改变。

如果他们违反了计划，只会助长他们的惰性，让人们深感后悔和自责。

在茫茫大海中，人们常常迷路。

出海前最好带上海图和指南针，并时刻提醒自己不要
触礁。

人性不爱吃苦，所以我们要给他鼓励和鼓励，让生活前进；人性热爱快乐，因此经
过艰苦的工作，他会感受到先苦后甜的无限快乐，并一遍又一遍地重复，从而进一步发现
学习中获得知识的快乐，以及学习过程带来的探索和研究的乐趣。

如果你提前计划，你就
不会紧张。

除非你提前计划，否则你不会赢。

三、循序以渐进
只有做好总体规划，局部细节才能跟上。

每天的学习安排似乎是独立的，可以与整体
步骤保持协调。

只有确保这一过程，我们才能最大限度地实现目标。

每天我都知道我应该
做什么，什么是最有效的。

这样，尽管复习和准备考试很困难，但我总能从心底感到快乐。

四、课上牵课下
在处理“过程”问题时，我们还应该注意课内和课后的关系。

首先，课后，我要努力
准备和画“龙”；期待课堂，在老师的全力帮助下，点亮龙的“眼睛”，让“龙”冲破墙
飞出去，让整个复习“活”起来。

其次，你可能需要根据老师指出的“眼睛”来修改和改
进你准备好的“龙”。

龙的爪子很有力，它的身体跳跃着，并装备着燃烧的眼睛，“龙”
将飞走。

五、全局想细节
① 基础知识（发音、字形）
同义词
在区分、习语、病句和文言文阅读的安排上，既要注意主题，又要注意分散。

②基础知识中许多能力点的落实需要记忆，但不能盲目记忆，只靠工夫。

如“惹是生非”中“是”字经常被误写为“事”，这主要是因为不了解“是”与“非”的关联，“是非”在词中是指矛盾，争端。

再如“寒暄”中的“暄”经常被误写为“喧”，仔细推究就
会发现“寒”与“暄”是意义相反的两个字，是指寒和暖，明白了这一点就不会再误写误
用了。

③ 对于错误的句子，我们应该注意使用足够的例子。

对于所选的例子，我们应该坚
持“辨别（感性）、分析（理性）和改变（操作）”三步策略：辨别是从结构和语义层面
区分是非；分析是分析六种病句中错误案例属于哪一种；虽然这并不是近年来高考的重点，但在对与错的比较中加深对各类病句的理解是非常有帮助的。

通过“三步走”战略和精耕
细作，力求区分准确、分析清晰、正确，真正做到精挑细选，以此类推。

只有这样，我们
才能跳出大海，事半功倍。

④写作的改善，离不开词汇量的积累。

在字词备考的过程中，要注意进一步了解词语
意蕴，增强对词语的敏感力。

如“水光潋滟”可以想象为描摹的是这样的一幅图景：最是
那一片烟雨朦胧，轻轻荡漾在湖水中央，浅浅的暖暖的阳光温柔的抚摸着一切，轻掬一捧清?，看阳光跳跃在手心，反着美丽光芒……。