长沙市明德中学三年级下册科学期末试卷达标训练题(Word版含答案)
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长沙市明德中学三年级下册科学期末试卷达标训练题(Word版含答案)一、选择题
1.一共有()个方向可以用来描述物体运动方向。
A.4 B.6 C.8
2.地球绕太阳公转是以()为参照物。
A.太阳B.地轴C.月亮
3.在描述物体是否运动时,必须先确定一个()。
A.吉祥物B.农作物C.参照物
4.小球沿桌面被推出,直到落地,这段时间的运动路线是()。
A.B.C.
5.下面运动中,最有可能是直线运动的是()。
A.运动员在60米的跑道上赛跑B.过山车C.小朋友做操
D.蝴蝶在花丛中飞舞
6.小球在斜面上的运动是()。
A.滚动B.滑动C.跳动
7.小明搭建了一个斜坡,在上端放一个小正方形,小正方体静止不动;如果这时将斜坡高的一端垫得更高一点,则小正方形()。
A.静止不动B.一定会滚动C.可能会滑动
8.不同形状的物体在斜面上的运动情况()。
A.一样B.不一样
9.下列物体中运动速度最快的是()。
A.飞机B.蜗牛C.豹子
10.在比较物体运动速度快慢的实验中,至少测量3次物体运动的时间是为了()。
A.对比实验数据B.保证实验数据更准确C.让更多同学体验一下11.刚生下来的蚕卵是()的。
A.黄色B.红色C.绿色
12.为蚕宝宝建造一个“家”时,不需要用()。
A.小盒子B.碎桑叶C.泥土
13.刚孵化出来的蚕宝宝很小,适宜采用的观察方法是()。
A.用毛笔、羽毛轻取轻放
B.用小木棒拨动观察
C.直接用手拿着看
14.观察蚕的生长变化,下列做法不正确的是()。
A.用拍照的方法记录蚕宝宝的变化
B.用尺子测量蚕宝宝的长度
C.仔细看不用记录
15.关于养蚕的方法,下列说法错误的是()。
A.只需要定期给它提供食物就可以。
B.网上查阅资料,了解更多的养蚕方法。
C.向有经验的人学习养蚕方法。
16.奇奇对不同的卵进行了分类(如下图)。
阅读奇奇的分类记录单,分析他分类的依据是()。
动物卵分类(记录单)
分类标准:根据日期:
蛇卵龟卵鸡卵(鸡蛋)蛙卵鱼卵蚂蚁卵
A.卵的形状
B.卵的颜色
C.卵外是否有硬壳
17.鸡蛋结构中,能为胚胎发育提供氧气的是()。
A.气室B.卵黄C.蛋白
18.下列对蝌蚪的说法不正确的是()。
A.蝌蚪是青蛙的幼虫阶段
B.蝌蚪的内外结构都与鱼相似
C.蝌蚪的内部结构与鱼类根本不同
19.关于鸡蛋,下列描述中错误的是()。
A.鸡蛋壳对里面的胚胎具有保护作用
B.卵白是用来供给营养和水分的
C.卵黄和胚发育成小鸡
20.鸡蛋中提供胚胎发育时所需营养的是()。
A.卵壳B.卵黄C.卵白
21.我们用放大镜去观察蚁蚕时,可以观察到()。
A.头大身小,身上有毛B.身体呈白色C.有三对足
22.蚕的幼虫在生长过程中不需要()。
A.食物B.呼吸C.喂水
23.在桑叶上不停地吃桑叶的蚕,是()。
A.蚕的幼虫B.蚕的成虫C.蚕的蛹
24.蚕宝宝身上的小黑点是用来()。
A.呼吸的B.吃食物的C.定行的
25.蚕的一生经历了四种不同的形态,其中需要进食的是哪一种形态()。
A.卵B.幼虫C.蚕蛹D.蚕蛾
26.蚕吐丝结茧前的表现是()。
A.身体缩短,发黄而透明B.食欲大增
C.头胸部昂起后就不动了D.尾部摆来摆去的
27.小蚕食欲下降,身体发黄、发亮,变透明,小蚕要()。
A.眠B.蜕皮C.吐丝结茧28.以下关于蚕丝的获取,说法对的的是()。
A.获取蚕丝时需要用到剪刀
B.小蚕在吐丝前不吃不喝
C.每个小蚕能为我们提供好多根蚕丝
29.蚕的身体发黄了发亮了也不吃桑叶了,说明蚕()。
A.生病了B.要蜕皮了C.要吐丝结茧了30.在养蚕过程中,我发现()。
A.蚁蚕不用吃桑叶
B.蚕茧呈长椭圆形,与橄榄的形状相似
C.蚕身体的两侧有许多小黑点,这是它的眼睛
31.下列物体中,()是光源。
A.月球B.亮着的电灯C.镜子
32.我们可以用手变化出许多有趣的手影,会影响手影形状的是()。
A.灯光的强弱B.灯光的远近C.手的形状33.如图,用手电筒从上面和侧面照射圆柱体时,产生的影子()。
A.大小相同B.形状相同C.形状不同34.下面的物体中,不能产生影子的是()。
A.无色透明玻璃B.木球C..石块
35.做产生影子的模拟实验时,我们可以用()模拟太阳。
A.镜子B.手电筒C.圆球
36.农历正月十五的月相是()。
A.B.C.
37.如图从右到左是()的月相变化。
A.农历月初到月末B.农历上半月C.农历下半月
38.航海家()证实了地球是球形的。
A.麦哲伦B.郑和C.哥伦布
39.地球的形状是()。
A.球形B.方形C.三角形
40.关于地球形状的描述,最准确的是()。
A.正方体B.圆柱体C.球体
41.海洋面积约占地球表面积的()。
A.二分之一B.四分之一C.三分之二
42.在制作星球主题海报时,星球颜色五彩缤纷的是()。
A.地球B.太阳C.月球
43.火星属于()。
A.恒星B.行星C.卫星
44.关于地球主题海报的制作,下列说法不合理的是()。
A.在制作过程中遇到难题,可以向老师或家长求助
B.在制作前需要明确资料的来源
C.可以按照自己的想象随意编撰地球的知识
45.地球仪和世界地图上,我们一般会用()来表示湖泊、河流和海洋。
A.深浅不同的黑色B.深浅不同的蓝色C.深浅不同的红色
46.10秒内,小红走了8米,小丽走了10米,她们两个()走得快。
A.小红B.小丽
47.在测量物体运动的速度时,需要测量的是运动的()。
A.时间B.距离C.两者都要
48.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是()。
A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度
B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度
C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度
49.同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米,在甲“过山车”上需要10秒,在乙“过山车”上需要9秒。
小车在哪个“过山车”轨道上运动更快一些?()。
A.甲B.乙C.甲、乙一样快
50.描述“过山车”上小球的位置时,下列说法不恰当的是()。
A.以起点为中心,描述小球的位置
B.可以用方向盘判断方向
C.可以用直尺测量距离
二、实验探究题
51.苍蝇和蚊子
说到苍蝇和蚊子,相信很多人都很讨厌它们,因为他们会传染疾病。
苍蝇经常在粪便、动物尸体上蚕卵,蛆就是苍蝇的幼虫。
苍蝇的寿命只有30~60天,但它的繁殖能力太强了,一只苍蝇可以繁殖出成千上万只小苍蝇。
苍蝇蚊子
蚊子和苍蝇一样,它的一生也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
蚊子喜欢把卵产在小河、水塘中,它的幼虫叫孑孓。
雄蚊只吸草汁、花蜜,不吸血。
雌文吸人或动物的血才能使卵发育成熟。
雄蚊的寿命只有七八天,而雌文却能活1~3个月。
(1)苍蝇的一生要经历(______)时期,蚊子的一生要经历(______)时期,
A.卵、蛹、成虫三个
B.卵、幼虫、成虫三个
C.卵、幼虫、蛹、成虫四个
(2)蛆是苍蝇的(______),孑孓是蚊子的(______)。
A.幼虫 B.蛹 C.成虫
52.我的养蚕经历。
(1)关于蚕蛾的身体描述错误的是()。
A.胸部有三对足
B.头上有一对触角
C.身体分为头、胸、腹、尾四部分
(2)把蚕蛾的头、胸、腹与蛹对应的外部特征连接起来。
(3)下面哪些动物的身体结构与蚕蛾相似()。
A.B.
C.
(4)下列说法对的的是()。
A.每一只蚕蛾都会产卵
B.蚕蛾虽然有翅膀,但不会飞
C.蚕蛾钻出蚕茧后,仍然吃桑叶
(5)以下观察方法,错误的是()。
A.用小刀解剖蚕蛹进行观察
B.用尺子量一量蚕茧、蚕蛹的长度
C.用放大镜看看蚕是怎么吃桑叶的
(6)在观察蚕蛾的过程中,我们可以用()方式记录。
A.画图、填写记录表B.拍照、摄像 C.以上方法都可以(7)蚕一生的生长变化过程是()。
A.卵一幼虫一成虫一蛹
B.卵一幼虫一蛹一成虫
C.卵一蛹一幼虫一成虫
53.小丽做了“探索影子秘密”的实验,如图。
(1)实验中,把木块称为()。
A.屏B.阻挡物C.光源
(2)实验中,改变的条件是()。
A.光照射的角度B.木块的摆放
(3)物体影子的方向与()。
A.光源的方向相同B.光源的方向相反
(4)画出一天中,阳光下树影子的变化。
早上8:00早上10:00中午12:00
下午14:00下午16:00(_____)
(_____)
54.日晷的含义是“太阳的影子”。
一天中,在太阳的照射下晷针的影子方向不断改变,小羽制作了简易日晷来研究影子的秘密。
(1)从下图可以看出,此时是()。
A.早上B.中午C.下午
(2)早上九点小羽测得影子长度为9厘米,一个小时后影子长度会()。
A.大于9厘米 B.小于9厘米 C.等于9厘米
(3)如果小习使用圆柱体作为遮挡物,则物体的影子不可能是()。
A.B.C.
(4)小羽将遮挡物和光源的距离改变发现影子()。
A.大小改变B.方向改变C.形状改变
55.一位同学设计了一幅“过山车”的平面图。
(1)“终点”在“起点”的____________方向。
(2)图中的小球在“终点”的____________方____________米处。
(3)小球将会在虚线框轨道内做____________运动。
A.直线B.曲线C.弧线
(4)如果让红、黄、蓝3个小球分别从起点出发,到达终点时,红球用时5分钟,黄球用时4分钟,蓝球用时3分钟。
请问运动最快的是____________。
A.红球B.黄球C.蓝球
56.小红、小明和小强在不同的学校上学。
他们想知道谁跑得快,于是在各自学校的操场上跑了10秒,结果如下表。
姓名10 秒跑过的距离(米)排序
小红51
小明56
小强54
A.100米软尺
B.100米软尺和秒表
C.20 厘米直尺和秒表
(2)你用什么方法判断他们运动的快慢?()。
A.他们都跑 10秒,跑的距离越长,说明跑得越快
B.他们都跑 10秒,跑的距离越短,说明跑得越快
C.他们跑的距离差不多,用的时间越短,说明跑得越快
(3)按照从快到慢,在表格中用 1、2、3 给他们排序。
一、选择题
1.C
解析:C
【详解】
在生活中,我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。
2.A
解析:A
【详解】
判断一个物体是否是运动的还是静止的,关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。
如果发生改变,则物体是运动的,如果没发生改变,则此物体是静止的。
地球绕太阳公转是以太阳为参照物。
3.C
解析:C
【详解】
判断物体是否在运动的标志是:这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化,我们把这另外一个物体称为参照物。
参照物是事先假定为不动或静止的物体。
4.C
解析:C
【详解】
物体的运动也叫机械运动,按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。
运动路线是一条直线的运动,叫做直线运动。
运动路线是一条曲线的运动,叫做曲线运动。
如图所示,用手将小球沿桌面推出,小球在桌面上滚动时,它的运动路线是直线, 冲出桌面后,它的运动路线是曲线。
选项C符合题意。
5.A
解析:A
【详解】
60米跑有赛道,是直线运动;过山车有直线和曲线轨道,有直线和曲线运动,B错;小朋友做操手臂摆动和肢体动作既包含直线运动也包含曲线运动,C错;蝴蝶飞舞路线既有直线运动又有曲线运动,D错。
6.A
解析:A
【详解】
物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式,物体运动方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。
小球在斜面上的运动方式是滚动,木块在斜面上的运动方式是滑动。
7.C
解析:C
【详解】
一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种运动方式。
相同条件下,滚动比滑动速度快。
在上端放一个小正方形,小正方体静止不动,如果这时将斜坡高的一端垫得更高一点,小正方形可能会滑动。
8.B
解析:B
【详解】
不同的物体在斜面上运动的情况是不一样的。
如球体在斜面上是滚动,正方体在斜面上是滑动。
9.A
解析:A
【详解】
人们用速度来描述物体运动的快慢,速度:物体在单位时间内通过的路程。
计算速度的方法,速度=路程/时间。
在单位时间内,通过的路程越长,速度越快。
飞机速度最快,蜗牛的速度最慢,所以A符合题意。
10.B
解析:B
【详解】
小组实验要合理分工,安排操作员、计时员、发令员和记录员。
在实验中,为了准确测得物体运动所需要的时间,我们应该测量3次取平均数。
如果测量3次得到了不同的数据,数据相差较大时再次进行实验获得数据;数据相差不大时取3次数据的平均数。
11.A
解析:A
【详解】
动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物,蚕就是卵生动物,刚生下来的蚕卵是黄色的。
12.C
解析:C
【详解】
为蚕宝宝建造一个“家”,需要在盒盖上扎一些小孔,有利于空气流通;把嫩桑叶切碎,有利于蚕宝宝进食;用羽毛把蚁蚕移到桑叶上,有利于防止蚕宝宝受伤;在天气干燥时洒一些水,有利于提供合适的湿度;经常清除粪便和残叶,有利于保持“房间”清洁,蚕宝宝不需要泥土。
13.A
解析:A
【详解】
刚孵化出来的蚕宝宝很小,适宜采用的观察方法是用毛笔、羽毛轻取轻放。
A选项符合题意。
14.C
解析:C
【详解】
蚕的生长过程是幼虫期吃桑叶然后吐丝作茧,结茧之后化成蛹,化成蛹之后破蛹而出化成蛾。
蚕是一种完全变态的昆虫,它的一生须经过卵、幼虫、蛹、蛾四个形态完全不同的发育阶段。
A观察蚕的生长变化,我们可以用拍照、文字、图像的方法记录蚕宝宝的变化,正确;B用尺子测量蚕宝宝的长度,正确;C我们记录蚕宝宝的变化,错误;所以符合题意。
【点睛】
本题考查蚕的生长变化,要求学生掌握蚕的生长变化。
15.A
解析:A
【详解】
蚕,是蚕蛾的幼虫,丝绸原料的主要来源,在人类经济生活及文化历史上有重要地位。
关于养蚕的方法,可以上网查阅资料,了解更多的养蚕方法。
也可以向有经验的人学习养蚕方法。
BC说法对的;A说法错误。
16.C
解析:C
【详解】
很多动物都要产卵,卵有相似的构造,卵可以发育成动物。
鱼类卵外都无硬壳保护,青蛙、蟾蜍属于两栖动物,卵外都无卵壳保护,蚂蚁属于昆虫,卵外无卵壳;乌龟、蛇属于爬行动物,卵外有硬壳保护,鸡卵、鸭卵、鹅卵卵外有硬壳保护。
17.A
解析:A
【详解】
鸡的卵由卵(蛋)壳、卵(蛋)壳膜、卵(蛋)白、卵(蛋)黄、胚和气室等部分组成。
卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气,所以A符合题意。
18.B
解析:B
【详解】
青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精。
受精卵孵化为蝌蚪。
青蛙在水边产卵后,经过一段时间,卵就会孵化成蝌蚪,并以水中的藻类和浮游生物做食物,蝌蚪是青蛙的幼虫阶段,蝌蚪的内外结构都与鱼相似;约一个半月后,蝌蚪尾巴的根部开始膨胀,一个星期后长出后腿,随后前肢开始成形,尾巴同时会缩短,这时候,小小的蝌蚪就变成小青蛙,AB观点正确,C观点错误。
19.C
解析:C
【详解】
略
20.B
解析:B
【详解】
鸡的卵由卵(蛋)壳、卵(蛋)壳膜、卵(蛋)白、卵(蛋)黄、胚和气室等部分组成。
蛋壳坚硬有小孔,对胚胎有保护作用,保证胚胎发育时可与外界进行气体交换;蛋白是含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要;卵黄是卵细胞的主要营养部分。
蛋黄和蛋白是胚胎发育时的营养库。
气室里储存少量空气,保证生命的延续。
鸡蛋蛋黄上的一个小“亮点”是胚,称为胚盘,里面含有细胞核,胚胎能发育成小鸡。
鸡蛋中提供胚胎发育时所需营养的是卵黄,所以B符合题意。
21.A
解析:A
【详解】
刚孵出的小蚕叫蚁蚕,身体颜色是褐色或黑褐色的,极细小,长约2—3毫米,样子有点像蚂蚁,叫蚁蚕。
我们用放大镜去观察蚁蚕时,可以观察到头大身小,身上有毛,所以A符合题意。
22.C
解析:C
【详解】
蚕的幼虫的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。
新鲜的桑叶里就有水分,蚕的幼虫在生长过程中不需要喂水,所以C符合题意。
【点睛】
本题考查蚕,要求学生掌握蚕的生长发育需要的条件。
23.A
解析:A
【详解】
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,只有幼虫阶段的蚕会吃桑叶。
24.A
解析:A
【详解】
蚕宝宝的外形:长圆筒形,由头、胸、腹三部分组成,青白色。
头部:较小,呈扁圆形。
胸部:有三个环节组成。
胸部有三对胸足。
身体两侧的小黑点是气门,是蚕的呼吸器官,所以A符合题意。
25.B
解析:B
【详解】
蚕的一生四个阶段中,只有在幼虫时期,也就是它一生的生长期需要进食,其他阶段都不用进食。
26.A
解析:A
【详解】
蚕蜕皮四次后变成五龄蚕,蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了,躯体发黄发亮,身体缩短,吐丝时身体运动,头来回晃动,吐丝后身体变小,潜伏在内。
27.C
解析:C
【详解】
小蚕不吃不喝,逐渐停止取食,蚕体收缩,这种情况下,一般蚕宝宝身体会慢慢呈现出透明色,身体发黄、发亮,头不停地摆动,开始寻找合适的位置。
小蚕要吐丝结茧,找到合适的位置,让吐出的丝粘结在鞋盒的角落,所以C符合题意。
28.B
解析:B
【详解】
蚕丝是最长的天然动物性蛋白纤维,如果不断的话,一根蚕丝的长度可达3000米。
当蚕开始不怎么吃叶子了,身体发黄发亮了,就说明蚕准备要吐丝了,B正确;A蚕丝获取时不能用剪刀;C每个小蚕能为我们提供好一根蚕丝。
29.C
解析:C
【详解】
蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫(蚕蛾)四个不同形态的变化阶段。
蚕有一定的生理周期,可能到了吐丝结茧的时候了,这时候,蚕宝宝是不吃不喝,逐渐停止取食,蚕体收缩,这种情况下,一般蚕宝宝身体会慢慢呈现出透明色,就是有点像成熟了的颜色,头不停地摆动,开始寻找合适的位置。
找到合适的位置,让吐出的丝粘结在鞋盒的角落,所以C符合题意。
30.B
解析:B
【详解】
A.蚕从蚕卵中孵化出来时,身体的颜色是褐色或赤褐色的,极细小,且多细毛,样子有点像蚂蚁,所以叫蚁蚕。
蚁蚕经过2-3小时就会进食桑叶,错误;B.蚕茧的形状是长椭圆形,与橄榄的形状相似,正确;C.身体两侧的小黑点是气门,是蚕的呼吸器官,所以B符合题意。
31.B
解析:B
【详解】
像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。
比如:太阳、点燃的蜡烛、萤火虫、亮着的电灯
等。
月球本身不发光,且不透明,月球可见发亮的部分是反射了太阳的光的部分,所以B 符合题意。
32.C
解析:C
【详解】
影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕,影子的长短、方向与光源的位置、方向有关,影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。
影响手影形状的是手的形状。
33.C
解析:C
【详解】
影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
同一时刻,阳光下同一物体不同侧面影子的形状是不一样的,所以C符合题意。
34.A
解析:A
【详解】
根据对影子产生的认识,光照在不透明物体上才会形成影子,无色透明玻璃不会产生影子。
35.B
解析:B
【详解】
影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。
影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。
做产生影子的模拟实验时,必须要有光源,我们可以用手电筒模拟太阳做光源。
36.A
解析:A
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
月相变化的顺序是:新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月,就这样循环,月相变化是周期性的,周期大约是一个月。
农历正月十五的月相是满月,即A。
37.B
解析:B
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
月相变化是有一定规律的,通常是农历一个月循环一次。
农历上半月由缺到圆,亮面在右边;下半月再由圆到缺,亮面在左边。
如图从右到左月亮的亮面逐渐从右边变成全圆,所以是农历上半月的月相变化。
38.A
解析:A
【详解】
16世纪至17世纪,航海技术的发展推动了人类对地球的认识。
葡萄牙航海家麦哲伦通过人类第一次环球航行,用实践证明地球是球形的。
39.A
解析:A
【详解】
人们用望远镜观察从远方来的船,总是先看到帆顶,再看到船身,海上远去的帆船船身比桅杆先消失;月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的;现代宇航员在太空看到的地球,及地球卫星拍摄的地球卫星照片,确证了地球是一个球体。
40.C
解析:C
【详解】
地球是一个巨大的球体,人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片,就能看清地球的真实形状。
科学家经过长期的精密测量,发现地球并不是一个规则的球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。
41.C
解析:C
【详解】
地球海洋占71%,陆地占29%.世界海陆分布很不均匀,陆地主要集中分布在北半球,海洋则大多分布在南半球。
全球的陆地都被海洋包围着。
地球表面水陆面积的比例:地球表面总面积约5.1亿平方千米,其中陆地面积1.49亿平方千米,海洋面积3.61亿平方千米,海洋面积约占地球表面积的三分之二。
42.A
解析:A
【详解】
我们通过制作地球主题海报,收集各种关于地球的信息,更能充分全面地认识地球。
制作地球主题海报时,给地球涂上彩色,用蓝色表示海洋,用绿色表示植物等,更符合人们的认识。
43.B
解析:B
【详解】
太阳系是以太阳为中心,和所有受到太阳的引力约束天体的集合体,包括八大行星、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
火星属于太阳系中八大行星中的一颗。
44.C
解析:C
【详解】
关于地球主题海报的制作,我们要确定资料的来源。
资料可以来源于科学书籍、正规的网络资源,还可以是家长或者学生自己拍摄的照片。
在制作过程中遇到难题,可以向老师或
家长求助。
不可以按照自己的想象随意编撰地球的知识,所以C符合题意。
45.B
解析:B
【详解】
在地形图上,不同的颜色表示不同的地形,要牢记地图上不同颜色所代表的地形地貌。
蓝色表示海洋、湖泊、河流,颜色越深,海洋或湖泊越深;绿色表示耕地、平原和森林;黄色和褐色表示高原或山地,颜色越深,地势越高;白色表示冰川。
46.B
解析:B
【详解】
根据路程=速度×时间的关系,我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少,在相同时间的情况下比较距离的长短。
10秒内,时间一定,距离远的速度快,所以小丽速度快。
47.C
解析:C
【详解】
单位时间内物体运动的距离叫做速度,我们用速度来描述物体运动的快慢。
测量物体的速度需要知道物体运动的时间和距离。
故选:C
48.C
解析:C
【详解】
略
49.B
解析:B
【详解】
在时间相同的情况下,物体运动的距离越远,则它运动的越快;在运动距离相同的情况下,物体运动的时间越长,则它运动的越慢。
所以在乙“过山车”轨道上运动更快一些。
50.C
解析:C
【详解】
略
二、实验探究题
51.C
解析:(1)C C
(2)A A
【分析】
完全变态发育:发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生理
功能与成虫的显著不同。
例如:苍蝇、蜜蜂、家蚕、蚊子等。
不完全变态发育:个体发育只经历卵、幼虫、成虫3个时期,幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。
例如:蟑螂、蝗虫等。
苍蝇和蚊子都是完全变态发育,它们的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期;幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。
分析材料可知,蛆就是苍蝇的幼虫,蚊子的幼虫叫孑孓。
52.C
解析:(1)C
(2)
(3)C
(4)B
(5)A
(6)C
(7)B
53.B
解析:(1)B
(2)A
(3)B
(4)18:00
【详解】
1、2、3题解析:影子形成需要同时有光源(手电筒)、遮挡物(木圆柱)、屏(桌面),这是模拟实验,保持木圆柱摆放方式不变,改变光(手电筒)的照射角度,影子方向与光源方向是相反的。
4题解析:自然界中,太阳就是天然光源,影子的方向和长短随着太阳方向和位置的变化而变化,题目中每隔2小时观测一次,到18:00时,影子最长,与太阳方向相反。
54.A
解析:(1)A
(2)B
(3)C
(4)A
55.B
解析:(1)东南。