福建省各地2023-2024学年中考冲刺卷生物试题含解析

福建省各地2023-2024学年中考冲刺卷生物试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、随着手机的广泛普及，出现了许多“低头族”。

长期用耳机听音乐可能会使听力下降，长期玩手机可能会使视力下降。

听觉和视觉的感受器分别位于()
A．鼓膜、瞳孔B．外耳道、虹膜
C．耳蜗、视网膜D．咽鼓管、脉络膜
2、一棵苹果树上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的苹果，可采用（）
A．扦插B．压条C．嫁接D．播种
3、生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括（）
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物个体数量多样性
4、家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育，下列属于它们变态发育共同点的是（）
A．发育都在水中进行
B．发育过程都为完全变态
C．发育过程都有蛹期
D．幼体和成体都有很大差异
5、下列有关生物体中细胞的叙述，正确的是
A．细胞是生物体结构和功能的基本单位
B．细胞都有成形的细胞核
C．细胞都具有分裂能力
D．细胞中的基因都是成对存在的
6、天门市中小学开展了阳光体育运动，增强了学生体质，提高了对疾病的抵抗力，这种预防传染病的措施属于（）A．控制传染源B．切断传播途径
C．保护易感人群D．以上都不是
7、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。

在此俗语中，柳树的繁殖方式是
A．扦插B．芽接C．枝接D．压条
8、右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。

以下分析正确的是
A．分析此图能大致判断发面的最适温度
B．45℃时发面效果会明显好于30℃
C．60℃的环境中酵母菌不能存活
D．发面过程中不可能产生酒精
9、吃一口梨会流出许多汁液，这些汁液来自（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡
10、下列既能消化糖类，又能消化蛋白质的消化液是（）
A．唾液B．胰液C．胆汁D．胃液
11、手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播．下列预防措施属于控制传染源的是（）
A．对手足口病患者及时进行治疗B．经常开窗通风换气，保持室内空气流通
C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒D．少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所
12、下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是（）
A．“多利”羊的诞生﹣克隆技术
B．抗冻番茄的培育﹣转基因技术
C．酸奶和泡菜的制作﹣发酵技术
D．无病毒植株的培养﹣无土栽培技术
13、根毛的数量越多，有利于（）
A．保护根尖B．增大吸水面积
C．吸收较多的空气D．固定植物
14、建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。

以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（）
A．迁地保护、就地保护、法制管理
B．迁地保护、自然保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、迁地保护、法制管理
15、沼气池里能把人粪尿、禽畜类尿和农作物秸秆分解并产生沼气的微生物是（）
A．乳酸菌B．枯草杆菌C．酵母菌D．甲烷菌
16、如图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法正确的是（）
A．①是雄蕊B．④将发育成果实
C．③是花的主要结构D．这朵花只能自花传粉
17、天花病毒对人体来说是（）
①抗原；②抗体；③传染源；④病原体
A．①、②B．②、③
C．③、④D．①、④
18、科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功研制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分。

该生物技术属于（）
A．克隆B．转基因
C．仿生D．生物防治
19、下列几种变异中，能够遗传下去的是
A．单眼皮经手术变成的双眼皮B．水渠旁生长的车前草叶片肥大
C．近亲结婚导致的血友病D．高档写字楼中工作的白领肌肤白嫩
20、下图的器官属于人体神经系统的是（）
A．B．
C．D．
21、如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
(1)图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌_________，维持女性的第二性征。

所以这一结构既属于
_______系统，又属于________系统。

(2)胚胎发育初期由_______提供营养，等胚泡植入_____(填代号)内膜后发育，胎儿通过脐带和胎盘从________获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。

(3)如果对某女性进行结扎手术避孕，是对该女性的______(填代号)进行结扎，从而使卵细胞不能与精子结合。

22、请阅读以下资料：
资料一：原来人们都以为梢物是“吃土”长大的。

比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。

资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里，发现蜡烛没有熄灭；③再将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着。

请回答相关问题：海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的__________外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。

他忽略了__________也是合成有机物的原料。

普利斯特利实验的结论是：________。

为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度（光合作用合成有机物的速率）的影响，一研究小组开展了实验，根据记录的数据绘制如图所示曲线。

请回答下列问题：（注：不考虑温度等因素的影响）
①据图，A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。

当光照强度大于P点时，继续增加光照强度__________（会/不会）提高植物光合作用强度。

②根据该实验的条件和结果，若要使该植物达到最高光合作用强度，最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是__________
参考答案
1、C
【解析】
（1）耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。

（2）视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。

【详解】
当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内，长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞，使视力下降，感光细胞位于视网膜内，C正确。

【点睛】
理解掌握眼球的结构和视觉的形成，耳的基本结构和功能是解答此题的关键。

2、C
【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

据此作答。

【详解】
嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。

因此一棵树上能结出不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同苹果的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可。

可见C正确。

【点睛】
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。

3、D
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，由此可见生物多样性不包括生物个体数量多样性。

4、D
【解析】
（1）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

如苍蝇、蚊子、菜粉蝶等。

（2）青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙。

像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。

所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙个体发育的起点是受精卵。

【详解】
家蚕的发育不在水中进行；青蛙的生殖和发育在水中进行，A错误；
家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，B错误；
青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，没有蛹期，C错误；
家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活习性、形态结构上差异很大，D正确。

【点睛】
掌握昆虫和青蛙的生殖和发育特点是关键。

5、A
【解析】
除病毒外，其他生物结构和功能的基本单位是细胞，A正确；不是所有细胞都有成形的细胞核，如细菌的细胞没有成形的细胞核，B错误；构成生物体的细胞并不都具有分裂能力，有的失去了分裂能力，开始分化，形成不同的组织，C错误；染色体在生殖细胞中成单存在，基因在生殖细胞中也成单存在，D错误。

6、C
【解析】
传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

【详解】
传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，开展了阳光体育活动，增强了学生体质属于保护易感人群。

故选C。

【点睛】
考点：传染病的预防措施。

7、A
【解析】
试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出
一个新的植株，柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。

考点：此题考查的是关于扦插的知识。

点评：了解植物进行人工营养繁殖的几种方法，分别为：扦插、嫁接、压条等。

8、A
【解析】
如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，60℃以后酵母菌停止活动。

【详解】
A、通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是37℃左右，A正确；
B、通过图示可以看出45℃时放出二氧化碳量与30℃时放出二氧化碳相同，发面效果相同，B错误；
C、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，C错误；
D、发面过程中如果密封，当氧气量耗尽酵母菌进行无氧呼吸时，也会产生酒精，D错误。

故选A。

【点睛】
解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。

9、D
【解析】
植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。

分析解答。

【详解】
细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A不符合题意；
细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，B不符合题意；
细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C不符合题意；
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D符合题意。

【点睛】
细胞的其它的结构和功能也是重点，也要注意掌握。

10、B
【解析】
人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。

【详解】
唾液中含有消化淀粉的酶，故A不符合题意；胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，故B符合题意；胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，故C不符合题意；胃液中只含蛋白质酶，故D不符合题意；
【点睛】
关键是掌握各种消化腺的位置和功能。

11、A
【解析】
传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。

【详解】
对手足口病患者及时进行治疗属于控制传染源，A正确；经常开窗通风换气，保持室内空气流通属于切断传播途径，B错误；及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒属于切断传播途径，C错误；少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所，属于保护易感人群，D错误。

【点睛】
传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。

12、D
【解析】
（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同；（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质；（3）发酵技术是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术；（4）无土栽培不用土壤，用其它东西培养植物的方法，包括水培、雾（气）培、基质栽培，在配制培养液时除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的比例和种类。

【详解】
克隆羊的培育过程大致如下：科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成“融合细胞”，“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中，最终代孕母羊产下了克隆羊多莉。

因此，“多利”羊的诞生是克隆技术，A正确；科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。

因此，抗冻番茄的培育是转基因技术，B正确；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质。

因此，酸奶和泡菜的制作属于发酵技术，C正确；培养无病毒植株是利用组织培
养在无菌条件下培养的获得的，因此，无病毒植株的培养-组织培养，而不是无土栽培技术，D错误。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握常见的关于生物技术应用的例子，注意搜集相关的资料。

13、B
【解析】成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。

是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的数量很多，大大增加了根吸水的表面积，提高吸水效率。

故选B。

14、A
【解析】建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。

15、D
【解析】
我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。

可见D符合题意。

16、B
【解析】
一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。

【详解】
图中①柱头，②花药，③花瓣，④子房。

A错误；花完成传粉和受精后，④子房将发育成果实，B正确；在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。

雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞。

果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构，C错误；这朵花可以自花传粉也可以异花传粉，D错误。

【点睛】
回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的形成过程。

17、D
【解析】
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，由于病原体的分布比较广和散播能力比较强，所以传染病具有很强的传染性，容易流行也很难治愈。

天花病毒属于病原体。

抗原是指引起人体产生抗体的物质。

抗原的基本能力是免疫原性和反应原性。

免疫原性又称为抗原性，是指能够刺激机体形成特异抗体或致敏淋巴细胞的能力。

反应原性是指能与由它刺激所产生的抗体或致敏淋巴细胞发生特异性反应。

所以，天花病毒是抗原。

故D符合题意。

18、C
【解析】
此题考查的知识点是生物仿生的应用，解答时可以从仿生的概念、原理、应用等方面来分析。

【详解】
仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。

有的是模仿动物，有的是模仿植物，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。

仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器。

人们模仿苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，就是仿生。

故选C
【点睛】
解答此类题目的关键理解防生的概念、原理及应用。

19、C
【解析】“单眼皮经手术变成的双眼皮”、“水渠旁生长的车前草叶片肥大”、“高档写字楼中工作的白领肌肤白嫩”，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的变异，因此都是不能够遗传的，ABD不正确；
“近亲结婚导致的血友病”，是由遗传物质改变引起的变异，因此该变异是能够遗传的，C正确。

故选C。

20、C
【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。

【详解】
神经系统的组成如图：
A是肾脏，属泌尿系统；B是胃，属于消化系统；C是大脑，属于中枢神经系统；D是肺，属于呼吸系统。

故选C。

【点睛】
解题的关键是理解神经系统的组成。

21、雌性激素生殖内分泌卵黄 D 母体 C
【解析】
观图可知：A是卵巢、B表示卵细胞，C表示输卵管，D表示子宫，卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管，是输送卵细胞的器官，也是卵细胞与精子结合成受精卵的场所；子宫，是胚胎发育的场所。

【详解】
（1）A为卵巢，是女性生殖系统的主要器官，能产生卵细胞、分泌雌性激素，维持女性的第二性征。

所以这一结构既属于生殖系统，又属于内分泌系统。

（2）在由受精卵形成胚泡的初期发育过程中，所需要的营养物质由卵细胞中的卵黄提供；等胚胎植入D子宫内膜后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。

（3）女性结扎手术又叫输卵管结扎手术，是将C输卵管的某一部分切除并予结扎，使精子与卵子不能相遇，卵细胞被身体吸收，从而达到避孕的目的。

【点睛】
解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能和胎儿的发育。

22、无机盐二氧化碳绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气不会Ⅰ、P
【解析】
资料一说明，植物的生长不是“吃土”，而是其他原因。

资料二说明植物可以更新空气成分。

植物的生长是光合作用积累有机物的结果，光合作用的本质是植物吸收二氧化碳，将水和二氧化碳合成有机物，释放氧气的过程。

【详解】
（1）海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的无机盐外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。

他忽略了二氧化碳也是合成有机物的原料。

（2）普利斯特利的实验中，有植物的玻璃罩内，蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着，而没有植物的玻璃罩内，蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡。

说明绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。

（3）①从图中可以看出，当光照强度大于P点时，继续增加光照强度不会提高植物光合作用强度。

说明P点是植物最高光合作用强度。

如果提高二氧化碳浓度，则P点光照环境中的光合作用强度增大，由此可知，若要使该植物达到最高光合作用强度，最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是I和P。

【点睛】。