概念隐喻X IS WAR的认知建构与解读
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概念隐喻X IS WAR的认知建构与解读
齐文茜;刘海燕
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2015(000)002
【摘要】依据相关理论分析概念隐喻X IS WAR的认知建构与解读过程发现，战
争隐喻的建构者与解读者在认知条件、着眼点等方面有差异。
认知主体的经验与百科知识在X IS WAR概念隐喻的建构与解读过程中始终起关键作用。
【总页数】2页(P62-63)
【作者】齐文茜;刘海燕
【作者单位】山东财经大学外国语学院，山东济南 250014;济南大学外国语学院，山东济南 250022
【正文语种】中文
【中图分类】G640
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