广西桂林市七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性学案

（2016年秋季版）广西桂林市七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性学案新人教版
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增强生命的韧性
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：认识到挫折是我们生命成长的一部分,培养学生勇于面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的力量。

能力目标：能正确认识和看待挫折，能采取有效措施发掘自身力量,增强生命韧性。

知识目标：了解挫折的含义、影响；了解战胜挫折，增强生命韧性的方法。

重点：正确认识和看待挫折
难点：如何发现、挖掘自己的生命力量
【课堂流程】
引入新课交流独学师生交流合作展示小结
初步感知共同讨论探究点评提升2分钟 3分钟 10分钟 5分钟 15分钟 5分钟【引领独学】（独学要求：①课前认真预习课文，读懂教材，梳理知识要点并用红笔勾画出重难点知识；②独立认真完成导学案，引领读学题可用关键词或关键句作答。

）
1、挫折的含义？
2、挫折的影响(作用）?
3. 如何正确认识挫折?
4、如何发掘生命力量?
【合作探究】
活动一:送祝福
思考什么是挫折？
活动二：人生剧场《怎么会这样。

.。

.》
思考：为什么会有“A"剧和“B”剧
活动三：模拟挫折
假如你失去右手,请用左手写你的名字。

假如你失去双手，请用嘴写你的名字。

1、请简单谈谈你写字的感受。

2、挫折对我们有何影响(作用）？
3。

我们应该如何正确认识挫折?
活动四：挫折大搜索
1、介绍我搜集到的“挫折”故事。

2、说说他们是如何增强生命韧性,战胜挫折的?【总结与收获】谈谈你这节课学到了什么?。