黄冈市2021版高一上学期语文10月月考试卷C卷

黄冈市2021版高一上学期语文10月月考试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共8题；共16分)
1. （2分）对下列词语的意义和用法判断正确的一项是（）
（1）儿已薄禄相枝枝相覆盖（2）府吏见丁宁渐见愁煎迫
A . 两个“相”字相同，两个“见”字也相同
B . 两个“相”字相同，两个“见”字不同。

C . 两个“相”字不同，两个“见”字相同。

D . 两个“相”字不同，两个“见”字也不同。

2. （2分） (2019高一下·苍南月考) 下列各句中，加下划线词的活用现象与其他三项不同的一项是（）
A . 上食埃土，下饮黄泉
B . 日与其徒上高山
C . 人皆得以隶使之
D . 下江陵，顺流而东也
3. （2分）下列语句中加线的词语，古今意思不相同的一项是（）
A . 有益于天下，有益于将来
B . 皆以一生精力成之
C . 行身陷不义，况望多名誉
D . 欧阳永叔与学者言，未尝及文章
4. （2分） (2019高二上·西城期中) 下列语句的句式特点与例句一致的一项是（）
例句：食以草具
A . 大王来何操
B . 贪于财货
C . 不腆敝邑
D . 使吏召诸民当偿者
5. （2分） (2019高一下·湛江月考) 下列句子中“也”字的用法归类完全正确的一项是（）
①师者，所以传道受业解惑也②其闻道也固先乎吾③惑而不从师，其为惑也④今其智乃反不能及，其可怪也欤⑤欲人之无惑也难矣⑥小学而大遗，吾未见其明也⑦道之所存，师之所存也⑧其下圣人也亦远矣
A . ①∕②⑤⑥∕③④⑧∕⑦
B . ①⑦∕②⑤⑧∕③⑥∕④
C . ①⑦∕②⑤∕③⑥⑧∕④
D . ①⑥⑦∕②⑧∕③∕④⑤
6. （2分）(2020·静安模拟) 在横线上填入合适的名句，最合适的一项是（）。

太太要他当心那些泛泛之交，以及他根据“世间无恶人”理论而交上的朋友。

他的麻烦就出在这儿；他无法看出别人的错处。

他太太对他说：“当心那些朋友。

太快建立的友情不会长久的。

”东坡承认，她的话总是应验，我想她这方面的智慧是来自中国“ __________ ”的古训——没有令人兴奋的味道，却永远不会生厌。

A . 白首如新，倾盖如故
B . 人生得一知己足矣
C . 知人知面不知心
D . 君子之交淡如水
7. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 布里吉特·巴赫提出，智慧城市必须是可持续发展的城市，而打造智慧城市必须有一个整合各方面的整体方案，需要将城镇规划、能源规划等统筹起来。

B . 在新近发布的合同示范文本中，取消了购物、另行付费项目以及自由活动等行程安排，如果旅行社、导游或司机有此方面的安排，则要对游客进行相应的赔偿。

C . 在全国重点监测的74个城市中，邯郸名列十大污染城市之中。

因此，能否尽快治理雾霾，摘掉污染这顶沉重的帽子，让老百姓放心呼吸，应成为政府的重要目标。

D . 张骞通西域不仅促进了中国和西方物质文化交流，而且丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，中国的手工艺品传到西方，而西域的土产也传入中国。

8. （2分）依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是（）
①谈起抗震救灾，温总理很深。

他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。

②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，显得犀利有余，老练不够。

A . 感受依托未免
B . 感触依附未免
C . 感触依托不免
D . 感受依附不免
二、现代文阅读 (共1题；共10分)
9. （10分） (2017高三下·市南月考) 阅读下面文章，完成小题。

善心
安石榴
①小区院里有几只流浪猫。

到底几只是不确定的。

因为，五分钟之前，在草坪里见到一只灰黑相间的狸猫，五分钟之后，在楼头便利店的外置货架上又看到一模一样的一只蜷在那儿假寐，你不知道是刚才的那只漂移过来了，还是它的同胞兄弟。

这都是可能的。

但是，涛子一家三口搬走之后，邻居们很快就搞清楚了，一共五只。

尽管它们的关系有点暧昧，也挺复杂，院里人现在也没有真正看透，不过，数量是明晰的。

②涛子一家搬走时正值初冬，不会是他——第三次中风的半残人，估计是他老婆或者儿子，把一扇窗户打开，在纱窗上剪出一个小方口——方口的最上一边没有剪，就像一个小方门帘。

五只流浪猫竟然明白那是专门给它们预留的绿色通道，当天就迁进新居了。

③猫们进进出出。

有时候，只有一个小脸儿躲在纱窗后面，端庄威仪，就是一只小脸老虎嘛！有时候，“呼咙呼咙”从窗台上滚下来两只，打得难解难分。

另外一只猫蹲坐在窗下自行车旁淡然地看了一眼身边激战正酣的一对儿，又冷静地转移了视线。

屋里毫不相干的那只却突然冲了出来，直接坠到窗下加入了战斗。

而窗对面墙根儿一辆落着积雪的电动三轮车下面，一只猫爬了出来，拖着长尾巴慢腾腾横过便道，一副吃饱喝足的慵懒样子，却瞬间起动，一溜烟儿完成跑、跳、抓爬、钻的动作，回屋里去了。

邻居就是通过这样的观察，知道这是个五口之家的。

④涛子一家三口撤走之后已经一年多了吧，无论大雪咆天，还是春雨绵绵，这个房子的主人一直都是五只猫。

一涛子被送走之后再没回来过，老婆儿子也不见了踪影。

这五只猫，从外观上能看出它们一两处绝然不同的地方，和少许显性的因果关系。

其中三只大猫，一只纯白色，至少给它洗个热水澡之后一定是只雪白的美猫。

一只灰黑均匀相间的大狸猫。

一只大块黄白色杂糅的。

两只半大猫。

看起来身长和三只大猫没有差别，但显然没有三只大猫强壮，而且似乎面嫩，像是缺点儿见识——没有证据，就是一种感觉罢了。

两只中有一只仿佛是大狸猫翻拍过来的，一只却是白黄黑三色，但主体是白色的，黑和黄两色小块而不规则甚至又重叠地穿插其中。

让人揣测，也许有一只猫离开了，或者，曾经有个强有力的入侵者，做了点什么，又抽身而去了。

⑤但是，邻居们并未在这些无聊的事情上下工夫。

有人主动承袭了涛子老婆没搬走时的作法，在窗台土搁一只小吃碟，里面总有食物。

猫们的日子过得挺好的。

⑥腊月二十三过小年，一位平素和涛子相交极深的老邻居去一个叫“颐年园”的地方看望涛子。

那一天飘着纷纷扬扬的雪花，不光是小孩，不少大人也出来放鞭炮了，地动山摇了一天，空气里弥漫的快乐都是火药味道的。

老邻居从“颐年园”回家，低头看着一地的雪红雪白，竟然一路没有抬头。

及至家门口，一抬头猛然看见昔日涛子家的窗台上摆着好几只小吃碟，里面的嚼果比照往日更是丰盛。

老邻居目瞪口呆，眼泪差点掉下来了。

他站在那儿看了半天，自言自语：好心人真多呀！好心人真多呀！我倒要问你们一句，该管的你们管没有呢？
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的两项是（）
A . 涛子家人搬走后，邻居们对待流浪猫的态度发生了很大转变，他们不再只是关注流浪猫的数量问题，而是主动承担起照顾流浪猫的责任。

B . “五只流浪猫竟然明白那是专门给它们预留的绿色通道”暗示流浪猫一直接受涛子家人的照顾，这进一步体现了涛子家人的善心。

C . 邻居们了解到涛子家人照顾流浪猫的事后，心理产生了微妙的变化，一方面对涛子家人无比钦佩，另一方面又深深地愧疚和自责。

D . 涛子一家为何搬家，搬家去了哪里，为何涛子没有再回来，涛子的老婆孩子为何不见踪影，小说并未交代，这使故事充满悬念。

E . 小说采用了对比手法来表现善心这一主题，在日常生活中，善心并不抽象，就是在对待流浪猫这样的小事上面也能体现出来。

（2）小说第③自然段的细节描写有什么作用？请结合全文简要回答。

（3）请结合全文，简要赏析文末线的句子。

三、诗歌鉴赏 (共2题；共14分)
10. （4分） (2020高一上·咸阳期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

即事
王安石
径暖草如积，山晴花更繁。

纵横一川水，高下数家村。

静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。

归来向人说，疑是武陵源。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A . 首联用“暖”字来写小路，表现山村天气晴好，温暖和煦，写出了春天祥和的气息。

B . 颔联中“纵横”“高下”两个词，写出了乡村山水高阔、错落有致的环境特点。

C . 尾联运用陶渊明《桃花源记》的典故，表达了作者对现实不满、渴望归隐的情怀。

D . 本诗语言质朴清新，在描摹自然宜人之景时善于炼字炼句，意象鲜明，意境清幽。

（2）诗歌的颈联，与《归园田居》中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句在写景手法及所表达的情感上有何相似之处？请简要分析。

11. （10分） (2019高二下·通榆月考) 阅读下面宋词,完成下面小题。

鹧鸪天
陆游
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。

斟残玉瀣①行穿竹,卷罢黄庭②卧看山。

贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。

元知造物心肠别,老却英雄似等闲!
【注释】①玉瀣:“玉瀣”是一种美酒的名称。

②黄庭:“黄庭”是道经的名称。

（1）下列对这首词的赏析,不正确的一项是（）
A . 上片第一句以自豪的口吻赞美了居住地的环境,暗示纷繁的人世无法比拟。

B . 下片头三句表明诗人就是要理直气壮贪图这种自在的生活,即使身体“衰残”也不放弃。

C . 最后两句表达了诗人创作的本意,“心肠别”戳穿了最高统治者的嘴脸。

D . 全词写闲居生活的感受,但基调苍凉悲壮,直陈不能为国效力惆怅失意的心情。

（2）分析“家住苍烟落照间”一句的意境,试用陶渊明《归园田居》中的诗句对照分析。

四、情景默写 (共1题；共5分)
12. （5分）欲速则不达，________。

（《论语》）
五、文言文阅读 (共2题；共17分)
13. （6分） (2019高三上·江苏月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

甫里先生传
（唐）陆龟蒙
甫里先生者，不知何许人也，人见其耕于甫里，故云。

先生性野逸，无羁检，好读古圣人书，探六籍，识大义。

就中乐《春秋》，抉擿微旨。

见有文中子王仲淹所为书云“三传作而《春秋》散”，深以为然。

贞元中韩晋公尝著通例，刻之于石，意以是学为己任，而颠倒漫漶，翳塞无一通者。

殆将百年，人不将指斥疵纇。

先生恐疑误后学，乃著书摭而辨之。

少工诗歌，欲与造物者争柄。

遇事辄变化不一，卒造平浅而后已。

朱黄二毫，未尝一日去于手。

所藏虽少，咸精实正定，可传借人。

书有编简断坏者，缉之；文字缪误者，刊之。

乐闻人为善，讲评通论不倦。

有无赖者毁折糅汗，或藏去不返。

先生蹙然自咎，先生贫而不言利。

问之，对曰：“利者，商也，人既士矣，奈何乱四人之业乎？且仲尼孟轲氏之所不许。

”
先生居有地数亩，有屋三十楹，有田畸十万步，有牛咸四十蹄，有耕夫百余指。

而田污下，暑雨一昼夜则与江
通也。

无别田也。

先生由是苦饥，囷仓无升斗蓄积，乃躬负畚锸，率耕夫以为具。

由是岁波虽狂，不能跳吾防、溺吾稼也。

或讥刺之，先生曰：“尧舜霉瘠，大禹胝胼。

彼圣人也。

吾一布衣耳，不勤劬何以为妻子之天乎？且与其蚤虱名器，雀鼠仓庾者如何哉？”
先生嗜茶荚，置小园于顾渚山下，岁入茶租薄为瓯蚁之费。

自为《品第书》一篇，继《茶经》《茶诀》之后。

先生始以喜酒得疾，血败气索者二年，然后能起。

有客至，亦洁樽置觞，但不复引满向口耳。

不喜与俗人交，虽诣门不得见也。

不置车马，不务庆吊。

内外姻党，伏腊丧祭，未尝及时往。

或寒暑得中，体佳无事时，则乘小舟，设蓬席，赍一束书茶灶笔床钓具棹船郎而已。

人谓之江湖散人，先生乃着《江湖散人传》而歌咏之。

由是浑毁誉不能入利口者，亦不复致意。

先生性狷急，遇事发作，辄不含忍。

寻复悔之，屡改不能矣。

（《中国古典传记<上册>，乔象钟徐公持吕薇芬选编，上海文艺出版社，1982年07月第1版，有删节》）（1）对下列加下划线词的解释，不正确的一项是（）
A . 识大义，就中乐《春秋》，抉擿微旨擿：挑
B . 卒造平淡而后已造：到
C . 文字缪误者，刊之刊：改正
D . 不勤劬何以为妻子之天乎劬：奋斗
（2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 甫里先生名称的由来，主要是人们看到他在田里劳作可见人们对他的赞誉。

B . 甫里先生认为逐利是商人的事，而且孔子、孟子等圣哲也不允许读书人追逐利益。

C . 由于遭遇暴雨，甫里先生家受到重大损失，为了养活妻子，他只好亲自劳作。

D . 甫里先生有个性，向来不喜欢同鄙俗之人结交，这种人即使到了门前也见不到他。

（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①殆将百年，人不敢指斥疵纇。

先生恐疑误后学，乃著书摭而辨之。

②先生由是苦饥，囷仓无升斗蓄积，乃躬负畚锸，率耕夫以为具。

14. （11分）(2020·哈尔滨模拟) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

胡深，字仲渊，处州龙泉人，颖异有智略，通经史百家之学，元末兵乱，叹曰：“浙东地气尽白，祸将及矣。

”
乃集里中子弟自保。

石抹宜孙以万户镇处州，辟参军事，募兵数千，收捕诸山寇。

宜孙时已进行省参政，承制命深为元帅，戊戌十二月，太祖亲征婺州，深帅兵车数百辆往援，至松溪不能救，败去，婺遂下。

明年，耿再成侵处州，宜孙分遣元帅叶琛、参谋林彬祖、镇抚陈中真及深帅兵拒战。

会胡大海兵至，与再成合，大破之，进抵城下，宜孙战败，与叶琛、章溢走建宁，处州遂下。

深以龙泉、庆元、松阳、遂昌四县降。

太祖素知深名，召见，授左司员外郎，遣还处州，招集部曲。

癸卯九月，诸全叛将谢再兴以张士诚兵犯东阳。

左丞李文忠令深引兵为前锋，再兴败走。

深建议以诸全为浙东藩屏，乃度地去诸全五十里并五指山筑新城，分兵戍守。

太祖初闻再兴叛，急驰使诣文忠，别为城守计，至则工已竣。

后士诚将李伯升大举来侵，顿新城下，不能拔，败去。

太祖嘉深功，赐以名马。

太祖称吴王，以深为王府参军，仍守处州。

陈友定兵至，破之，追至浦城，又败其守兵，城遂下。

进拔松溪，获其守将张子玉。

因请发广信、抚州、建昌三路兵，规取入闽，太祖喜曰：“子玉骁将，擒之则友定破胆。

乘势攻之，理无不克。

”因命广信指挥朱亮祖由铅山、建昌，左丞王溥由杉关，会深齐进。

已，亮祖等克崇安，进攻建宁。

友定将阮德柔固守。

深视氛祲不利，欲缓之，亮祖曰：“师已至此，庸可缓乎？且天道幽远，山泽之气变态无常，何足征也。

”时德柔兵屯锦江逼深阵后亮祖督战益急深引兵还击破其二栅德柔军力战友定自以锐师夹击日已暮，深突围走，马蹶被执，遂遇害，年五十二。

追封缙云郡伯。

太祖尝问宋濂曰：“胡深何如人？对曰：“文武才也。

”太祖曰：“诚然。

浙东一障，吾方赖之。

”而深以久任乡郡，志图平闽以报效，竟以死徇。

深驭众宽厚，用兵十余年，未尝妄戮一人。

守处州，兴学造士。

缙云田税重，以新没入田租偿其数。

盐税什一，请半取之，以通商贾，军民皆怀其惠云。

(节选自《明史列传第二十一》)
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A . 时德柔兵屯/锦江逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击/破其二栅/德柔军力战/友定自以锐师夹击/
B . 时德柔兵屯/锦江逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击破其二栅/德柔军力战友定/自以锐师夹击/
C . 时德柔兵屯锦江/逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击/破其二栅/德柔军力战友定/自以锐师夹击/
D . 时德柔兵屯锦江/逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击/破其二栅/德柔军力战/友定自以锐师夹击/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 经史百家：经，儒家经典著作；史，史书；百家，诸子百家之学，古代指各种学问。

B . “辟”和“征”是汉代起擢用人才的一种制度，皇帝征召称“辟”，官府征召称“征”。

C . 太祖，原指先祖的称谓，后多用来指开国帝王的庙号，选文中称朱元璋为“太祖”。

D . 郡伯，给胡深追赠的封爵；明朝追赠的封爵有郡公、郡侯、郡伯、县子、县男等。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 胡深聪慧过人，富有谋略。

他聪明且有谋略，通晓经史百家；元末混战时，深感浙东灾祸将来临，于是召集乡中子弟进行自保。

B . 胡深尽心尽职，颇识时务。

太祖亲征婺州时，在石抹宜孙手下掌管军事的他率兵前往救援，兵败而去；处州被攻下之时以四个县降太祖。

C . 胡深作战勇敢，且有远见。

进攻建宁时在朱亮祖急迫督战下，他攻破两个营寨，后被俘遇害；在诸全修筑新城作屏障，与太祖不谋而合。

D . 胡深治军宽厚，关爱军民。

他治军十余年，未曾乱杀一人；缙云田税很重，他用刚没收的田租和十分之一的盐税来补偿数目，军民都受其仁惠。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①太祖初闻再兴叛，急驰使诣文忠，别为城守计，至则工已竣。

②而深以久任乡郡，志图平闽以报效，竟以死徇。

六、语言表达 (共2题；共2分)
15. （1分） (2019高一下·抚顺期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

①________：究竟是“饭后百步走，活到九十九”，还是“饭后马上遛，阑尾要割走”？科学表明，②________。

饭后剧烈运动可能加重内脏重力牵拉，内脏牵拉会引发胃部疼痛；③________，胃肠扭动是一件危险的事。

此外，饭前运动其实也不宜剧烈。

16. （1分） (2016·台山模拟) 如图是一幅保护生态环境的宣传画的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85字。

七、材料作文 (共1题；共5分)
17. （5分） (2020高一上·梅河口期末) 阅读下面的材料，根据要求作文。

某日下午，南京大学公告栏上贴了一封署名为“辛酸父亲”的给大学儿子的信：
亲爱的儿子：
尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。

自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一的一个大学生之后，我心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。

从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。

然而，你的骄傲却是不可理喻的。

在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字写得特别工整而且清晰。

你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。

每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。

那种痛苦是咋样的，你知道吗？后来，你读大学二年级。

当时，正值你妈下岗，而我微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。

在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。

你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。

最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。

这已经成为我的一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却又深感陌生的大学生儿子。

不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？
这封信引来南京大学师生的广泛议论，你对此事有何看法，请以“感恩”为话题，写一篇不少于800字的文章。

题目自拟，文体不限。

参考答案
一、选择题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、现代文阅读 (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
9-3、
三、诗歌鉴赏 (共2题；共14分)
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
四、情景默写 (共1题；共5分)
12-1、
五、文言文阅读 (共2题；共17分)
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
六、语言表达 (共2题；共2分)
15-1、
16-1、
七、材料作文 (共1题；共5分)
17-1、。