二年级下册数学课件-第七单元第十二课时 解决问题 人教版(共12张PPT)

9800＋200= 10000 5500＋4400= 9900 6500＋2500= 9000
基础练习
想一想，带700元够吗？
答：麦子比稻谷多500袋。现有麦子1500袋，稻谷1000袋.
4200+800= 6300-700=
5900-800=
（2）玉米和西瓜加来比苹果多多少袋？
（1）麦子和稻谷一共有多少袋？ 答：麦子比稻谷多500袋。
在用估算的方法解决问题时，可以根据实际情况把已知数估成与之相近的整千、整百的数再进行计算。
即使电话机300元，500－300=200，也不够买电吹风。
7700-800=
900+1500= 4300+900=
解答：电话机358元比300元多，可以看作400 7700-800=
900+1500= 4300+900=
4200+800= 6300-700=
5900-800=
（2）玉米和西瓜加起来比苹果多多少袋？
1500＋1000=2500（袋） 答：麦子比稻谷多500袋。
1500＋1000=2500（袋）
能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。
答：一共有2500袋。 答：麦子比稻谷多500袋。
课堂小结
你学会了 哪些知识？
在用估算的方法解决 问题时，可以根据实 际情况把已知数估成 与之相近的整千、整 百的数再进行计算。 根据计算结果判定要 解决的问题。
谢 谢 观 看！
1200＋1500－1300=1400（袋）
300+800=
4200-800=
5600-900=
7700-800= 7700-800=
990000++11550000==元，4433200001++9980000元== 可以看作220元，400+220=620元，
所以700元一定够了。
能（灵1）活麦地子运和用稻知谷识一，共解有决多生少活7袋中0？的0实元际问比题。620元多，并且这两种商品都多估了。
4200+800= 6300-700=
5900-800=
所以700元一定够了。 能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。
（1）麦子和稻谷一共有多少袋？
根据计算结果判定要解决的问题。
基础练习
5000－4800= 200 4200－3200= 1000 6000－3000= 3000
第7单元 万以内数的认识
第12课时 解决问题
学习目标
1.能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决 问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解 决问题。
2.能灵活地运用知识，解决生活中的实际问题。
复习导入
口算 300+800= 1100 4200-800=3400 5600-900=4700 4200+800=5000 6300-700=5600 5900-800=5100 7700-800=6900 900+1500=2400 4300+900=5200
1500－1000=500（袋）
答：麦子比稻谷多500袋。
拓展练习
现有1200袋玉米，有1500袋西瓜，1300袋苹果。
（1）总共有多少袋？ 1200＋1500＋1300=4000（袋）
答：总共有4000袋。 （2）玉米和西瓜加起来比苹果多多少袋？
1200＋1500－1300=1400（袋） 答：多1400袋。
在用估算的方法解决问题时，可以根据实际情况把已知数估成与之相近的整千、整百的数再进行计算。
（2）麦子比稻谷多多少袋？ 1200＋1500－1300=1400（袋）
7700-800=
900+1500= 4300+900=
7700-800=
900+1500= 4300+900=
1500－1000=500（袋）
探究新知 买这两件商品，500元够吗？
知道了什么？
知道了电话机和电吹风的价格，问500元 够不够买这两件商品，可以把358和218加起 来，看看超没超过500。
探究新知
怎样解答？
我想把358和218加 起来，看看超没超 过500，可是358＋ 218还不会算。
可以这样想：电话机 超过了300元，电吹风 超过了200元。300＋ 200=500，带500元肯
定不够。
探究新知
解答正确吗？
500元买了300多元 的电话机，剩下不 到200元，肯定不 够买电吹风。
即使电话机300元， 500－300=200，也不
够买电吹风。
358＞300，218＞200, 300+200=500，带500 元肯定不够。
探究新知 想一想，带700元够吗？
可以这样想：电话机超过了300元，电吹风超过了200元。