2023年单招考试语文卷(含答案) (1)

2023年全国单独考试招生文化考试
语文卷
（满分150分，考试时间120分钟）
一、基础知识及运用：（本题共20小题，每小题3分，共60分）
1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①美国篮球对”姚1292．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）
A．人在低温海水中，临近生命极限，体能消耗将尽时，极易发生痉（jīng）挛、呛水、心肌梗塞（sè）、意志丧失等意外情况，随时都有猝死的可能。

B．王老师德高望重，鄙（bì）人有幸添列门墙，但奈何天资浅薄，深以为愧。

今日上台发言，心中惶（huáng）惶，谨以管窥之见，姑妄言之。

C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订得极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下。

D．出于保护孩子们幼小心灵的考虑，族人们将骇（hài）人的录像资料当场销毁，并换用了当时一位法医的隐秘手札（zhá）来展现船上诡异的情况。

2.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A．中．听／中．肯驽．马／弓弩．电饭煲．/桥头堡．万马齐喑．／义愤填膺．
B．洁癖．／臧否．绮．丽／涟漪．夹．生饭/蓝夹．袄膘．肥体壮／为人剽．悍
C．拮据．／裙裾．脸颊．／狡黠．倒．装句/追悼．会以一当．十／独当．一面
D．重创．／创．伤靡．费／风靡．会．计师/刽．子手运筹帷．幄／韦．编三绝
3.下列词语中加点的字，读音都正确
．．的一组是 ( )
A．煤屑．（xiè）修禊．（qì）峭楞．楞（léng）横槊．赋诗（suò）
B．形骸．（hái）守拙．（zhuō）潭柘．寺（tuò）揠．苗助长（yà）C．猗．郁（yǐ）愀．然（qiǎo）廿．四桥（niàn）渐．车帷裳（jiān）D．蕈．菌（xùn）落．枕（lào）梵．婀玲（fàn）旌．旗蔽空（jīng）
4.下列加点字的读音及词语字形全都正确的一项是（）
A．青荇．（xìng）长篙．（hāo）颓杞寂寥
B．笙．箫（shēng）撑．开（chēng）冷漠凄婉
C．寂．寥（jì）彳．亍（cì）榆阴浮澡
D．漫溯．（sù）斑斓．（lǎn）船蒿惆怅
5.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）
A．酗．酒（xiōng）挑剔．（tī）迫．击炮（pǎi）厚此薄．彼（bǎo）B．龋．齿（yǔ）头屑．（xuè）荨．麻疹（xún）拾．级而上（shè）C．烘焙．（bèi）否．泰（pǐ）大不韪．（wěi）煞．费苦心（shà）D．骀．荡（yí）干练．（gàn）涮．羊肉（shuài）泱．泱大国（yāng）
6. 依次填入横线上的词语，最恰当的一组是( )
①这是一项重要的科研_____。

②英雄的事迹_____着一代代青年努力学习，认真工作。

③我们要爱护公物，不要_____桌椅。

A.结果鼓励损坏
B.成果鼓舞损坏
C.成果鼓动损坏
7. 下列句子中没有语病的一项是( )
A.在万里长城的各个游览点上，每天吸引着数以万计的旅游者。

B.青虫破茧成蝶，是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航程。

C.会场上爆发出一阵热闹的掌声。

D、努力的生活才是真谛
8. 将下列句子组合成语意连贯的一段话，正确的顺序是( )
①人类最宝贵的财富是希望。

②失去了希望，生命就会枯萎。

③人一切都可以失去，唯独不能失去希望。

④他是生命的源泉、阳光。

5黄金象征财富，但却不是人类最宝贵的财富。

A. ②④①③ 5
B. ①④②③ 5
C. 5 ①④③②
9.“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”是( )的诗句。

A.王之涣
B.王勃
C.王安石 D、李白
10. 我国先秦诸子散文中一部最早的语录体专集是( )
A. 《诗经》
B.《左传》
C.《论语》 D、《水经注》
11.“太阳会发光,会发热,是个大火球。

"这句话运用的修辞手法是( )
A.夸张
B.排比
C.拟人
D.比喻
12.下列语序排列正确的是( )
①瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮。

②月失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。

③渐渐的,渐渐的,馭恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁。

④为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

⑤八点十七分, 一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。

⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠 ,发出青白色的光。

A.④⑥⑤②①③
B.④⑤②⑥①③
C.④⑤⑥②③①
D.④⑤⑥③②①
13.下面句子中,意思与其他三句不同的一句是( )
A.他不能给你讲真话。

B.难道他能不给你讲真话?
C.他能不给你讲真话吗?
D.他不能不给你讲真话。

14.下列四句中,和“风来花自舞"对仗最工整的一句是( )
A.千树落花红
B.云傍马头生
C.山高月上迟
D.春到鸟能言
15.下列成语感情色彩都属褒义词的一组是( )
A.流恋忘返余音绕梁高朋满座
B.蒙昧无知漠不关心剑拔弩张
C.挺而走险按途索骥卧龙凤雏
D.再接再厉浮想连翩庸人自扰
16.下面句子中表达意思与其他三句不一样的是哪句?( )
A.这件事他不可能不知道。

B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。

D.难道他会不知道这件事?
17.下面的横线上应填的句子是哪句? ( )
在我的梦里, 所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，___。

梦境如呲美好,能忍心让它仅仅个梦吗?
A.受污染的所有河流重新清波荡漾。

B.所有受污染的河流重新清碧荡漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。

D.所有清波荡漾的河流不再受污染。

18.下面句子中标点没有错误的是哪一项?( )
A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名诗人。

B.“妈妈, "我轻声喊道,“您过来-下。

”
C.我不知道那个人是不是他哥哥?
D.周总理亲切地说:“同志,你辛苦了,人民感谢你"!
19.下面语句排列正确的一项是( )
①你才能真正懂得读书,学会读书。

②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。

③所谓读书,不只是读教科书。

④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。

A③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤
20.下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,中咏莲的诗句是( )
①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

②荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。

③待到重阳日,还来就菊花。

④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

A.①③⑤
B.②③④
C.③④⑤
D.①②④
二、判断题：（正确的打√，错误的打×，每小题5分，共15分）
1、教学是实施素质教育，实现教育目的的基本途径（）
2、考试是对学生学业成绩进行阶段性检查的主要内容，它的特点是经常及时。

（）
3、对世界观、人生观和理想的培育是德育的基础性工作。

（）
4、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

（）
5、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。

（）
三、简答题(本题2小道，每题8分，共16分)
1、为什么说教学活动是特殊的认识活动？
2、简述决定课程的几个基本关系
三、阅读理解(共24分)
阅读理解(一)
一语未了,只听后院中有人笑声,说：“我来迟了,不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼？”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来.这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子：头上 ________ 金丝八宝攒珠髻, ________ 朝阳五凤挂珠钗;项上 ________ 赤金盘螭(chī)璎珞圈;裙边 ________ 豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kèn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.黛玉连忙起身接见.贾母笑道：“你不认得他.他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了.”
1.依次填入文中空白处的词语,最恰当的一项是( )
A．绾着戴着带着系着 B. 戴着绾着带着系着C．绾着系着戴着带着 D. 戴着绾着系着带着2.这一段文字描写王熙凤上场,作者没有采用的描写方法是( )
A．语言描写 B. 心理描写
C．景物描写 D. 肖像描写
3.对王熙凤肖像描写的作用分析最恰当的一项是( )
A．表现王熙凤服饰高雅华贵. B. 表现王熙凤姿容俏丽.
C．表现王熙凤性格特征. D. 表现王熙凤身份地位和性格特征. 阅读理解（二）
苏东坡这种解脱自由的生活，引起他精神上的变化，这种变化遂表现在他的写作上。

他讽刺的苛酷，笔锋的尖锐，以及紧张与愤怒，全已消失，代之而出现的，则是一种光辉温暖、亲切宽和的诙谐，醇甜而成熟，透彻而深入。

倘若哲学有何用处，就是能使人自我嘲笑。

在动物之中，据我所知，只有人猿能笑，不过即使我们承认此一说法，但我信而不疑的是，只有人能嘲笑自己。

我不知道我们能否称此种笑为神性的笑。

倘
若希腊奥林匹亚圣山的神也犯人所犯的错误，也有人具有的弱点，他们一定常常自我嘲笑吧。

但是基督教的神与天使，则绝不会如此，因为他们太完美了。

我想，若把自我嘲笑这种能力称之为沦落的人类唯一自救的美德，该不是溢美之词吧。

在苏东坡完全松弛下来而精神安然自在之时，他所写的随笔杂记，就具有此种醇甜的诙谐美。

他开始在他的随笔里写很多漫谈偶记，既无道德目的，又乏使命作用，但却成了最为人喜爱的作品。

他写了一篇文字，说自己的贫穷，又说到他门人的贫穷。

他说：“马梦得与余同岁月生，少仆八日。

是岁生者无富贵人，而仆与梦得为穷之冠。

即吾二人而观之，当推梦得为首。

”另有一篇随笔，是两个乞丐的故事：
有二措大相与言志。

一云:“我平生不足惟饭与睡尔。

他日得志，当吃饱饭后便睡，睡了又吃饭。

”另一则云：“我则异于是。

当吃了又吃，何暇复睡耶？”
(选自林语堂《苏东坡传》)
1.下列对选文中加点词语的理解表述不正确的是
A.“神性”是对人类自我审视自我批判精神的高度赞扬。

B.“沦落”在文中使用了反语的修辞手法，进一步强化了肯定的意味。

C.“松弛”不仅表现了苏东坡当时的生活状况，而且体现了他的精神状态。

D.“措大”在文中指的是游手好闲、不务正业的人。

2.对选文内容的表述不正确的是（）
A.选文主要写了苏东坡的精神变化及其带来的文学创作风格的改变。

B.选文综合运用了议论、抒情、描写的表达方式。

C.苏东坡这一时期所写的随笔杂记既无教化性，也无功利性，但却更为人喜爱。

D.选文中的引文不仅使传主的形象真实可感，而且使作者的论述更加令人信服。

3.根据选文，对苏东坡性格概括最准确的是（）
A.旷达乐观勇于自嘲
B.诙谐幽默寄情自然
C.失意悲观放浪不羁
D.寄情自然逍遥自在
4.联系全文，下列说法正确的是（）
A.林语堂，中国现代作家，著有长篇小说《京华烟云》、《大淖记事》等。

B.本文运用适当的虚构和细节描写来塑造人物形象。

C.文章记述关于苏东坡的谣言就是为了表现他的社会影响力之大。

D.文章选材精当，揭示了苏东坡处于人生低谷时善寻快乐的特点。

五、作文(45分)
请以“搀扶老人”为题。

写一篇不少于700字的文章，立意自定，文体自选，诗歌除外。

参考答案：
一、选择题：
1-5题：DADBC
6-10题:BBCCC
11-15题:DBADA
16-20题:CBBBD
1．D
【解析】
【详解】
本题考查识记现代汉语常用字音并正确书写常用规范汉字的能力。

解答本题，需要平时加强对字音、字形的积累，注意区分多音字、“共震”应为“共振”形近字等，同时注意音形义相结合来加强记忆。

本题中， A项，“痉”正确读音为“jìng”；B项，
“添列门墙”正确读音为“bǐ”，“添列门墙”应为“忝列门墙”；C项“禁”正确读音为“jīn”。

故选D。

2．A
【解析】
试题分析：A．zhōng/zhòng ; nú/nŭ; bāo/băo; yīn/yīng; B．pĭ; qĭ/yī; jiā/jiá; biāo/piāo; C．jū; jiá/xiá; dào; dāng; D．chuāng; mí/mĭ; kuài/guì; wéi从历年高考来看，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项，找出读音全部相同（或不同）的一项，找出各组读音全部相同（或不同）的一项三类。

复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A
3．D
【详解】
本题考查学生识记现代汉语字音的能力。

解答此类试题，首先要审清楚题干的选择要求，如本题“读音都正确的一组”，然后分析字形结构以及词语意思，结合这些辨析读音正误。

A项，“修禊”的“禊”应读xì，“横槊赋诗”的“槊”应读shuò；
B项，“潭柘寺”的“柘”应读zhè；
C项，“猗郁”的“猗”应读yī。

故选D。

4．B
【详解】
本题考查学生识记现代汉语常见字字音字形的能力。

A.“长篙”中的“篙”应读“gāo”，“杞”应为“圮”。

C.“彳亍”中的“彳”应读“chì”，“澡”应为“藻”。

D.“斑斓”中的“斓”应读“lán”，“蒿”应为“篙”。

故选B。

5．C
【解析】
试题分析：A佣yòng金（佣金，佣钱两词读yòng，其它读yōng）厚此薄Bó彼（薄Bó音用于书面语，用于口语的读báo），酗xù酒，B 龋qǔ齿头屑 xiè D骀荡dài（骀t ái只用于劣马，其他通读dài）涮羊肉shuàn
多音词要根据意思分类整理，对于题中出现的自己平时读音不准的词，如：龋qǔ齿头屑 xiè涮羊肉shuàn等要多加留心整理，不熟悉的要多读读。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A
二、判断题：
6、√
7、√
8、√
9、×10、×
三、简答题：
1、答：（1）教学认识是学生的认识。

（2分）
（2）教学认识是间接的认识。

（2分）
（3）教学认识是有领导的认识。

（2分）
（4）教学认识是教育性的认识。

（2分）
2、答：（1）直接经验和间接经验的关系。

（2分）
（2）知识和能力的关系。

（2分）
（3）分科和综合的关系。

（2分）
（4）人文主义和科学主义的关系。

（2分）
四、阅读理解：
阅读理解（一）1-3：BCD
阅读理解（二）1-4：BBBD 五、作文(45分) 略。